- 相關(guān)推薦
大班科學教案：我的小飛機教案及教學反思
作為一名人民老師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的大班科學教案：我的小飛機教案及教學反思，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、制作飛行玩具，樂于與同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)和作品。
2、探究不同紙質(zhì)和折疊方法對自制飛機飛行的影響，初步嘗試探究解決建構(gòu)、制作和試飛的問題。
3、通過實際操作，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。
4、樂意與同伴合作游戲，體驗游戲的愉悅。
活動準備：
物質(zhì)準備：2—3中不同紙質(zhì)的、大小相同的長方形紙
活動指導：
（一）猜謎導入一只大鳥真稀奇，只喝油來不吃米。銀光閃閃飛上天，展翅能飛千萬里�！w機（二）探索活動1、教師師范折疊飛機的關(guān)鍵步驟，引導幼兒認真觀察。
2、提出折疊飛機的要求。
先學習第一種折法，比較不同質(zhì)地的紙飛機哪種飛得更平穩(wěn)、飛得更遠。
再學習第二種折法，比較不同質(zhì)地的紙飛機哪種飛得更平穩(wěn)、飛得更遠。
再用同一種質(zhì)地的長方形紙按不同折法進行折疊，比較哪種折的飛機飛得更平穩(wěn)、飛得更遠。
3、幼兒折疊飛機后，自由試飛，教師引導幼兒進行比較探究，做好觀察記錄。
4、幼兒試飛后，教師引導幼兒發(fā)現(xiàn)試飛中的問題，鼓勵幼兒通過調(diào)整紙張摸出的折疊來解決問題，使飛機飛得更平穩(wěn)、更遠。
�。ㄈ┬〗Y(jié)
1、小朋友在探究過程中發(fā)現(xiàn)了什么問題，你是怎么解決的？
2、以小組為單位開展自制小飛機風飛行比賽。
教學反思：
在整個活動中利用幼兒的好奇心引起他們的學習興趣，并且達到了預(yù)期目標，效果非常好，甚至超過了預(yù)期效果。整個活動既讓幼兒體驗了實驗成功時的快樂、增強了自信心，也知道了保護環(huán)境的必要性，同時也培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動手操作的能力，這個活動在中班開展是非常有意義和有必要的。
【大班科學教案：我的小飛機教案及教學反思】相關(guān)文章：
大班科學教案：我的好幫手教案及教學反思03-16
大班科學教案及教學反思12-27
認識飛機大班科學教案04-27
大班科學教案：《未來的飛機》04-28
大班音樂教案：小籬笆教案及教學反思03-06
大班科學教案小青蛙捉害蟲反思12-18
大班科學教案：人造彩虹教案及教學反思03-16
大班科學教案：神奇的光教案及教學反思03-17