幼兒園中班《一樣的小貓?jiān)谀睦铩窋?shù)學(xué)活動(dòng)教案
作為一名老師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中班《一樣的小貓?jiān)谀睦铩窋?shù)學(xué)活動(dòng)教案,希望對(duì)大家有所幫助。
【活動(dòng)設(shè)計(jì)】
為幼兒提供了色彩鮮艷的操作材料,讓幼兒進(jìn)行比較,辨別事物間的細(xì)小差異,并給小貓配對(duì),提高幼兒的視覺辨認(rèn)能力。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、能按順序的進(jìn)行細(xì)致的`觀察,將衣著相同的兩個(gè)小貓找出來;
2、提高幼兒的視覺辨別能力。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。
4、讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、掛圖:《視覺辨認(rèn)》;
2、幼兒用書:《我的數(shù)學(xué)》第22頁;
3、小貓卡片24張,褲子線條、顏色一樣的,各6張,分4組;
4、水彩筆、粉筆。
【活動(dòng)過程】
一、引入活動(dòng)。
故事引入:有一天,小貓哥哥與小貓弟弟去逛街,街上可熱鬧了,人來人往,小貓哥哥與小貓弟弟走丟了,小貓哥哥找不著小貓弟弟很著急,所以,想請(qǐng)小警察幫助小貓哥哥找到小貓弟弟,引出下個(gè)環(huán)節(jié)。
二、游戲:“猜猜我是誰”。
玩法:教師依次出示紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色,讓幼兒辨認(rèn)。
三、教師依次出示四張不同衣著的小貓卡片,讓幼兒觀察,分別說出每張卡片上小貓褲子的顏色。
四、集體游戲:“我的朋友在哪里”。
游戲玩法:
教師將有衣著條紋不一樣小貓卡片發(fā)給幼兒,幼兒將卡片舉在胸前,然后,在4個(gè)圈里找到和自己拿的小貓卡片一樣的小貓,就在哪個(gè)圈里。(游戲過程中,教師要注意觀察幼兒能否按照小貓褲子條紋的顏色排列尋找朋友,找到后要提醒找到的幼兒再次比較)。
五、游戲:“找到小貓哥哥與小貓弟弟”
1、玩法:教師出示掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察《一樣的小貓?jiān)谀睦铩穲D上的10個(gè)小貓的衣著,然后讓幼兒找出衣著相同的小貓哥哥與小貓弟弟;
2、發(fā)書讓幼兒自己操作,把小貓哥哥與小貓弟弟用彩筆圈起來。
教學(xué)反思:
通過本次教學(xué)活動(dòng),讓我了解了孩子對(duì)數(shù)學(xué)都很薄弱,為了能夠使他們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,我準(zhǔn)備在以后的數(shù)學(xué)活動(dòng)中多加游戲,做到讓幼兒在玩中樂、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,不斷提升幼兒的自主探究能力。
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