兩位數(shù)減兩位數(shù)口算

教學(xué)要求：使學(xué)生初步理解和學(xué)會(huì)口算兩位數(shù)減兩位數(shù)的方法，能正確地進(jìn)行口算。

教具準(zhǔn)備：小黑板

教學(xué)過程 ：

一、復(fù)習(xí)引新

1、  口算下面各題。

64-30        76-40      53-20

64-3         76-4       53-2

64-6         76-7       53-5

2、  學(xué)生做第4題復(fù)習(xí)題，然后口答，老師板書。

3、  口算下面各題。

32+25         46+13            27+32

37+25         46+17            27+23

口算后提問：兩位數(shù)加兩位數(shù)是怎樣口算的？

4、  揭示課題。

二、教學(xué)新課

1、教學(xué)例2第（1）題。

（1）       出示例題96-43=

（2）       這道題是兩位數(shù)減兩位數(shù)，你能按照口算兩位數(shù)加兩位數(shù)的思考方法說一說你想怎樣算嗎？

（3）       提問：把43分成40和3以后，要從96里怎樣來減？

（4）       請(qǐng)小朋友按照剛才的口算方法把第4頁上例2的第（1）題算一算，在方框里填上數(shù)。

（5）       誰來告訴大家，96-43是怎樣口算的？

2、教學(xué)例2第（2）題。（同上）

3、  提問：根據(jù)上面兩題的計(jì)算，你能說說兩位數(shù)減兩位數(shù)要怎樣算嗎？

三、鞏固練習(xí)

1、做“想想算算”第1題。

（1）       指名兩人板演，其余做在書上。

（2）       檢查訂正。

（3）       指出：兩位數(shù)減兩位數(shù)，實(shí)際上就是用連減的方法，先減幾十，再減幾，算出得數(shù)。

2、做“想想算算”第2題。

3、做練習(xí)一第4題。

（1）       指名4人板演，一組一組算，其余學(xué)生分兩組，每人做兩組（4道）題。

（2）       提問：每組題里的兩道題在計(jì)算時(shí)有什么相同的地方？有什么不同的地方？個(gè)位不夠減怎么辦？

四、課堂小結(jié)

提問：這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？兩位數(shù)減兩位數(shù)要怎樣算？個(gè)位不夠減怎么辦？

五、課堂作業(yè) 

練習(xí)一第5、6題。

兩位數(shù)減兩位數(shù)口算