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小班數(shù)學(xué)教案

時(shí)間:2021-02-25 11:19:15 數(shù)學(xué)教案 我要投稿

小班數(shù)學(xué)教案3篇

  作為一名老師,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編為大家整理的小班數(shù)學(xué)教案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小班數(shù)學(xué)教案3篇

小班數(shù)學(xué)教案 篇1

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、 通過(guò)討論,實(shí)踐操作,嘗試按一定的規(guī)律對(duì)物體進(jìn)行排 序。

  2、體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂(lè)趣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 教具:多媒體課件,胸飾人手一份(貓、狗)分顏色與大小。

  學(xué)具: (1)鮮花鋪(分顏色、分大小) (2)服裝鋪(分顏色、分大小、分款式) (3)日用品架(餐具)(分大小、分顏色、分種類) (4)食品架(薯片)(分顏色、分高矮) (5)課件 (6)圖書(shū)架(分大小、分顏色)

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、實(shí)踐感知:(聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)) T:小朋友,快來(lái)看,這是誰(shuí)呀?(汪汪),他們呢?(咪咪),今天我們一起來(lái)做咪咪和汪汪排隊(duì)進(jìn)大商場(chǎng)好嗎?想一想,商量一下,怎么排? 咪咪,我們一起來(lái)看看汪汪是怎么排隊(duì)的?再來(lái)看看咪咪是怎么排的?(幼兒集體說(shuō),教師總結(jié)) T:隊(duì)伍都排整齊啦,接下來(lái)我們要進(jìn)大商場(chǎng)啦,大商場(chǎng)里的貨物可真多,有鮮花、有食品、有餐具、有圖書(shū)、有服裝,還有一個(gè)好玩的電子游戲室,請(qǐng)汪汪和咪咪一樣一樣地去玩一玩,如果你發(fā)現(xiàn)那些商品沒(méi)有排列整齊呀,就來(lái)做理貨員,把它們理一理,排一排。

  2、集體參觀百貨商店,討論: T:咪咪,快來(lái)食品柜看看,這里的薯片可真多,顏色不一樣,高矮也不一樣,看看剛才的理貨員是 怎么排的呀?(討論,如有錯(cuò)誤,集體修改)總結(jié):哦,原來(lái)它們是按照高矮(顏色)不同來(lái)排隊(duì)。 食品柜看完了,我們?cè)賮?lái)圖書(shū)室看看吧……

  3、運(yùn)用遷移 T:馬上要過(guò)新年啦,百貨商場(chǎng)里呀想掛一些漂亮的氣球來(lái)布置新年的氣氛,請(qǐng)我們的小汪汪,小咪咪一起來(lái)幫忙想一想該怎么掛呢?看看誰(shuí)想出的方法多?(先討論)然后個(gè)別幼兒回答說(shuō)一種,顯示一種。

  T:原來(lái)掛氣球可以想到那么多不一樣的方法呀,你們的本領(lǐng)可真大!

小班數(shù)學(xué)教案 篇2

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、能手口一致地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù),并初步感知5以內(nèi)數(shù)的形成。

  2、提高幼兒動(dòng)手操作能力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。

  二、活動(dòng)重點(diǎn):

  手口一致地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)。

  活動(dòng)難點(diǎn):感知5以內(nèi)數(shù)的形成。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、大色子一個(gè),磁帶伴奏樂(lè)(月光下的鳳尾竹),頭飾:孔雀。

  2、各色夾子若干,1-5的數(shù)字卡片

  四、活動(dòng)流程:

  孔雀媽媽數(shù)羽毛--游戲"小孔雀"--比比誰(shuí)夾得快

  1、孔雀媽媽數(shù)羽毛。

 、、我們班上要來(lái)一位漂亮的媽媽,請(qǐng)小朋友閉上眼睛她才來(lái)。

  我是孔雀媽媽。你們看,身上的羽毛漂不漂亮呀!

 、啤⑽覀円黄饠(shù)數(shù)羽毛有幾根?點(diǎn)數(shù)1、2,3,用數(shù)字幾來(lái)表示呢?

 、、依此類推點(diǎn)數(shù),4、5,分別讓幼兒說(shuō)出用數(shù)字幾表示?

 、取⑹种钢{(lán)色羽毛說(shuō):"這個(gè)藍(lán)色羽毛是4根,它想變成5個(gè)怎么辦呢"?幼:添上。個(gè)別幼兒上來(lái)夾一個(gè)。

 、伞A上后一起點(diǎn)數(shù)。藍(lán)色羽毛最調(diào)皮了,它又想變成4了,怎么辦呢?

  找幼兒上前(去掉)。你的辦法真好,我們一起數(shù)一數(shù)。

  2、數(shù)學(xué)游戲"小孔雀"。

 、拧⒛銈兿氩幌胱兂擅利惖男】兹秆?(想)媽媽給你們準(zhǔn)備了好多的小羽毛,現(xiàn)在呀你們聽(tīng)著音樂(lè),往自己身上夾羽毛,音樂(lè)一停,你們就要趕快回家了。

 、啤⒎乓魳(lè),師指導(dǎo)幼兒夾。哦!音樂(lè)停了,快回家坐好了,讓媽媽看看漂亮不漂亮呀!

 、、你看這個(gè)小孔雀多漂亮呀,有的小孔雀還沒(méi)夾上,是不是?媽媽再給你們一次機(jī)會(huì),沒(méi)有夾上的快點(diǎn)夾上,有羽毛的'就不用夾了。

 、取⒆约簲(shù)一數(shù)你夾了幾根羽毛,幫你旁邊的小孔雀也數(shù)一數(shù),夾了幾根。

 、蓨A了5根的來(lái),站前邊一起數(shù)。4根羽毛怎么讓它變成5根呢,再夾一個(gè)吧!

 、蕣A4根的站前邊,3個(gè)怎么辦呢,再夾一個(gè),這個(gè)孔雀寶寶回來(lái)了,一起數(shù)數(shù)。

  3、比比誰(shuí)夾得快。

  你們都是小孔雀寶寶,現(xiàn)在我們玩一個(gè)游戲,想不想玩呀?

  你們看,這是什么呀?大大的骰子,骰子上面有什么呢?

  數(shù)字,這是幾?轉(zhuǎn)著讓幼兒說(shuō)1、2、……好啦,媽媽往地上撂啦。

  一定要看清楚數(shù)字是幾,我們就夾幾個(gè)夾子。

 、艐寢屜攘,幾呀?4,放音樂(lè),幼兒夾

  一起數(shù)數(shù),挨個(gè)數(shù),是不是4呀,不是4怎么辦。

 、妻D(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),幾呀,5,放音樂(lè),趕快來(lái)啦,夾完了自己數(shù)一數(shù)。

 、窃偻嬉淮,是5的就不用夾了,一個(gè)一個(gè)檢驗(yàn),不對(duì)的再夾變成5.

 、葘殞毩蹋變簥A。

  五、結(jié)束活動(dòng)。

  我們一起跳個(gè)孔雀舞吧。

小班數(shù)學(xué)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、3以內(nèi)數(shù)的點(diǎn)數(shù)。鞏固對(duì)3以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

  2、根據(jù)蔬菜的數(shù)量與實(shí)物卡片、數(shù)字卡片的匹配

  3、通過(guò)操作讓幼兒體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  蘿卜、白菜、蘑菇數(shù)字:1。2。3。等

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入引出課題教師:今天兔媽媽帶兔寶寶去郊游玩吧。ㄟ呑x兒歌邊走進(jìn)教室)帶領(lǐng)幼兒向老師問(wèn)好,并坐好。

  二、出示貼絨白菜。蘿卜。蘑菇。并提問(wèn):

  教師:寶寶門都做好了么。來(lái)來(lái)小眼睛閉上,我們一起數(shù)oen;two;tree。瞧這里有什么呢?(蘿卜;白菜、蘑菇)它們各有多少呢?(1個(gè)蘿卜;2棵白菜,3個(gè)蘑菇。)并引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)而且放進(jìn)籃子里

  三、蔬菜的數(shù)量匹配相應(yīng)的實(shí)物卡片教師:能干的兔寶寶們摘了這么多的蔬菜。我們請(qǐng)客人起來(lái)分享吧!

  一個(gè)蘿卜我們就只請(qǐng):一只兔吃兩棵白菜呢?應(yīng)請(qǐng)幾只兔子吃呢:蘑菇呢?誰(shuí)來(lái)幫幫忙呢?

  四、根據(jù)蔬菜的數(shù)量匹配相應(yīng)的數(shù)字卡片教師:咦!都這么厲害呀!這是誰(shuí)來(lái)了(數(shù)字1。2。3。)數(shù)字寶寶看到小兔子玩的那么開(kāi)心,它們也想找好朋友做游戲了:

  一個(gè)蘿卜:數(shù)字寶寶1就和一個(gè)蘿卜找朋友兩棵白菜呢:數(shù)字幾何它做好朋友蘑菇呢?

  五、請(qǐng)幼兒操作蔬菜題卡:

  教師:哇;你們太棒啦。聽(tīng)蔬菜們?cè)谡f(shuō)什么呢?哦;原來(lái)它們想請(qǐng)你們幫蔬菜寶寶們操作題卡;完成好嗎?(講操作要領(lǐng))六、結(jié)束寶寶們都做完了嗎:今天兔寶寶門真能干,快到中午了。寶寶肚峨了吧!請(qǐng)寶寶們排隊(duì)我們來(lái)做頓豐富的午餐吧

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