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圖形對(duì)應(yīng)數(shù)學(xué)教案

時(shí)間:2021-05-25 11:33:21 數(shù)學(xué)教案 我要投稿

圖形對(duì)應(yīng)數(shù)學(xué)教案

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的圖形對(duì)應(yīng)數(shù)學(xué)教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

圖形對(duì)應(yīng)數(shù)學(xué)教案

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)游戲的形式認(rèn)識(shí)圓形、正方形、三角形,能按要求正確分圖形。

  2、體驗(yàn)游戲的快樂(lè),激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:小兔、小豬、小熊圖片各二張,各種圖形餅干若干,畫(huà)有(圓形、三角形、正方形)車票若干。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、引題,激發(fā)幼兒興趣。

  1、今天除了有很多客人老師來(lái)我們班做客外,還有幾個(gè)朋友來(lái)做客。我們一起來(lái)是誰(shuí)吧。

  2、出示圖片,說(shuō)一說(shuō):說(shuō)說(shuō)它叫什么名字?并請(qǐng)幼兒像小動(dòng)物問(wèn)好。

  噢,原來(lái)是小兔子,小熊,小豬來(lái)啦。

  3、小動(dòng)物來(lái)做客,你們拿什么好東西來(lái)招待他們呢?你們帶了嗎,沒(méi)有老師這準(zhǔn)備了一些餅干,我們一起來(lái)分給他們吧。ㄍㄟ^(guò)教具吸引幼兒的眼球,更好地激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性)

  二、提出問(wèn)題,認(rèn)識(shí)圖形。

  1、你們看,老師準(zhǔn)備了一盤餅干。(教師出示一盤有各種圖形的餅干)

  2、師:咦,你們看看這盤子里的餅干是一樣的.嗎?它們都有哪些不同?(認(rèn)識(shí)三角形、圓形、正方形。)

  3、師:你們知道為什么不一樣嗎?因?yàn)樾⊥米诱f(shuō)他喜歡吃三角形的餅干,小熊喜歡吃圓形的餅干,小豬喜歡吃正方形的餅干。(邊說(shuō)邊在小動(dòng)物的旁邊貼一個(gè)相應(yīng)圖形的餅干)

  三、分一分

  1、請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

  師:現(xiàn)在老師已經(jīng)告訴你們小動(dòng)物們喜歡吃什么樣的餅干了,老師要考考你們,看你們記住了沒(méi)有。

  2、分一分:請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)分一分說(shuō)一說(shuō)。邊分邊說(shuō)。

  3、請(qǐng)幼兒集體來(lái)分一分。

  4、一起看一看有沒(méi)有送錯(cuò)的餅干。(通過(guò)認(rèn)一認(rèn)環(huán)節(jié)幼兒認(rèn)識(shí)三角形,圓形,正方形,并說(shuō)出不同圖形的名稱。讓幼兒進(jìn)行初步感知圓形,三角形,正方形的不同特征特征。分一分環(huán)節(jié),通過(guò)幼兒親身體驗(yàn)。在分和說(shuō)的過(guò)程中幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)區(qū)別不同的圖形。)

  四、到小動(dòng)物家做客

  師:小動(dòng)物們今天都得到了自己喜歡吃的餅干,他們很開(kāi)心。為了表示感謝,邀請(qǐng)小朋友到它們家去玩。不過(guò),小動(dòng)物們說(shuō)家離這兒很遠(yuǎn),需要乘火車去。你們看他們給我們寄來(lái)了火車票,這些火車票可有趣啦!上面都畫(huà)有不同的圖形,和小動(dòng)物的照片?矗@張火車票上有什么圖形?是誰(shuí)的照片呢?是小兔子,上面還有他喜歡吃的三角形餅干圖形。這張呢?唐老師說(shuō)去誰(shuí)家的時(shí)候你們就要拿出到他們家的火車票。

  1、去小兔子家做客。

  幼兒拿出相應(yīng)的車票,老師看幼兒是否拿錯(cuò)了。小兔子拿出了它最喜歡的三角形餅干分給小朋友。謝謝小兔子。我們?nèi)バ⌒芗野。給小兔子再見(jiàn)。

  2、去小熊家做客。同上

  3、去小豬家做客。

  4、我們?cè)匍_(kāi)著火車到別的地方去玩吧。

  結(jié)束活動(dòng):這一環(huán)節(jié)起到一個(gè)加強(qiáng)鞏固的作用,通過(guò)游戲讓幼兒加深對(duì)圓形,三角形,正方形的認(rèn)識(shí),也保持住了幼兒高漲的興趣和積極性。在體驗(yàn)游戲快樂(lè)的同時(shí)也激發(fā)了幼兒對(duì)書(shū)寫活動(dòng)的興趣。(桐鄉(xiāng)市崇德藝術(shù)幼兒園)

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