存款利率自查報告 銀行存款利率自查報告大全

　　在現(xiàn)在社會，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的存款利率自查報告 銀行存款利率自查報告大全，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　利率

　　教學內容：利率（課本第11頁例4）

　　教學目標：

　　1．學生在調查實踐中了解儲蓄的意義、種類，理解

　　什么是本金、利息。

　　2．能正確計算利息。

　　教學重點：利息的計算。

　　教學難點：利息的計算。

　　教學過程：

　　一、創(chuàng)設生活情境，了解儲蓄的意義和種類

　　1、儲蓄的意義

　　師：快要到年底了，許多同學的爸爸媽媽的單位里會在年底的時候給員工發(fā)放獎金，你的爸爸媽媽拿到這筆錢以后是怎么處理的呢？

　　2、儲蓄的種類。（學生匯報課前調查）

　　二、自學課本，理解本金”、“利息”、“利率”的含義

　　1、自學課本中的例子，理解“本金”、“利息”、“利率”的含義，然后四人小組互相舉例，檢查對“本金”、“利息”、“利率”的理解。

　　本金：存入銀行的錢叫做本金。

　　利息：取款時銀行多付的錢叫做利息。

　　利率：；利息與本金的百分比叫做利率。

　　2、師：根據(jù)國家經濟的發(fā)展變化，銀行存款的利率先讓

　　學生談談你所知道的儲蓄有哪幾種，并舉例說明，然后教師作適當?shù)难a充。有時會有所調整，而且，根據(jù)存款是定期還是活期，定期時間的長短，利息也是不一樣的。

　　3、利息計算

　　（1）利息計算公式

　　利息＝本金×利率×時間

　�。�2）例4：王奶奶要存5000元請你幫助王奶奶算一算存兩年后可以取回多少錢？（整存整取兩年的利率是2.10%）。

　　在弄清以上這些相關概念之后，學生嘗試解答例題。

　　在學生獨立審題解答的基礎上訂正。

　　方法一

　　方法二

　　5000×2.10%×2＝210（元）

　　5000×（1+2.10%×2）

　　5000+210=5210（元）

　　=5000×1.042

　　=5210（元）

　　三、實踐應用

　　第11頁做一做

　　完成練習時看清題目認真審題，注意計算要準確。

　　四、課堂總結

　　學生談談學習本課有什么新的收獲。

　　五、布置作業(yè)：

　　第14頁的第9題

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