數(shù)學(xué)教案－小數(shù)的讀法和寫法
教學(xué)目的
1．理解小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，掌握小數(shù)的讀寫方法．
2．培養(yǎng)學(xué)生類比、遷移和歸納總結(jié)的能力．
3．培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和刻苦鉆研、探求新知的良好品質(zhì)．
教學(xué)重點(diǎn)
理解小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，掌握小數(shù)的讀寫方法．
教學(xué)難點(diǎn)
能熟練、正確地讀寫小數(shù)．
教學(xué)步驟
一、復(fù)習(xí)引入．
1．讀出下面各數(shù)：234 7093 31 10000 38950 0．7
2．回憶一下：你是怎樣讀出這些數(shù)的？整數(shù)的數(shù)位順序是什么？（個(gè)位、十位、百位、千位……） 整數(shù)的計(jì)數(shù)單位依次是什么？（一〈個(gè)〉、十、百、千）
3．試著讀出下面的數(shù)：2.78 55.2 0.46 35.9
你是怎樣讀的？這些小數(shù)表示什么？
4．導(dǎo)入 ：小數(shù)和整數(shù)一樣，也有計(jì)數(shù)單位，也按照一定的順序排列起來，這節(jié)課我們就來研究一下小數(shù)的數(shù)位順序．
二、探究新知．
1．教學(xué)小數(shù)的數(shù)位順序表．
①教師提問：看整數(shù)數(shù)位順序表，你認(rèn)為小數(shù)的數(shù)位應(yīng)在什么位置上？（在整數(shù)部分的右側(cè)）中間怎樣區(qū)分呢？（用小數(shù)點(diǎn)隔開）
②教師提問：我們知道小數(shù)的計(jì)數(shù)單位有十分之一、百分之一、千分之一……，那么，十分之一表示小數(shù)部分有幾位小數(shù)？（有一位小數(shù)）所以十分之一就在小數(shù)點(diǎn)后的第幾位？（第一位）它所占的位置叫做十分位，計(jì)數(shù)單位就是十分之一．
③引導(dǎo)學(xué)生思考：你能推測(cè)小數(shù)部分的第二位是什么嗎？為什么？
（小數(shù)部分的第二位是百分位，因?yàn)樗硎居袃晌恍?shù)，計(jì)數(shù)單位是百分之一．）
④教師提問：誰能依次說出小數(shù)部分后面幾位的數(shù)位順序以及相應(yīng)的計(jì)數(shù)單位？
（千分位——千分之一；萬分位——萬分之一；十萬分位——十萬分之一；
百萬分位——百萬分之一……）
⑤ 出示下表，提問：為什么后面用省略號(hào)？（表示后面還有很多數(shù)位）
2．學(xué)習(xí)小數(shù)的讀法．
教師出例2：讀出下面的小數(shù)：
6．5 0．04 160．073
教師提問：你能讀出下面這些小數(shù)嗎？
教師總結(jié)：整數(shù)部分是“0”的就讀作“零”；整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)讀法來讀；小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”；小數(shù)部分是幾就依次讀出來即可．將你讀出來的內(nèi)容用漢字寫下來，就可以了．（板書）
分組討論：每個(gè)小數(shù)分別表示什么嗎？
教師講解：六點(diǎn)五表示六又十分之五；
零點(diǎn)零四表示百分之四；
一百點(diǎn)零七三表示一百又百分之七十三．
3．學(xué)習(xí)小數(shù)的寫法．
出示例3：寫出下面小數(shù)：
四點(diǎn)三九 零點(diǎn)四零八 三十點(diǎn)零一五
教師提問：寫小數(shù)時(shí)應(yīng)該怎樣寫？
教師說明：寫小數(shù)的時(shí)候，整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫（整數(shù)部分是零的寫作“0”）小數(shù)點(diǎn)寫在個(gè)位右下角點(diǎn)，小數(shù)部分順次寫出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字．
四點(diǎn)三九寫作：4．39
零點(diǎn)四零八寫作：0．408
三十點(diǎn)零一五寫作：30．015
學(xué)生討論：每個(gè)小數(shù)分別表示什么嗎？
4．39，表示四又百分之三十九；
0．408，表示千分之四百零八；
30．015，表示三十又千分之十五．
三、鞏固練習(xí)．
1．填空：小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是（ ）位，第四位是（ ）位，第一位是（ ）位，第三位是（ ）位．
2．說出24．375每個(gè)數(shù)位上的數(shù)各表示什么？
（兩人一組先說一說，然后匯報(bào)）
3．讀出下面的句子．
（1）南京長(zhǎng)江大橋全長(zhǎng)6．772千米．
（2）土星繞太陽一周需要29．46年．
（3）1千瓦時(shí)的電量可以使電車行駛0．84千米．
4．寫出下面橫線上的數(shù)．
（1）我國(guó)科學(xué)工作者和登山運(yùn)動(dòng)員，精確測(cè)得珠穆朗瑪峰的高度是海拔八千八百四十八點(diǎn)一三米．
（2）地球赤道的周長(zhǎng)是四萬零七十五點(diǎn)六九千米．
（3）非洲大甲蟲長(zhǎng)十四點(diǎn)八五九厘米，重九十九點(diǎn)七九克．
5．判斷．
（1）3．73讀作：三點(diǎn)七十三． （ ）
（2）零點(diǎn)三零七寫作：0．307． （ ）
（3）五十點(diǎn)二零八寫作：5．208． （ ）
6．提高題．
（1）有一個(gè)數(shù)，十位和百分位上都是6，個(gè)位和十分位上都是0，這個(gè)數(shù)寫作（ ），讀作（ ）．
（2）小華在讀一個(gè)小數(shù)時(shí)，把小數(shù)點(diǎn)丟了，結(jié)果讀成了四萬五千零一．原來的小數(shù)讀出來只讀一個(gè)零，原來的小數(shù)是多少？
四、課堂小結(jié)．
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了小數(shù)的讀法與寫法，在讀小數(shù)的時(shí)候，整數(shù)部分是“0”的就讀作“零”；整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)讀法來讀；小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”；小數(shù)部分通常順次讀出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字．在寫小數(shù)的時(shí)候，整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫（整數(shù)部分是零的寫作“0”）小數(shù)點(diǎn)寫在個(gè)位右下角點(diǎn)，小數(shù)部分順次寫出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字．
五、布置作業(yè) ．
1．讀出下面橫線上的數(shù)．
（1）南京長(zhǎng)江大橋全長(zhǎng)6.772千米．
（2）土星繞太陽轉(zhuǎn)一周需要29.46年．
（3）1千瓦時(shí)的電量可以使電車行駛0.84千米．
2．寫出下面橫線上的數(shù)．
（1）我國(guó)科學(xué)荏復(fù)登山運(yùn)動(dòng)員,精確測(cè)得珠穆朗瑪峰的高度是海拔八千八百四十八點(diǎn)一三米．
（2）地球赤道的周長(zhǎng)是四萬零七十五點(diǎn)六九千米．
（3）非洲大甲蟲長(zhǎng)十四點(diǎn)八五九厘米，重九十九點(diǎn)七九克．
板書設(shè)計(jì)
探究活動(dòng)
小小收藏家
活動(dòng)內(nèi)容
收集有關(guān)小數(shù)在生活中的應(yīng)用．
活動(dòng)目標(biāo)
加深學(xué)生對(duì)小數(shù)的認(rèn)識(shí)，體會(huì)小數(shù)在實(shí)際生活中的重要作用．
活動(dòng)形式
獨(dú)立進(jìn)行．
活動(dòng)步驟
1．獨(dú)立進(jìn)行收集活動(dòng)．
2．全班范圍開展交流活動(dòng)，說一說自己收集到的小數(shù)以及它們表示的意義．
3．歸類．看哪些地方用到了小數(shù)．（比如：商品價(jià)錢、測(cè)量長(zhǎng)短、重量等）
組小數(shù)
活動(dòng)內(nèi)容
用6、1、2、0四張數(shù)字卡和小數(shù)點(diǎn)組小數(shù)．
活動(dòng)目標(biāo)
加深學(xué)生對(duì)小數(shù)的認(rèn)識(shí)，看誰組的最多，培養(yǎng)學(xué)生綜合、靈活應(yīng)用知識(shí)的能力．
活動(dòng)形式
兩人一組進(jìn)行．
活動(dòng)步驟
1．組內(nèi)進(jìn)行組數(shù)活動(dòng)．
2．全班范圍開展交流活動(dòng)，說一說你組成的小數(shù)有哪些，分別表示什么？比一比哪一組組成小數(shù)最多．
3．觀察大家組成的小數(shù)，你發(fā)現(xiàn)在組小數(shù)的過程中有什么規(guī)律？
數(shù)學(xué)教案－小數(shù)的讀法和寫法