青島版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)圖形》教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)觀察和操作活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓。
2、在動(dòng)手操作過(guò)程中，更深刻的認(rèn)識(shí)各種圖形并進(jìn)行區(qū)別。
3、培養(yǎng)觀察及操作能力，增強(qiáng)合作意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：
初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓。
教學(xué)難點(diǎn)：
初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓。
教學(xué)具準(zhǔn)備：
多媒體課件、各種形狀的卡紙。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
教師：同學(xué)們，今天老師給你們帶來(lái)了一幅漂亮的圖畫(huà)，你們想看嗎？
多媒體出示特意騎牛圖。
教師：好看嗎？你看到了什么？你想說(shuō)些什么？
教師：你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？
教師：我們先來(lái)看牧童騎牛圖是用什么圖形拼成的？你能將圖中相同的圖形找出來(lái)嗎？分分看。
二、合作探究，認(rèn)識(shí)平面圖形。
教師先讓學(xué)生用喜歡的方法將圖中的圖形標(biāo)記下進(jìn)行分類。然后小組長(zhǎng)組織好小組內(nèi)的同學(xué)進(jìn)行交流。
組間交流，及時(shí)抽象出幾何名稱，如：樹(shù)干的開(kāi)頭是長(zhǎng)方形、太陽(yáng)的開(kāi)頭是圓形……
舉例：看看身邊的物體，什么開(kāi)頭是長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形或圓？
教師：你能利用手中的學(xué)具將這些圖形畫(huà)出來(lái)嗎？
三、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)
給下面圖形涂上顏色
課堂小結(jié)：
通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)你認(rèn)識(shí)了那些圖形寶寶，請(qǐng)你和同桌交流一下。
作業(yè)布置：
必做題：39頁(yè)自主練習(xí)題1、2、3、4題
選做題：用本課認(rèn)識(shí)的圖形寶寶畫(huà)一幅畫(huà)，并統(tǒng)計(jì)出各種圖形的個(gè)數(shù)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
牧童
—認(rèn)識(shí)圖形
【小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)圖形》教案】相關(guān)文章：
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形教案05-23
認(rèn)識(shí)圖形小學(xué)數(shù)學(xué)教案04-14
小學(xué)數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識(shí)圖形》02-10
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)圖形(二)》教案07-11
小學(xué)數(shù)學(xué)教案：平面圖形的認(rèn)識(shí)04-12
小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)圖形二》教案設(shè)計(jì)05-02
中班數(shù)學(xué)圖形的認(rèn)識(shí)教案01-31
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)圖形(二)》教案【熱門(mén)】07-11