六年制第一冊(cè)教案

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的六年制第一冊(cè)教案，歡迎大家分享。

六年制第一冊(cè)教案1

六年制第一冊(cè)教案

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六年制第一冊(cè)教案

六年制第一冊(cè)教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.了解學(xué)生數(shù)數(shù)認(rèn)數(shù)的情況;初步了解計(jì)數(shù)物體個(gè)數(shù)的基本方法。

　　2.通過(guò)數(shù)一數(shù)的活動(dòng)，使學(xué)生初步會(huì)唱數(shù)、一一對(duì)應(yīng)點(diǎn)數(shù);在交流過(guò)程中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)初步用數(shù)表達(dá)物體個(gè)數(shù)的多少;在連線的練習(xí)中，讓學(xué)生能快速將數(shù)與物體的數(shù)量建立起聯(lián)系。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和傾聽(tīng)能力，初步建立課堂常規(guī)。

　　目標(biāo)分析：

　　學(xué)生剛剛從幼兒園邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)，對(duì)課堂學(xué)習(xí)還不適應(yīng)，有意注意的時(shí)間比較短，容易疲勞。并且學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不盡相同，知識(shí)水平參差不齊。教師可以利用準(zhǔn)備課第1課時(shí)了解學(xué)生數(shù)數(shù)認(rèn)數(shù)情況，是否能利用點(diǎn)數(shù)的方法數(shù)數(shù)。同時(shí)通過(guò)數(shù)數(shù)活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和積極性，培養(yǎng)學(xué)生有序觀察和用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)所思所想的能力，滲透點(diǎn)數(shù)方法和集合思想。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　通過(guò)數(shù)一數(shù)的活動(dòng)，初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)認(rèn)數(shù)的情況。初步了解計(jì)數(shù)物體個(gè)數(shù)的基本方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和傾聽(tīng)能力，建立課堂常規(guī)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件、圖示卡片、數(shù)字卡片等。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　可愛(ài)的'孩子們：從今天起，你就是一名小學(xué)生了，你會(huì)學(xué)到很多的數(shù)學(xué)知識(shí)。你會(huì)數(shù)數(shù)嗎?你知道你的畫(huà)用了幾種不同的顏色嗎?你知道一些卡通人物是由哪些形狀拼成的嗎?你會(huì)看鐘表嗎?這些都是你將要學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，你們想學(xué)嗎?數(shù)學(xué)可以幫助你解決許多問(wèn)題。從今天起，就讓我們共同來(lái)數(shù)學(xué)的海洋里遨游吧。

　　【設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣�！�

　　二、數(shù)一數(shù)

　　(一)唱數(shù)：

　　誰(shuí)會(huì)從1數(shù)到10?先自己數(shù)一數(shù)。

　　(二)看圖數(shù)數(shù)。

　　1.出示插圖，邊出示邊說(shuō)：這是一所美麗的鄉(xiāng)村小學(xué)，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，小朋友們高高興興地上學(xué)來(lái)了。大家看看這里都有什么?

　　2.按數(shù)量觀察：

　　(1)數(shù)數(shù)量是1的事物。

　　圖中有幾面國(guó)旗?有幾位老師?

　　一面國(guó)旗、一位老師都可以用數(shù)字“1”表示。

　　看一看圖中還有哪些東西的數(shù)量是1?

　　(2)數(shù)其他數(shù)量是1～5的事物。

　　剛才我們數(shù)了數(shù)量是1的事物，你還能按照順序接著往下找嗎?

　　在學(xué)生數(shù)數(shù)匯報(bào)中。教師要鼓勵(lì)學(xué)生：說(shuō)得很好，你能告訴同學(xué)們你是怎么知道它的數(shù)量的?

　　3.從主題圖中抽取出的各個(gè)事物的相對(duì)應(yīng)的數(shù)。

　　(1)出示數(shù)過(guò)的1～5各數(shù)的物品，出示數(shù)字。

　　(2)還有用其他數(shù)字表示的物品嗎?誰(shuí)來(lái)給大家數(shù)一數(shù)。

　　(3)出示剛才數(shù)過(guò)的6～10各數(shù)的物品，出示數(shù)字。

　　4.教室里都有什么東西，各有幾個(gè)，你能數(shù)一數(shù)嗎?

　　【設(shè)計(jì)意圖：在整體觀察主題圖之后，教師突出新的問(wèn)題，學(xué)生圍繞老師的數(shù)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行有序觀察和思考，經(jīng)歷有條理、有步驟的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程。】

　　三、課堂練習(xí)

　　(一)看圖連線。

　　(二)看數(shù)畫(huà)圖。

　　畫(huà)出數(shù)量是4的( )。

　　畫(huà)出數(shù)量是7的( )。

　　(三)請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行判斷，數(shù)和圖中的數(shù)量一致嗎，可以說(shuō)以說(shuō)理由。

　　3 4 4 10

　　(4)數(shù)字兒歌

　　今天我們數(shù)了許多物品，其實(shí)在我們的生活中，處處都有數(shù)學(xué)，處處都要用到數(shù)學(xué)，希望同學(xué)們都能有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，不斷地去發(fā)現(xiàn)，去尋找我們身邊的數(shù)學(xué)。

　　【設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，能夠利用課堂上學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)思考，進(jìn)入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的世界中�！�

　　四、總結(jié)

　　哪些同學(xué)能一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)物體?在數(shù)數(shù)的過(guò)程中大家要注意三點(diǎn)：眼睛看著，手指點(diǎn)著，口中數(shù)著。這樣數(shù)數(shù)才能正確，大家要記住啊!

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