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數(shù)學(xué)教案-9的加法

時(shí)間:2023-05-02 01:03:54 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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數(shù)學(xué)教案-9的加法

教學(xué)過(guò)程 :

數(shù)學(xué)教案-9的加法

一、復(fù)習(xí)

同學(xué)們,今天我們要認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友(出示咖啡貓圖片,語(yǔ)音播放:小朋友,你們好,我是咖啡貓,如果你能完成下面的題目,我就帶你們?nèi)⒂^星星幼兒園)

出示:2分成( )和1,3分成( )和1,~~~~~~

那9加幾等于10呢? ( 生答:1)

引導(dǎo):9加1等于10,我們可以說(shuō)成9和1湊成10。--------一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)。

出示:9+1+2=``````` 請(qǐng)你們直接說(shuō)出這幾個(gè)算式的得數(shù)。(抽其中的兩題讓學(xué)生說(shuō)說(shuō),你是怎么算的。指著9+1+5,9+1+2你怎么算的?)

二、新授

(一)創(chuàng)設(shè)情景:教師出示“學(xué)生打掃”的全景圖。

1、咖啡貓就帶著進(jìn)入了星星幼兒園,那兒的小朋友打掃得可真起勁,學(xué)校就給他們送來(lái)了一些水。你知道一共送來(lái)了多少杯水嗎?(12杯)

提問(wèn): 12杯水你是怎么知道的?

(設(shè)想學(xué)生的答案:``````` 請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生回答)

提問(wèn):我們想知道一共送來(lái)了幾杯水怎樣列式? (生答:9+3=12)[ 師板書(shū):9+3=12]

過(guò)渡:9+3等于12是怎樣計(jì)算呢?我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)電腦老師是怎么想的?(語(yǔ)音:盒子外有3杯水,盒子里有9杯水,看到9想到1,把3杯分成1杯和2杯,9杯加1杯等于10杯) [聽(tīng)完后,再請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一遍]

2、小棒演示:我們用小棒來(lái)試一試,9+3是怎么算的?

師述:左邊擺9根代表盒子里的9杯水,右邊擺3根代表盒子里的3杯水,接下來(lái)

怎么移動(dòng)呢?每個(gè)小朋友自己試一試,并悄悄告訴你同桌你是怎么移的。(看到9

根想到1根,3根分成1根和2根,9根加1根得10根,10再加2得12)。[請(qǐng)好的小朋友說(shuō),再請(qǐng)一般的小朋友說(shuō),3 個(gè)小朋友說(shuō)好,就一起說(shuō)。]

(二)、揭示“湊十法”

1、 如果沒(méi)有杯子和小棒的幫助, 9+3=12怎么想呢?同桌討論一下。

師生共同歸納算理:

(9+1) 問(wèn):為什么要加1,(9+1=10),我們就可以說(shuō),看到9想到1,1是哪里來(lái)的呢? (3可以分成1和2)9加1得10,10加2得12 [完成板書(shū): ]

師完整地說(shuō)一遍:看到9想到1,3分成1和2,9加1得10,10加2得12。

誰(shuí)能像老師一樣說(shuō)一遍,他就是我們班聰明的孩子。

[ 請(qǐng) 四 個(gè)小朋友說(shuō),同桌說(shuō),一起]

2、揭題:像這樣的計(jì)算方法叫“湊十法”,這節(jié)課,我們就用“湊十法”來(lái)計(jì)算9加幾的進(jìn)位加法 [ 板書(shū):9加幾的進(jìn)位加法 ]

3、學(xué)校一共送來(lái)了多少杯水,你還能怎樣列式? (3+9=12)

提問(wèn):你是怎樣想的呢?

( 因?yàn)?9+3=12 所以3+9=12 ) ------請(qǐng)兩到三個(gè)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)

4、[ 媒體演示:咖啡貓說(shuō)你們真聰明!]

咖啡貓送給你們一些三角形,左邊有9個(gè),右邊有7個(gè),要算9+7等于幾可以怎樣移動(dòng)三角形呢?(從右邊移一個(gè)到左邊),也就是看到9個(gè)想到1個(gè),把7個(gè)分成1個(gè)和6個(gè),9個(gè)加1個(gè)得10個(gè),10個(gè)加6個(gè)得16個(gè)。(配合媒體演示)

請(qǐng)學(xué)生完整地說(shuō)一遍。

方塊和括號(hào)里的填寫(xiě)完。打開(kāi)書(shū)本第76頁(yè),找到像屏幕上的題目例2,方塊和括號(hào)里的填寫(xiě)完。

要求一共有幾個(gè)三角形,還可以怎樣列式呢?(7+9=16)

三、鞏固練習(xí)

1、咖啡貓又帶我們?nèi)タ从變簣@大班的小朋友,他們正在擺圓片,我們用小棒試著擺。第一題男同學(xué)擺左邊擺9根,右邊擺2根,9+2怎樣算?2+9呢?第二題女同學(xué)擺左邊擺2根,右邊擺9根。

2、(卡片出示) 下面我們進(jìn)行卡片口算搶答,看誰(shuí)回答的既對(duì)又快!

[抽兩題說(shuō)說(shuō),你是怎么算的]

9+6=9+8=9+4=9+3=9+2=

2+9=8+9=4+9=3+9=2+9=

3、找朋友。

咖啡貓又帶我們到操場(chǎng)上去玩找朋友的游戲,先仔細(xì)觀察每個(gè)式子,再找朋友。

師小結(jié):我們發(fā)現(xiàn),9加幾的算式中,較小的數(shù)拆成1和幾,9先和1相加得10,10再和幾相加得十幾。

9+7 9+1+3

9+4 9+1+5

9+3 9+1+7

9+2 9+1+2

9+8 9+1+1

9+6 9+1+6

4、小結(jié):你節(jié)課你學(xué)到了什么?

5、搶小紅旗,看誰(shuí)寫(xiě)的多?

填寫(xiě) 9+( )=( ) ( )+ 9 =( )

四、布置作業(yè) 

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