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三年級(jí)數(shù)學(xué)《花邊有多長(zhǎng)》教案

時(shí)間:2023-05-02 07:37:20 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)《花邊有多長(zhǎng)》教案

  教學(xué)目標(biāo):

北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)《花邊有多長(zhǎng)》教案

  1.結(jié)合具體情境,探索并掌握長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法。

  2.能正確計(jì)算長(zhǎng)方形的周長(zhǎng) 。

  3.能運(yùn)用長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1.探索并掌握長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法。

  2.能正確計(jì)算長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。

  教學(xué)難點(diǎn):

  討論并總結(jié)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算方法。

  教學(xué)用具:

  小黑板 卷尺

  教學(xué)設(shè)計(jì):

  一、復(fù)習(xí)

  1、什么叫周長(zhǎng)?

  2、說(shuō)說(shuō)下面圖形的周長(zhǎng)。(口答)

  二、導(dǎo)入

  師:同學(xué)們,看看我們的黑板,如果想給它裝飾一下,你打算怎么做?(生答)如果給黑板的四周貼上花邊,我們需要準(zhǔn)備多長(zhǎng)的花邊呢?也就是花邊有多長(zhǎng)呢?(板書(shū)課題)

  三、新課

  1、說(shuō)說(shuō)怎么你打算怎么量?(量四條邊的長(zhǎng),量一條長(zhǎng)和一條寬)

  師:機(jī)靈狗已經(jīng)幫大家量好了黑板的長(zhǎng)和寬。(出示黑板長(zhǎng)34分米,寬12分米,花邊至少長(zhǎng)多少分米?)理解至少

  2、學(xué)生先獨(dú)立計(jì)算黑板的周長(zhǎng),再和小組同學(xué)交流算法。

  3、集體匯報(bào)。

  34+12+34+12=92(分米)

  342+122=92(分米)

 。34+12)2=92(分米)

  師指出這些都是求長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的方法,你喜歡哪種方法?可以用自己喜歡的方法求出下面兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。(圖略)

  三、鞏固練習(xí)

  1、同桌合作,求課桌的周長(zhǎng) 。(先測(cè)量,再計(jì)算)

  2、師講小白兔和小黑兔賽跑訴故事。兩只兔子爭(zhēng)論都說(shuō)自己跑的路程多,請(qǐng)學(xué)生給評(píng)一評(píng)。誰(shuí)跑的路程多(白兔:長(zhǎng)20米,寬40米 小黑兔長(zhǎng)40米,寬20米。)

  四、小結(jié)

  師:通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí),你們有哪些收獲?

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