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《長(zhǎng)方形面積的計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2023-05-02 01:31:35 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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乘除法的一些簡(jiǎn)便算法

《長(zhǎng)方形面積的計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容:教材107—108頁(yè)例1、例2及做一做,練習(xí)二十五的1—5題.

素質(zhì)教育目標(biāo)

(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)

1.理解一個(gè)數(shù)連續(xù)乘以?xún)蓚(gè)一位數(shù),改成乘以這兩個(gè)一位數(shù)的積的算理.

2.理解一個(gè)數(shù)乘以一個(gè)兩位數(shù)轉(zhuǎn)化為一個(gè)數(shù)連續(xù)乘以?xún)蓚(gè)一位數(shù)的算理.

(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)

1.能正確運(yùn)用一個(gè)數(shù)連續(xù)乘以?xún)蓚(gè)一位數(shù)和一個(gè)數(shù)乘以?xún)晌粩?shù)的簡(jiǎn)便算法.

2.正確、合理地進(jìn)行簡(jiǎn)算.提高學(xué)生的計(jì)算能力,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性.

(三)德育滲透點(diǎn)

通過(guò)靈活、合理的簡(jiǎn)便算法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性.

教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生理解掌握一個(gè)數(shù)連續(xù)乘以?xún)蓚(gè)一位數(shù)和一個(gè)數(shù)乘以一個(gè)兩位數(shù)的簡(jiǎn)便算法.

教學(xué)難點(diǎn) :選擇合理的簡(jiǎn)便算法.

教具、學(xué)具準(zhǔn)備:投影片.

教學(xué)步驟 

一、鋪墊孕伏

1.口算:12×30 18×20 24×40

35×4 25×4 45×2

2.把兩位數(shù)寫(xiě)成兩個(gè)一位數(shù)相乘

15=( )×( ) 30=( )×( ) 24=( )×( )

3.應(yīng)用題:商店有5盒手電筒,每盒12個(gè).每個(gè)手電筒賣(mài)6元,一共可以賣(mài)多少元?(讓學(xué)生自己用不同方法列綜合算式解答)一人板演,其它學(xué)生完成在練習(xí)本上.

第一種解法: 第二種解法:

6×12×5 6×(12×5)

=72×5 =6×60

=360(元) =360(元)

你發(fā)現(xiàn)什么?

使學(xué)生明確:

(1)兩種解法的結(jié)果是一樣的,即6×12×5=6×(12×5)從而得出:三個(gè)數(shù)相乘,除了從左到右依次相乘外,可以先把后兩個(gè)數(shù)相乘,再和第一個(gè)數(shù)相乘,結(jié)果不變.

(2)當(dāng)兩個(gè)乘數(shù)相乘得整十?dāng)?shù)時(shí),第二種算法簡(jiǎn)便.

板書(shū)課題:簡(jiǎn)便算法

二、探究新知

1.教學(xué)例1

(1)出示例 1 35×5×2

學(xué)生試做

(2)訂正:使學(xué)生明確簡(jiǎn)算方法

35×5×2

=35×(5×2)

=35×10

=350

(3)拓展補(bǔ)充45×2×9

(4)學(xué)生完成做一做

2.教學(xué)例2

(1)出示例2 25×16

①討論怎樣計(jì)算簡(jiǎn)便?

引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出把16分成 4×4,這樣25×4×4計(jì)算起來(lái)比較簡(jiǎn)便.

25×16

=25×(4×4)

=25×4×4

=100×4

=400

②啟發(fā)學(xué)生想不同的算法.

(2)拓展補(bǔ)充

15×12怎樣算比較簡(jiǎn)便?

(3)練習(xí):108頁(yè)的做一做

三、鞏固發(fā)展

1.填空:

(1)27×4×5 (2)15×12

=27×[( )○( )] =15×[( )○( )]

=27×[( )○( )] =15×[( )○( )]

=27×[ ] =15×[ ]

= =

2.在( )里填上適當(dāng)?shù)臄?shù),在○里填寫(xiě)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào),使計(jì)算簡(jiǎn)便

46×25×4=46×[( )○( )]

3.練習(xí)二十五1題

4.練習(xí)二十五3題(填寫(xiě)在書(shū)上)

5.練習(xí)二十五5題

四、全課小結(jié):今天你又學(xué)得了哪些新知識(shí)?

五、布置作業(yè) :練習(xí)二十五4題.

六、板書(shū)設(shè)計(jì) 

簡(jiǎn)便算法

有時(shí)一個(gè)數(shù)連續(xù)乘以?xún)蓚(gè)一位數(shù),改成乘以這兩個(gè)一位數(shù)和積,比較簡(jiǎn)便.

例1:35×5×2

=35×(5×2)

=35×10

=350

有時(shí)一個(gè)數(shù)乘以?xún)晌粩?shù),改成連 續(xù)乘以?xún)蓚(gè)一位數(shù),計(jì)算比較簡(jiǎn)便.

例2:25×16 25×16

=25×(4×4) =25×(2×8)

=25×4×4    =25×2×8

=100×4    =50×8

     =400     =400

《長(zhǎng)方形面積的計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)

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