亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

中班數(shù)學(xué)設(shè)計(jì)排序教案

時(shí)間:2023-03-26 09:14:05 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

中班數(shù)學(xué)設(shè)計(jì)排序教案

  作為一名人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的中班數(shù)學(xué)設(shè)計(jì)排序教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中班數(shù)學(xué)設(shè)計(jì)排序教案

中班數(shù)學(xué)設(shè)計(jì)排序教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能發(fā)現(xiàn)、再現(xiàn)物體的序列,體驗(yàn)不同的排序方法,在操作活動(dòng)中有規(guī)律地設(shè)計(jì)圖案,提高動(dòng)手能力。

  2、培養(yǎng)幼兒思維的多樣性,初步感知數(shù)學(xué)中的規(guī)律美。

  3、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng),樂意參與各種操作游戲,培養(yǎng)思維的逆反性。

  4、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、多媒體課件。

  2、彩色珠子、彩皮、腰帶、彩帶等。

  3、玩具小熊一個(gè),籃子若干。

  活動(dòng)過程:

  一、感知規(guī)律

  1、觀看課件,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并講出其中的規(guī)律出示玩具小熊,師:小朋友你們看,這是誰(shuí)呀?(小熊)師:小熊他今天可開心了,因?yàn)樗嵝录伊,讓我們一起看看他家的新房子?(觀看課件畫面)小熊的新家漂亮嗎?(漂亮)師:今天小熊還請(qǐng)了三位好朋友到家里做客呢,看看他們是誰(shuí)呀?(小兔,小貓,小狗)師:三位好朋友接到小熊的邀請(qǐng)可高興了,他們要出發(fā)啦!

  師:(觀看課件畫面)哦,這三位好朋友每人都走了一條小路,哇小路上還有好看的小石頭呢!讓我們一起看看他們走的小路上的小石頭是怎樣的。

  師:先來看小兔,他走的`小路上的石頭是怎樣的呢?(一塊紅色一塊綠色一塊紅色一塊綠色……)師:小兔走的小路是一格一排列的石頭小路。小貓走的小路呢?(一塊綠色兩塊藍(lán)色一塊綠色兩塊藍(lán)色……)師:小貓走的路是一格二排列的石頭小路。小狗呢?(一塊紅色一塊藍(lán)色一塊黑色一塊紅色一塊藍(lán)色一塊黑色……)師:小狗走的小路是一、一、一排列的石頭小路。

  師:小朋友,你們覺得這三條小路看上去漂亮嗎?(漂亮)為什么?(引導(dǎo)幼兒說出小石頭的排列有規(guī)律)

  2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒按規(guī)律排列

  (1)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并嘗試接著規(guī)律排列師:到了小熊家,小熊請(qǐng)三位好朋友吃點(diǎn)心啦!咦?怎么是個(gè)空盤子呀?原來這是個(gè)神奇的盤子哦,盤子上有一些花紋,只要將盤子上的花紋按一定的規(guī)律說下去,好吃的點(diǎn)心就會(huì)出現(xiàn)了。你們想不想試一試呀?(想)師:看看小兔拿到的盤子是什么花紋?(一塊紅色一塊黃色一塊紅色一塊黃色)接下來應(yīng)該怎么排呢?(與老師一起講述)(一塊紅色一塊黃色一塊紅色一塊黃色……)看看對(duì)不對(duì)?哇,是什么好吃的點(diǎn)心呀?(蘿卜)師:小貓的盤子呢?(一朵大花二朵小花一朵大花二朵小花)接下來應(yīng)該怎樣呢?(請(qǐng)幼兒講述)(一朵大花二朵小花一朵大花二朵小花……)是什么點(diǎn)心呀?(小魚)幼兒與老師一起吃美味的"小魚"。

  師:我們也來幫幫小狗吧!誰(shuí)愿意來說一說?(正方形、圓形、三角形,正方形、圓形、三角形)接下來呢?(正方形、圓形、三角形,正方形、圓形、三角形……)(骨頭出現(xiàn))

  (2)拓展幼兒思維師:小朋友,除了這些排列,你們還有沒有不一樣的排列?(兩個(gè)高人兩個(gè)矮人……三個(gè)大碗兩個(gè)小碗……)

  二、應(yīng)用創(chuàng)作師:吃完了點(diǎn)心,小熊要請(qǐng)大家唱歌跳舞啦,你們看,小熊打扮的漂亮嗎?(漂亮)那讓我們也把自己打扮一下和小熊一起跳舞吧!

  1.簡(jiǎn)單介紹各小組的活動(dòng)內(nèi)容師:老師為你們準(zhǔn)備了各種材料:花環(huán)和大小彩色花;彩色珠子和線;腰帶和彩色絲帶。選擇你自己喜歡的材料開動(dòng)吧!

  2.幼兒自選小組活動(dòng)(1)裝飾花環(huán)(2)串項(xiàng)鏈(3)裝飾彩帶裙三、評(píng)價(jià)活動(dòng)師:誰(shuí)來介紹一下你的作品呢?

  互相觀賞,評(píng)價(jià)個(gè)別作品,表?yè)P(yáng)有創(chuàng)意的幼兒。

  四、結(jié)束活動(dòng)師:孩子們,把自己打扮起來吧!(一起把自己的作品戴在身上歡樂起舞)師:時(shí)間不早啦,我們?cè)摵托⌒苷f再見了,小熊再見!(揮手離開小熊家)

  【活動(dòng)反思】

  整節(jié)教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)層層遞進(jìn),由易到難,充分體現(xiàn)了以人為本的教學(xué)理念,以“數(shù)學(xué)活動(dòng)生活化、游戲化”為主旨,結(jié)合幼兒的生活實(shí)踐,將抽象的按規(guī)律排序具體化、生活化,從而幫助幼兒輕松的用所學(xué)的知識(shí)解決生活中遇到的數(shù)學(xué)問題。

  在活動(dòng)中還設(shè)置一些分難易層次不同的操作材料,以滿足不同幼兒的需求,讓每個(gè)幼兒體驗(yàn)到成功,孩子們?cè)诨顒?dòng)中參與的非常棒!

中班數(shù)學(xué)設(shè)計(jì)排序教案2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)操作活動(dòng)的興趣。

  2.能對(duì)兩種顏色的同一物體進(jìn)行規(guī)律排序,能對(duì)4以內(nèi)差異較明顯的物體進(jìn)行規(guī)律排序。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.課件:趣味練習(xí)

  2.教學(xué)具:胡蘿卜、紅蘿卜各種圖形卡片若干。

  教學(xué)具圖片

  教學(xué)具圖片

  活動(dòng)過程

  一、導(dǎo)入

  游戲《接龍》,自然導(dǎo)入主題。

  教師出示接龍粘帖圖,請(qǐng)幼兒講出規(guī)律并按規(guī)律繼續(xù)排下去。

  二、展開

  1.對(duì)兩種顏色的同一種物體進(jìn)行排序。

 。1)游戲《可愛的小貓》

  出示:小貓、公雞、小貓、公雞……的規(guī)律排序圖。

  提問:小貓,公雞是按照什么規(guī)律排列的?(幼兒說出規(guī)律)

  小結(jié):按照小貓公雞的規(guī)律排列的。

  2.請(qǐng)幼兒按照自己的`意愿為胡蘿卜和紅蘿卜進(jìn)行規(guī)律排序。

  (幼兒相互檢查、教師檢查)

  提示語(yǔ):小兔子拔了許多蘿卜,請(qǐng)小朋友們把紅蘿卜和胡蘿卜按照一定的規(guī)律排列出來。

  教師鼓勵(lì)幼兒嘗試用多種規(guī)律進(jìn)行排序。

  3.對(duì)4以內(nèi)差異較明顯的物體進(jìn)行排序。

  指導(dǎo)語(yǔ):小兔子非常感謝小朋友,它還為小朋友準(zhǔn)備了一些好看的圖片呢,看看有什么?

 。1)出示圖卡,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。

  提問:圖片上有什么形狀的圖形,各是什么顏色?是按什么規(guī)律排序的?(互說、互發(fā)言)

  4.游戲《看誰(shuí)記的對(duì)又快》,復(fù)習(xí)鞏固。

  教師拿走圖卡,請(qǐng)幼兒說出排序的規(guī)律。

  5.游戲《小小設(shè)計(jì)師》,復(fù)習(xí)鞏固練習(xí)排序規(guī)律,教師巡回指導(dǎo)。

  方法:為幼兒提供不同顏色的雪花片和圖形卡片,小動(dòng)物圖片若干,

  請(qǐng)幼兒自由選擇操作材料進(jìn)行規(guī)律排序,并把自己的結(jié)果展示給同伴看,大家互相檢查。

  三、結(jié)束

  1.參觀作品并講評(píng):組織幼兒相互參觀,并講述自己作品的排序規(guī)律。

  2.從幼兒參與性和正確性方面進(jìn)行總結(jié),師生共同收拾學(xué)具,活動(dòng)自然結(jié)束。

中班數(shù)學(xué)設(shè)計(jì)排序教案3

  中班數(shù)學(xué):排序(加組合)

  工作準(zhǔn)備:彩色圓柱四盒

  直接目的:

  1、培養(yǎng)幼兒通過視覺正確地辨別大小的能力,具有不同的顏色和立體空間的感受

  2、通過觀察能確認(rèn)相同的面積及高度

  3、學(xué)習(xí)正確的比較方法。

  間接目的.:

  1、鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力及手臂肌肉的控制力

  2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察力及注意力

  3、學(xué)習(xí)正確的比較方法。

  適合年齡:3——5歲

  操作過程:

  1、介紹教具。鋪毯請(qǐng)教具。

  2、展示藍(lán)色圓柱體,同其它圓柱體。

  3、取出黃色圓柱體,請(qǐng)幼兒把高度相同的放到一起,并列擺放。

  4、取出綠色、紅色圓柱體,將綠色圓柱體按照由粗到細(xì),由低到高的順序排序。把紅色圓柱體和綠色圓柱體粗細(xì)一樣的摞到一起,再把黃色圓柱體和紅色圓柱體粗細(xì)一樣的摞到一起。

  5、看三種顏色的圓柱體是不是一樣粗的摞到了一起?

  6、把四種彩色圓柱體擺成十字花,高的粗的擺到中間,說規(guī)律。

  7、收時(shí)從最近的開始。

  活動(dòng)延伸:和插座圓柱體一起操作,進(jìn)行配對(duì)練習(xí)

  吸引力:色彩和大小、粗細(xì)、高低的不同

  錯(cuò)誤訂正:用視覺和觸覺去訂正

中班數(shù)學(xué)設(shè)計(jì)排序教案4

  目標(biāo):

  1、能按從高到矮或從矮到高的順序排列7個(gè)以內(nèi)的物體。

  2、知道可以通過兩兩比較解決排序中的困難。

  3、能仔細(xì)觀察物體的差異,并進(jìn)行調(diào)整。

  準(zhǔn)備:

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒接觸過排序活動(dòng),有一定的排序經(jīng)驗(yàn)。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:教具數(shù)學(xué)排序:大圖片兩張;學(xué)具:《幼兒用書》(P4——5頁(yè)),幼兒人手一支筆。

  過程:

  1、排隊(duì)坐火車去旅游。

  ——教師:我們今天來做“開火車去旅游”的游戲。教師請(qǐng)5個(gè)個(gè)子比較明顯差異的孩子:我是火車頭,我想請(qǐng)一個(gè)最矮的旅客排在第一個(gè),請(qǐng)下面的小朋友幫我找一找。

  ——幼兒指認(rèn),找出最矮的一個(gè)孩子排好隊(duì)。

  ——教師:剩下來四個(gè)小朋友也請(qǐng)你們按照從矮到高的順序幫他們排排隊(duì)。請(qǐng)個(gè)別幼兒幫助排隊(duì),并請(qǐng)他們說一說用了什么方法。

  ——教師小結(jié):從矮到高排隊(duì)時(shí)可以每次都找最矮的來一個(gè)個(gè)排隊(duì)。那從高到矮排隊(duì)呢?幫助幼兒一起總結(jié)方法:從高到矮排隊(duì)時(shí)可以每次都找最高的。并進(jìn)行驗(yàn)證。

  ——教師:還有兩個(gè)小朋友也想一起來坐火車去旅游呢,我們幫他們來排排隊(duì),那現(xiàn)在的隊(duì)伍應(yīng)該怎么排了呢?請(qǐng)小朋友按照從矮到高和從高到矮的順序重新排列。

  2、幼兒操作活動(dòng)。

  ——教師出示大圖片:排排隊(duì)。觀察畫面上的長(zhǎng)頸鹿,說一說那個(gè)長(zhǎng)頸鹿最高、哪個(gè)最矮,然后按從高到矮的順序在圓圈中給長(zhǎng)頸鹿標(biāo)上數(shù)字。

  ——教師出示大圖片:給放對(duì)的打勾。請(qǐng)幼兒逐一觀察每一排的`物體,說一說他們有什么不一樣,看一看他們是怎么排列的。給按從大到小排的物體涂上紅色;按從小到大排的物體涂上綠色;給從長(zhǎng)到短排的物體畫圈;給從短到長(zhǎng)排的物體打勾。

  3、活動(dòng)評(píng)價(jià)。

  ——請(qǐng)幼兒示范從高到矮排隊(duì)的方法,引導(dǎo)幼兒在排序有困難時(shí),將兩個(gè)物體放在一起比一比。

  ——表?yè)P(yáng)活動(dòng)中仔細(xì)觀察的幼兒。

中班數(shù)學(xué)設(shè)計(jì)排序教案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)按物體量的差異,進(jìn)行正逆排序(數(shù)量7以內(nèi))

  2、能夠獨(dú)立的取放,操作材料

  活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、高矮不等的花朵6個(gè)

  2、人手7個(gè)高矮不等的大樹圖片、空白紙一張(用于貼圖片)、膠水、抹布

  活動(dòng)過程:

  1、游戲活動(dòng)

 、乓龑(dǎo)幼兒觀察人物隊(duì)形①游戲師:今天我們來做個(gè)游戲,我請(qǐng)坐的神氣的小朋友上來做。(請(qǐng)5個(gè)高矮不等的幼兒上臺(tái))他們一樣嗎?哪里不一樣呀?(高矮不同)②排隊(duì)師:你們自己來排排隊(duì),看怎么樣才能讓隊(duì)伍站的更整齊。

  下面的小朋友,誰(shuí)來幫幫他們啊?

  你是怎么來幫他們排隊(duì)的?你是怎么排的或你是按什么規(guī)律排的?(從高到矮或從矮到高)

  ⑵各組活動(dòng)師:我們以小組為單位,來比賽,看哪個(gè)小組排的'好,排的快,還要說出你們是按什么規(guī)律來排的!

  起立,把小椅子塞進(jìn)去,像早上出去做操一樣排隊(duì),123組站在桌子后面,456組站在桌子前面,面對(duì)面站好。

  我數(shù)123,你們就開始排隊(duì),你們對(duì)面對(duì)都要看好的,看誰(shuí)排的又快又好。

  2、介紹材料、幼兒操作活動(dòng)

 、耪(qǐng)幼兒觀察自己盤子里面的卡片師:那我們小朋友也來看看自己桌子上的卡片上有什么?

  有幾個(gè)?那他們一樣嗎?哪里不一樣?(高矮不同)

 、茖W(xué)習(xí)按物體量的差異排序

 、僬(qǐng)幼兒按順序給自己的大樹朋友排隊(duì)師:現(xiàn)在老師要請(qǐng)小朋友們給自己的大樹朋友來排隊(duì),每人拿一張白紙,把自己的大樹朋友排在白紙上,給他們來排排隊(duì)。

 、趲煟何艺(qǐng)小朋友來說說看自己是怎樣來給大樹朋友來排隊(duì)的?

 。ń處熣(qǐng)1~2名幼兒展示、介紹自己的操作結(jié)果,說說自己是按什么順序給大樹排隊(duì)的。)

  ③引導(dǎo)幼兒進(jìn)行逆向排序師:有沒有不同的排法,用不一樣的方法來給大樹來排序?

  (展示用不同方法排序的幼兒作品)師:我們來看看他是怎樣排的?這樣排對(duì)不對(duì)?(從高到矮和從矮到高這兩種方法都棒)

中班數(shù)學(xué)設(shè)計(jì)排序教案6

  知識(shí)目標(biāo):

  1、探索發(fā)現(xiàn)多種規(guī)律排序的方法。

  2、能掌握排序的規(guī)律及遞進(jìn)關(guān)系。

  操作目標(biāo):能利用操作板及棋子進(jìn)行拼擺幾種不同規(guī)律的排序。

  能力目標(biāo):

  1、能進(jìn)行兩種以上的規(guī)律排序。

  2、能有創(chuàng)新可進(jìn)行知識(shí)遷移。

  3、能進(jìn)行完全自檢和互檢,并大膽表述。

  活動(dòng)內(nèi)容:《探索多種規(guī)律排序方法》

  活動(dòng)準(zhǔn)備:棋子、操作板,上一次幼兒操作成果。

  活動(dòng)過程:

  一、回顧

  1、回顧上一次活動(dòng)情況。

  請(qǐng)幼兒觀察上一次幼兒的排序成果,并說一說有幾種方法。

  2、向幼兒交待本次活動(dòng)的要求、任務(wù)。

  二、幼兒動(dòng)手探索實(shí)踐新方法

  1、讓幼兒復(fù)習(xí)一下簡(jiǎn)單的排序方法,然后再說一說自己是怎樣排的'。

  2、探索發(fā)現(xiàn)新方法

  鼓勵(lì)幼兒比自己上次拼擺要好,要和別人不一樣,拼擺后自己檢查是否有規(guī)律,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整。

  3、請(qǐng)幼兒間進(jìn)行交流作品。

  你是怎樣排的?有什么規(guī)律?

  那種方法是自己新想出來的?

  三、 活動(dòng)延伸

  1、成果展示,幼兒互相參觀、交流。

  2、將材料投放活動(dòng)區(qū),供幼兒主動(dòng)練習(xí)。

  案例反思:

  從今天的活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),幼兒有了創(chuàng)新的意識(shí),能在原有的基礎(chǔ)上有新的提高。大多數(shù)幼兒都能拼出兩種以上的規(guī)律排序:有的按數(shù)量排的,有的按顏色變化排的,有的是變換方向排的,不僅如此,幼兒都能做到邊拼擺,邊檢查,發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方,馬上進(jìn)行調(diào)整,這體現(xiàn)了幼兒已經(jīng)掌握了規(guī)律排序的基本要求,還體現(xiàn)了幼兒的創(chuàng)新意識(shí)。

  但是,也存在一些不足。例:有些幼兒仍停留在最簡(jiǎn)單的水平線上,只能排出紅的、綠的,紅的綠的,我覺得對(duì)于這樣的幼兒就需要老師在日常活動(dòng)中加以個(gè)別指導(dǎo),使他們循序漸進(jìn)的掌握更多、更新的排序方法。真正達(dá)到既掌握知識(shí),又增強(qiáng)動(dòng)手能力。老師切忌急燥或放任,要做耐心的指導(dǎo)。

【中班數(shù)學(xué)設(shè)計(jì)排序教案】相關(guān)文章:

中班數(shù)學(xué)排序教案04-01

中班數(shù)學(xué)有趣的排序教案03-25

中班數(shù)學(xué)有趣的排序教案09-25

蒙氏數(shù)學(xué)排序教案設(shè)計(jì)10-08

中班《按規(guī)律排序》數(shù)學(xué)教案01-13

中班數(shù)學(xué)按形狀排序教案03-27

中班數(shù)學(xué)5以內(nèi)的排序教案01-03

中班數(shù)學(xué)排序教案15篇04-01

數(shù)學(xué)排序教案01-07