9加幾的鞏固練習

時間：2023-05-02 00:45:43 小學數(shù)學教案我要投稿

9加幾的鞏固練習

教學內(nèi)容課本P99－100的練習七。

教學目標

鞏固用“湊十法”計算9加幾的計算方法，使學生能正確、熟練地計算。

教學重難點

熟練、正確地計算。

教學過程：

一．練習指導

1．出示課本99頁的第2題

幫助學生理解題意：這兩道題要我們做什么？怎么算？（請個別學生說一說計算的過程。）

2．完成課本99頁的第1題。

請學生用自己的話說一說畫面的情境，要求左右兩邊一共有多少羊？該怎樣列式？（列式：9+7）并說一說你是怎樣算的？

3．完成99頁的第3題。

請學生自己的語言來敘述畫內(nèi)容，要列加法算式，應該提什么問題？（一共有多少只螞蟻，和一共有多少顆糖果？）

要求這個問題，該怎樣列式，并請學生說一說計算過程。

4．完成課本100頁的第4題。

提問“大括號”是什么意思？（一共有多少個布娃娃?）

要求一共有多少個布娃娃，該怎樣列式，說一說計算過程。

5．完成課本100頁的第5題。

這是一道開放題，題中給出蜜蜂采花蜜的圖，圖下是：□＋□=□，沒提出要計算的問題。要求學生根據(jù)圖意，想一想，可以提什么問題？（有多少只蜜蜂？或有多少朵花？）并根據(jù)提的問題列式、計算，再說出計算的過程。

6．獨立完成課本100頁的第6題。完成后，全班講評。

7．完成課本100頁的第7題。

這一道是10以內(nèi)的加法和9加幾的混合練習，用這來鞏固知識，并會區(qū)1分不同的計算方法。

9加幾的鞏固練習

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