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數(shù)學(xué)教案-整十?dāng)?shù)加一位數(shù) 相應(yīng)的減法

時間:2023-05-02 01:05:31 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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數(shù)學(xué)教案-整十?dāng)?shù)加一位數(shù) 相應(yīng)的減法

課題四:整十?dāng)?shù)加一位數(shù) 相應(yīng)的減法

數(shù)學(xué)教案-整十?dāng)?shù)加一位數(shù) 相應(yīng)的減法

教學(xué)目標(biāo) 

1.掌握整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法的計算方法.

2.能準(zhǔn)確地計算出整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法.

教學(xué)重點

使學(xué)生掌握整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)減法的計算方法.

教學(xué)難點 

根據(jù)100以內(nèi)的組成知識幫助學(xué)生理解算理,并能準(zhǔn)確計算.

教具學(xué)具準(zhǔn)備

投影片、小棒、口算卡片.

教學(xué)步驟 

(一)鋪鋪孕伏【演示課件“整十?dāng)?shù)加一位數(shù) 相應(yīng)的減法”】 下載

1.填空:

(1)40是(    )個十

(2)45里面有(    )個十和(    )個一,4個十和5個一是(    )

(3)38里面有(    )個十和(    )個一,3個十和8個一是(   )

2.口算:(出示口算卡)

①6+3= ②5+8=

③9-4= ④15-7=

⑤8+9= ⑥15-6=

⑦14-6= ⑧4+6=

(二)探究新知

1.設(shè)疑導(dǎo)入  :

通過口算練習(xí),同學(xué)們對20以內(nèi)的加減法的計算方法已掌握.那么,如果再給你一些比20大的數(shù)字,讓你計算加減法,你能算嗎?今天我們就來學(xué)習(xí)“整十?dāng)?shù)加一位數(shù)”和“相應(yīng)減法”.(教師邊口述邊演示課件“整十?dāng)?shù)加一位數(shù) 相應(yīng)的減法”出現(xiàn)課題.) 下載

2.教學(xué)例9.【繼續(xù)演示課件“整十?dāng)?shù)加一位數(shù) 相應(yīng)的減法”】 下載

(1)用小棒擺一擺.

請同學(xué)們先擺出4捆小棒,明確:它們代表4個十.(板書:4個十)

再擺出5根小棒,明確:5根小棒代表5個一.(板書:5個一)

請同學(xué)們把兩部分匯到一起,討論一下,一共有多少根?

引導(dǎo)學(xué)生明確:4個十和5個一合起來是45,所以一共有45根.

4個十是40         (板書:“40”)

5個一是5          (板書:“5”)

教師講述: 40加5(邊口述邊板書上“+”)就是把4個十和5個一合起來.所以 40+5=45   (板書:“45”)

(2)引導(dǎo)學(xué)生討論總結(jié)40+5的計算方法.

把40看成4個十,5看成5個一

40+5就是把4個十和5個一合起來,是45

所以  40+5=45

(3)教師出示:60+3

引導(dǎo)學(xué)生思考用小棒怎樣表示,學(xué)生敘述教師在投影儀上演示.

引導(dǎo)學(xué)生說出:把60看成6個十,3看成3個一

60+3就是把6個十和3個一合起來,是63

所以   60+3=63

(4)反饋練習(xí):

①“做一做”第1題中的第1小題(投影出示題目,學(xué)生擺小棒).

明確:5捆小棒是5個十,也就是506根小棒是6個一也就是6,5個十和6個一合起來是56

列成算式是:50 + 6=56(填書)

②讓學(xué)生邊說算法邊計算出結(jié)果.

30+4= 20+8= 50+2=

3.教學(xué):“45-5”.【繼續(xù)演示課件“整十?dāng)?shù)加一位數(shù) 相應(yīng)的減法”】 下載

(1)請同學(xué)們用小棒擺一擺,試著算出45-5=?說一說怎么想的?

引導(dǎo)學(xué)生明確:45是4捆小棒和5根小棒組成的,也就是4個十和5個一,減去5就是去掉5個一,還剩4捆,就是剩下4個十,也就是40.所以 45-5=40.

(2)教師指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)計算方法.

45是4個十和5個一,45-5就是從4個十和5個一中去掉5個一,還剩4個十也就是40,所以45-5=40

(3)學(xué)生試算   63-3  (板書:  63-3=)

引導(dǎo)學(xué)生說出:63是6個十和3個一,63-3就是從6個十和3個一中去掉3個一,還剩6個十,也就是60,所以 63-3=60(板書“60”)

(4)反饋練習(xí):

“做一做”第1題中的第2小題.讓學(xué)生看書擺小棒填書,啟發(fā)學(xué)生說出想法.

4.引導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書.

想一想: 5+40=□,應(yīng)該怎樣計算?

(1)可以啟發(fā)學(xué)生再擺一擺小棒,引導(dǎo)學(xué)生明確:

5+40表示5個一和4個十合起來,得45.與例9:“40+5”只是加數(shù)的位置不同,但結(jié)果相同.

(2)反饋練習(xí):

①試算 2+50,并敘述計算方法.

②自己編幾道同類加法口算題,再顛倒位置口算.

(三)全課小結(jié)

讓學(xué)生結(jié)合例9說一說整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)減法的計算方法.

隨堂練習(xí)【繼續(xù)演示課件“整十?dāng)?shù)加一位數(shù) 相應(yīng)的減法”】 下載

1.填空:

2. 34里面有(    )個十和(    )個一.

3個十和5個一是(    ).

3.看圖寫算式:

布置作業(yè) 

練習(xí)九第6題.

70+8= 40+4= 75-5=

83-3= 90+8= 30+7=

4+70= 67-7= 80+6=

板書設(shè)計 

數(shù)學(xué)教案-整十?dāng)?shù)加一位數(shù) 相應(yīng)的減法

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