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四年級(jí)數(shù)學(xué)多位數(shù)教案
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)數(shù)學(xué)多位數(shù)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)數(shù)學(xué)多位數(shù)教案1
教學(xué)目標(biāo):
1、掌握四位分級(jí)的讀數(shù)方法,能正確讀出一般多位數(shù)和中間、末尾有0的多位數(shù)。
2、讓學(xué)生概括整理多位數(shù)的讀數(shù)法則,培養(yǎng)學(xué)生分析和概括能力。
教學(xué)重點(diǎn):
掌握四位分級(jí)的讀數(shù)方法和讀數(shù)規(guī)律。
教學(xué)難點(diǎn):數(shù)級(jí)開頭有0的多位數(shù)的讀法。
教學(xué)過(guò)程:
。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情景,揭示課題。
你找到了生活中的哪些多位數(shù)?(指名說(shuō)一說(shuō))
說(shuō)一說(shuō)你用什么好辦法來(lái)讀的?你們的方法究竟對(duì)不對(duì)呢?這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)多位數(shù)的讀法。
揭題多位數(shù)的讀法
(二)教學(xué)新知
1、借助數(shù)位順序表初讀多位數(shù)。
這是一張數(shù)位表,上節(jié)課我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了。
。1)出示數(shù)位表,以下數(shù)均在數(shù)位表上。
1出示7986,問(wèn):這是多少,在數(shù)位上是哪一級(jí),為什么這樣讀?
2把7986移到萬(wàn)級(jí),問(wèn):個(gè)級(jí)上沒(méi)有數(shù)怎么辦?(添0)現(xiàn)在在哪一級(jí),怎么讀?為什么這樣讀?(讓學(xué)生充分說(shuō)說(shuō)怎么讀?)
3思考:剛才和現(xiàn)在兩個(gè)數(shù),在讀法上什么地方不一樣了?
4把7986移到億級(jí),同時(shí)在萬(wàn)級(jí)上添0。誰(shuí)會(huì)讀這個(gè)數(shù)?
5出示:798679860000,這個(gè)數(shù)會(huì)讀嗎?
指名讀(45人)全班齊讀
6(教師口頭,如果個(gè)級(jí)的0換成7986,會(huì)讀嗎?)
7下面兩個(gè)數(shù)我們同桌互相讀讀看。
放在數(shù)位表中(同時(shí)出示),86542986453048
8想一想,剛才我們是怎樣讀多位數(shù)的`?
9引導(dǎo)學(xué)生歸納:讀數(shù)的時(shí)候,從高位開始,一級(jí)一級(jí)地讀。讀億級(jí)、萬(wàn)級(jí)時(shí),按個(gè)級(jí)的讀法讀,只要在后面加讀一個(gè)億或萬(wàn)字。
。2)用14號(hào)卡片組數(shù)讀數(shù)。
1過(guò)渡語(yǔ):剛才同學(xué)們讀得很好,現(xiàn)在我們離開數(shù)位表,用卡片來(lái)組數(shù),每張桌上有一個(gè)信封,信封里共有四張卡片,每張卡片可以寫四個(gè)數(shù)字,好像是數(shù)位表上的一級(jí),我們用其中任意兩張或三張卡片組合成一個(gè)多位數(shù),然后把它讀出來(lái)?同桌一人擺,另一人讀。
2學(xué)生操作52677051
9418678
△同桌練習(xí)讀數(shù)
下面我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)到上面來(lái)做小老師,擺數(shù)請(qǐng)同學(xué)們來(lái)讀數(shù)。
2、先分級(jí),再讀數(shù)。教學(xué)例2
(1)出示數(shù)字,讓學(xué)生試讀,進(jìn)行四位分級(jí)。
過(guò)渡語(yǔ):現(xiàn)在卡片也沒(méi)了,怎么讀數(shù)?你有什么好方法?
8639547122047000050407000900000
1學(xué)生短暫考慮。
2教師示范。(明確先分級(jí),按級(jí)顯示讀內(nèi)容)
讀作:八億六千三百九十五萬(wàn)四千七百十二
讀作:二十億四千七百萬(wàn)零五十
讀作:四千零七十億零九十萬(wàn)
(2)練習(xí)
1過(guò)渡語(yǔ):利用四位分級(jí)的方法,我們一起來(lái)做幾道題目。
顯示:試一試:先分級(jí),再把數(shù)讀出來(lái)。讀出聲音來(lái)(口頭)
4763248075002987004300300580006000
△學(xué)生練習(xí)
△反饋:強(qiáng)調(diào)分級(jí)時(shí)從右往左、四位一級(jí)
2書面練習(xí)
354751讀作:450703讀作:
投影反饋。
1、中間有0的多位數(shù)的讀法。
按一般方法讀級(jí)開頭,中間有0的多位數(shù)。
四人小組討論:450703兩個(gè)0分別在什么位置?怎樣讀?
1自由輕聲讀
2同桌互讀
3指名讀
4全班齊讀
讀作:四十五萬(wàn)零七百零三
。ɡ^續(xù)顯示)450073
450003
4500000073
現(xiàn)在這些數(shù)怎么讀?
對(duì)4500000073進(jìn)行分析,說(shuō)說(shuō)0怎么讀?
歸納:數(shù)中間有1個(gè)0,或連續(xù)有幾個(gè)0,只讀一個(gè)0。(電腦顯示,同時(shí)小黑板出示)
4、末尾有0的多位數(shù)的讀法,教學(xué)例4,。
投影出示:5008700
4060008000
(學(xué)生有練習(xí)紙,在紙上分級(jí)試讀)
1指名讀數(shù)。(請(qǐng)中下上各1)
2引導(dǎo)觀察0的讀法。
歸納:每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái)。(電腦顯示,同時(shí)小黑板出示)
5、鞏固練習(xí)。
1、讀出下列各數(shù)。寫下來(lái)。
600200讀作:70402400讀作:
84350000讀作:2700000349讀作:
。▽W(xué)生有練習(xí)紙,書面完成,教師根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況,進(jìn)行投影反饋,幫助后進(jìn)生正確讀數(shù))
。ㄈ┙虒W(xué)小結(jié)
教師:通過(guò)剛才的學(xué)習(xí),你有什么收獲?
。ㄎ澹┱n后作業(yè)
像這樣的數(shù)據(jù),在生活中我們經(jīng)常會(huì)碰到,課后請(qǐng)同學(xué)們?nèi)フ乙徽,讀一讀,下節(jié)課我們可以一起拿出來(lái)大家來(lái)讀一下。
四年級(jí)數(shù)學(xué)多位數(shù)教案2
課前準(zhǔn)備:同桌二人為一組,每組制作一個(gè)計(jì)數(shù)器。只要有個(gè)級(jí)和萬(wàn)級(jí)就行。其實(shí)就是在白紙上寫上數(shù)位順序,剪一些橢圓形的小紙片代替計(jì)數(shù)器上的珠子。
過(guò)程設(shè)計(jì):
一、撥珠游戲
1、生任意撥珠,同桌讀出所撥的數(shù)。
2、生任意的說(shuō)數(shù),同桌撥珠。
說(shuō)說(shuō)兩次玩法的`相同點(diǎn):讀數(shù)和撥珠一樣都從高位起的。
二、猜數(shù)游戲
1、要求:每人寫5個(gè)數(shù)(用文字寫成讀作的形式),然后報(bào)出所寫的數(shù),要求同桌在計(jì)數(shù)器上撥出所報(bào)的數(shù)撥,并用數(shù)字的形式把所撥出的數(shù)記錄下來(lái)。再交換。
2、兩人一起讀書所寫的10個(gè)數(shù)字,統(tǒng)計(jì)每人猜到了幾個(gè)數(shù)字。
3、交流是怎么寫這些數(shù)的。
4、說(shuō)說(shuō)猜錯(cuò)數(shù)字的原因:估計(jì)是沒(méi)有計(jì)數(shù)單位的數(shù)位上漏寫了0,提出注意點(diǎn)。
三、寫數(shù)游戲
1、師出示下列數(shù),要求學(xué)生把這些數(shù)寫下來(lái),如果能不看數(shù)位順序表的就不看,有困難的可參照數(shù)位順序表:
二百六十五萬(wàn)二千零四十萬(wàn)八千四百二十萬(wàn)四千三百六十五
二千零一十萬(wàn)零二十五一千零五萬(wàn)零五四千零七萬(wàn)零二十
2、校對(duì),強(qiáng)調(diào)中間和末尾0的寫法。
四、小結(jié)
說(shuō)說(shuō)是如何寫數(shù)的?你認(rèn)為寫數(shù)的時(shí)候最難的也最容易錯(cuò)的地方在哪里?你有什么好辦法嗎?
五、作業(yè)(略)
四年級(jí)數(shù)學(xué)多位數(shù)教案3
教學(xué)目標(biāo):
1.能說(shuō)出數(shù)的組成,列舉并解釋整數(shù)數(shù)位順序表、
2.能比較熟練地讀寫多位數(shù),并結(jié)合讀數(shù)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):掌握整數(shù)數(shù)位順序表,熟練地讀寫多位數(shù)。
教學(xué)難點(diǎn):中間末尾有0的多位數(shù)讀法。
教學(xué)過(guò)程
。ㄒ唬┱碚麛(shù)數(shù)位順序表
1.同桌相互依次說(shuō)出整數(shù)的各個(gè)數(shù)位,并分級(jí)說(shuō)出各級(jí)的數(shù)位。
2.同桌相互提問(wèn):第位是什么數(shù)位?位數(shù)的最高位是什么數(shù)位?一百萬(wàn)里有幾個(gè)十萬(wàn)?是幾個(gè)一萬(wàn)?幾個(gè)一千萬(wàn)是一億?十億是幾個(gè)一億?最大(小)的位數(shù)是幾?
3.練習(xí)
(1)口答,練習(xí)第1題。
。2)選擇,練習(xí)第2題。
(二)復(fù)習(xí)多位數(shù)的讀寫法
1.讀出下面各數(shù):練習(xí)十四第3題。
23578434343007430804300171000300705
2.寫出下面各數(shù),練習(xí)一第5題。
六萬(wàn)五千四百三十二五百萬(wàn)六千三百
十二億七十六萬(wàn)零九
3.討論:你是怎樣讀數(shù)寫數(shù)的?讀數(shù)和寫數(shù)有什么不同?
4.老師拿九張數(shù)字磁性卡片(1一65張,3張0),在黑板上任意組成一個(gè)位數(shù)不確定的.多位數(shù),指名讀或集體讀。
5.聽寫,請(qǐng)一學(xué)生(可輪換)報(bào)數(shù),其他學(xué)生寫在本子上。
。ㄈ┚C合練習(xí)
1.在64002780中,個(gè)級(jí)上的數(shù)是(),表示有()個(gè)(),萬(wàn)級(jí)上的數(shù)是(),表示有()個(gè)()。
2.根據(jù)下面各數(shù)中0的讀法,選擇正確答案。(學(xué)生用手勢(shì)表示)
30450005030004500403
430500030500045003040
54000034030050
A、一個(gè)0也不讀。B、只讀一個(gè)0C.要讀兩個(gè)0
3.練習(xí)一第4題。
指名讀,并說(shuō)說(shuō)故宮的一些情況。
4.分小組活動(dòng),由本小組成員出題互查對(duì)知識(shí)掌握情況。
。ㄋ模┱n堂總結(jié)
通過(guò)這一節(jié)課的練習(xí),你有哪些收獲?
。ㄎ澹┳鳂I(yè):
《作業(yè)本》
5、用萬(wàn)或億作單位寫多位數(shù)
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