六年級數(shù)學下冊教案優(yōu)秀

時間：2024-02-06 07:02:40 數(shù)學教案我要投稿

　　作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編為大家整理的六年級數(shù)學下冊教案優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。

六年級數(shù)學下冊教案優(yōu)秀

六年級數(shù)學下冊教案優(yōu)秀1

　　教學內容：

　　例5體現(xiàn)了找規(guī)律對解決問題的重要性。這里的規(guī)律的一般化表述是：以平面上幾個點為端點，可以連多少條線段。這種以幾何形態(tài)顯現(xiàn)的問題，便于學生動手操作，通過畫圖，由簡到繁，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。解決這類問題的常用策略是，由最簡單的情況入手，找出規(guī)律，以簡馭繁。這也是數(shù)學問題解決比較常用的策略之一。

　　例6以選送節(jié)目為題材，討論怎樣分兩步找出組合數(shù)，再求選送方案的`總數(shù)。這里滲透了作為排列組合基礎之一的乘法原理。

　　例7是一個比較復雜的邏輯推理問題，借助列表，則比較容易逐步縮小范圍，找到答案。這里滲透了邏輯推理的常用方法排除法。

　　教學目標：

　　1、通過學生觀察、探索，使學生掌握數(shù)線段的方法。

　　2、滲透化難為易的數(shù)學思想方法，能運用一定規(guī)律解決較復雜的數(shù)學問題。

　　3、培養(yǎng)學生歸納推理探索規(guī)律的能力。

　　重點難點：

　　引導學生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，找到數(shù)線段的方法

　　教具學具：

　　多媒體課件

　　教學指導：

　　1、出示例5前，可以先讓學生說說幾年來每一學期的數(shù)學廣角學了些什么。探索例5時，應當先讓學生理解問題�？梢酝ㄟ^讀題、說題意，使學生明白每兩點之間都能連一條線段。然后讓學生自己動手在紙上畫畫、試試，再來討論有沒有什么好方法

　　2、探究例6時，可以直接給出題目，由學生自己嘗試，也可以將例題分解，讓學生先回答

　　3、探究例7時，必須先讓學生仔細讀題，理解題意。

　　教學過程：

　一、復習回顧，游戲設疑，激趣導入。

　　1、師：同學們，課前我們來做一個游戲吧，請你們拿出紙和筆在紙上任意點上8個點，并將它們每兩點連成一條線，再數(shù)一數(shù)，看看連成了多少條線段。（課件出現(xiàn)下圖，之后學生操作）

　　2、師：同學們，有結果了嗎？（學生表示：太亂了，都數(shù)昏了）大家別著急，今天，我們就一起來用數(shù)學的思考方法去研究這個問題。（板書課題）

　　新知學習

　　二、逐層探究，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

　　1、從簡到繁，動態(tài)演示，經歷連線過程。

六年級數(shù)學下冊教案優(yōu)秀2

　　教學目標

　　1、理解求圓錐體積的計算公式。

　　2、會運用公式計算圓錐的體積。

　　3、培養(yǎng)同學們初步的空間觀念和思維能力；讓同學們認識轉化的思考方法。

　　教學重點

　　圓錐體體積計算公式的推導過程。

　　教學難點

　　正確理解圓錐體積計算公式。

　　教學過程

一、鋪墊孕伏

　　1、提問：

　�。�1）圓柱的體積公式是什么？

　�。�2）投影出示圓錐體的圖形，學生指圖說出圓錐的底面、側面和高。

　　2、導入：同學們，前面我們已經認識了圓錐，掌握了它的特征，那么圓錐的體積怎樣計算呢？這節(jié)課我們就來研究這個問題。（板書：圓錐的體積）

　　二、探究新知

　�。ㄒ唬┲笇骄繄A錐體積的計算公式

　　1、教師談話：

　　下面我們利用實驗的方法來探究圓錐體積的計算方法。老師給每組同學都準備了兩個圓錐體容器，兩個圓柱體容器和一些沙土。實驗時，先往圓柱體（或圓錐體）容器里裝滿沙土（用直尺將多余的沙土刮掉），倒人圓錐體（或圓柱體）容器里。倒的'時候要注意，把兩個容器比一比、量一量，看它們之間有什么關系，并想一想，通過實驗你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　2、學生分組實驗。

　　學生匯報實驗結果：

　　①圓柱和圓錐的底面積相等，高不相等，圓錐體容器裝滿沙土往圓柱體容器里倒，倒了一次，又倒了一些，才裝滿。

　�、趫A柱和圓錐的底面積不相等，高相等，圓錐體容器裝滿沙土往圓柱體容器里倒，倒了兩次，又倒了一些，才裝滿。

　�、蹐A柱和圓錐的底面積相等，高相等，圓錐體容器裝滿沙土往圓柱體容器里倒，倒了三次，正好裝滿。

　　3、引導學生發(fā)現(xiàn)：

　　圓柱體的體積等于和它等底等高的圓錐體體積的3倍或圓錐的體積是和它等底等高圓柱體積的。

　　板書：

　　4、推導圓錐的體積公式：用字母表示圓錐的體積公式．板書：。

　　5、思考：要求圓錐的體積，必須知道哪兩個條件？

　　6、反饋練習

　　圓錐的底面積是5，高是3，體積是（）。