比的基本性質(zhì)
第十三課時:比的基本性質(zhì)
教學內(nèi)容:課本第57頁的內(nèi)容及例1,完成“做一做”題和練習十四的第5~9題。
教學目的:使學生理解比的基本性質(zhì),掌握化簡比的方法。
教學過程 :
一、復習。
1.除法中的商不變規(guī)律是什么?
2.分數(shù)的基本性質(zhì)是什么?
3.比與除法有什么關(guān)系?
4.比與分數(shù)有什么關(guān)系?
二、新授。
1.教學比的基本性質(zhì)。
我們剛才復習了除法中商不變規(guī)律和分數(shù)的基本性質(zhì),又知道比和除法、分數(shù)有著密切的聯(lián)系,比的前項相當于被除數(shù),比的后項相當于除數(shù);比的前項也相當于分數(shù)的分子,比的后項相當于分母。
問:在比中有什么樣的規(guī)律?
引導學生得出:比的前項和后項同時乘以或者同時除以相同的數(shù)(零除外),比值不變。這就是比的基本性質(zhì)。
問:為什么這里要同時乘以或除以相同的數(shù)不能是0?(因為如果乘以0,比的后項就變成了0,沒有意義。且0不能作除數(shù),更不能同時除以0)
2.教學化簡比。
利用比的基本性質(zhì),我們可以把比化成最簡單的整數(shù)比。
出示例1:把下面各比化成最簡單的整數(shù)比。
(1)
問:這道題的前項和后項都是什么數(shù)?怎樣才能使它化成最簡整數(shù)比?(引導學生得出:這道題前項、后項都是整數(shù),要把它化成最簡整數(shù)比,就必須根據(jù)比的基本性質(zhì)把前、后項同時除以它們最大公約數(shù)7)
(2)
問:這是一道分數(shù)比,怎樣才能使它轉(zhuǎn)化成整數(shù)比?(引
導學生說出:要根據(jù)比的基本性質(zhì),把它的前后項同時乘以它們的分母的最小公倍數(shù)18,才能轉(zhuǎn)化成整數(shù)比。)
化成整數(shù)比以后,如果不是最簡的整數(shù)比,還要應用(1)題的方法繼續(xù)化簡。
(3)
問:這道是小數(shù)比,怎樣化成整數(shù)比?(啟發(fā)學生說出:可根據(jù)比的基本性質(zhì),把它的前后項同時乘以相同的數(shù),使它們轉(zhuǎn)化成整數(shù)比。如果這時還不是最簡整數(shù)比,要再除以前后項的最大公約數(shù),使它化為最簡整數(shù)比。)
或
3.小結(jié):
問:這節(jié)課我們學習了什么新知識?它的內(nèi)容是什么?還學會了什么?
三、鞏固練習。
1.完成“做一做”的題目。
讓學生說一說化簡的方法。
2.練習十四第5、7、8題。
3.練習十四第9題。
提示:化簡與求比值的得數(shù)有什么不同?(化簡的結(jié)果是一個比。求比值的結(jié)果是商,是一個數(shù))
四、作業(yè) 。
1.練習十四第6、10題
2.一列火車15小時行駛1200千米。
(1) 寫出行駛的路程和時間的比,并化成最簡單的整數(shù)比。
(2) 求出這個比的比值,再說出這個比值的含義是什么?
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