小班科學(xué)教案有趣的盒子反思

時間：2024-09-19 06:57:47 其它教案我要投稿

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小班科學(xué)教案有趣的盒子反思

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編整理的小班科學(xué)教案有趣的盒子反思，希望能夠幫助到大家。

小班科學(xué)教案有趣的盒子反思

小班科學(xué)教案有趣的盒子反思1

　　設(shè)計意圖：

　　盒子是孩子們生活中司空見慣的物品，讓孩子通過有趣的游戲，愉快的發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)；發(fā)展幼兒有關(guān)盒子的認(rèn)知經(jīng)驗、分析能力以及整理物品的生活智慧，我在活動中讓幼兒通過說盒子、看盒子、玩盒子的過程中，豐富幼兒有關(guān)盒子的外型特征（形狀、大小、顏色）盒子的各種功能、用途等經(jīng)驗，有效刺激和發(fā)展幼兒觀察、比較、概括、綜合等能力；我還設(shè)計了“整理盒子寶寶”的環(huán)節(jié)讓幼兒嘗試把一堆大小不同、形狀各異的盒子疊放起來。通過這些創(chuàng)造性的活動，放手讓孩子們?nèi)[放、去探索，以此來挑戰(zhàn)小班幼兒整理物品的生活能力以及解決問題的智慧水平。

　　活動目標(biāo)：

　　1、在觀察、比較盒子的大小、形狀、用途等的過程中積累相關(guān)的生活經(jīng)驗。

　　2、在感知不同盒子外形特征的過程中、知道一些關(guān)于整理物品的方法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　教具套盒、各種盒子若干

　　活動重點：

　　在觀察、比較盒子的大小、形狀、用途等的過程中積累相關(guān)的生活經(jīng)驗。

　　活動難點：

　　在感知不同盒子外形特征的過程中、知道一些關(guān)于整理物品的方法。

　　活動過程：

　一、說說自己的盒子

　　1、找一個盒子，與好朋友說一說“你的盒子是什么樣子的，里面裝的是什么”

　　2、集體交流

　　小結(jié)：這么多的盒子寶寶，他們的形狀，大小都不同里面裝的東西也不一樣，有的盒子是放好吃的東西，有的盒子是放有用的東西的

　　3、送盒子寶寶回家

　　看看你手里的盒子寶寶是裝吃的還是用的？把他們送回家

　　二、猜猜神奇的盒子

　　老師這里有一個大盒子，這是一個什么盒子？

　　蛋糕盒子——猜猜里面裝的是什么？

　　月餅盒子——方方的月餅盒子里面可以放些什么呢？

　　鞋盒子——這是誰的鞋盒子？是老師的還是小朋友的？為什么？

　　香水盒子——這是什么盒子？猜一猜里面會有什么？

　　手帕——這么大的手帕怎么藏到這么個小盒子里了？

　　盒子寶寶的全家都來了，數(shù)一數(shù)一共有幾個？這么多的盒子寶寶是怎么排隊的？（一個接一個，從大到�。�

　　小結(jié)：這么多的盒子，他們一個接著一個，方方的蛋糕盒子里藏著方方的.月餅盒子月餅盒子里藏著小朋友的鞋盒子，鞋盒子里住著小小的香水盒子，原來小盒子可以躲進(jìn)大盒子里面，這么多盒子看起來就像一個盒子。

　　三、理理各種各樣的盒子

　　后面有很多盒子，你找一個“盒子媽媽”，把所有的“盒子寶寶”都想辦法藏在“盒子媽媽”里面。數(shù)數(shù)“盒子媽媽”可以裝幾個“盒子寶寶”。

　　活動反思：

　　本次活動幼兒很感興趣，參與的積極性很高，并且對各種盒子又多了一些認(rèn)識，知道盒子有不同的材料，不同的款式，不同的打開方法，大多數(shù)幼兒都能按盒子的不同特點對盒子進(jìn)行分類，個別幼兒對分類分辨得還不是太好，需要在以后的生活和學(xué)習(xí)中多練習(xí)對物品的分類。