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珍愛生命,安全第一教案
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的珍愛生命,安全第一教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
珍愛生命,安全第一教案 篇1
一、活動目的
通過本次主題班會,學(xué)習(xí)安全學(xué)問,把握一些安全常識,增加學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素養(yǎng)和力量。
二、活動形式:
讀書、爭論等。
三、活動過程:
(一)、談話引入
1、我們是祖國的將來、民族的盼望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是布滿生氣的新一代。我們在黨的暖和的陽光下成長,在教師的悉心培育下一每天成長。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是,我們卻常常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的`噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。今日我們再來學(xué)一學(xué)有關(guān)安全方面的學(xué)問。
2、先說說自己知道的一些危急大事。(生活中,你都看到過或聽到過哪些危急大事?)
(二), 結(jié)合實際,議一議
1、說一說在學(xué)校、家里、路上都需要留意哪些安全?
2、進(jìn)一步提高安全意識。力爭做到:
、 放學(xué)路上遵守路隊紀(jì)律,不亂穿公路,不在公路上追趕打鬧,路隊推選一名文明勸導(dǎo)員。
、 沒滿12歲,不在路上騎自行車。
、 不乘坐農(nóng)用機動車輛、無證無照及超載車輛。
④ 乘車時不把頭和手伸出車窗外。
、 不亂扔石頭。
、 不要在教室走廊、樓道口相互擁擠、推撞。
3、通過嬉戲的方式引導(dǎo)學(xué)生獻(xiàn)計獻(xiàn)策,制定出安全錦囊:
遇上騙子多琢磨,抓住時機抓緊溜;
一人在家關(guān)好門,與人說話要慎重;
發(fā)覺壞人來撬門,抓緊撥打110。
4、熟記匪警、火警、急救電話都是多少(110、119、120)
(四)、總結(jié)。
安全學(xué)問時時記,留意安全到處提。盼望同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在學(xué)問的海洋里乘風(fēng)破浪。
珍愛生命,安全第一教案 篇2
活動目標(biāo):
1、懂的遵守交通規(guī)則。
2、知道過馬路時吆走斑馬線,過街天橋或地下通道,能注意來往車輛。
3、知道行人要走人行道,靠右行,不在馬路上玩耍。
重難點分析:
重點:知道行人要走人行道,靠右行,不在馬路上玩耍。
難點:知道過馬路時吆走斑馬線,過街天橋或地下通道,能注意來往車輛。
活動準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)資源《在馬路上》。
心理準(zhǔn)備:幼兒已有過馬路經(jīng)驗。
活動過程:
(一)導(dǎo)入
播放課件,討論怎樣過馬路才安全。
提問:“這是什么地方?怎樣過馬路才安全!
小結(jié):“過馬路要走斑馬線、過街天橋或地下通道,并且等斑馬線對面的.綠燈亮了才走,還要時刻注意避讓來往的車輛!
。ǘ┱归_
1、了解在馬路上玩耍的危險。
提問:“濤濤和寶寶在什么地方踢球?會發(fā)生什么事?”
小結(jié):不要再馬路上玩耍,尤其是機動車道、自行車道、路口等,這樣做很危險。
2、觀看幼兒用書,了解馬路上的行走規(guī)則。
請幼兒觀察討論:哪幅圖中的小朋友做的對?為什么? “聽到敲門聲該不該開?為什么?應(yīng)該怎么做?”
“能不能隨手向窗戶外扔垃圾和物品?為什么?應(yīng)該怎么做?”
“能不能站立在窗臺上或陽臺欄桿外?為什么/應(yīng)該怎么做?”
“能不能隨便開煤氣?為什么?應(yīng)該怎么做?”
“能不能隨便碰電插座?會有什么危險?應(yīng)該怎么做?”
“能不能隨便吃藥品?會造成什么后果?應(yīng)該怎么做?”
“出人房門應(yīng)該怎么樣?”
“上下樓梯應(yīng)該怎么走?”
4、歸納活動內(nèi)容:
在教師的帶領(lǐng)下,歸納生活中的安全注意事項。
珍愛生命,安全第一教案 篇3
一、活動目標(biāo):
1、讓學(xué)生明白交通的重要性,珍愛自己的生命。
2、讓學(xué)生了解更多的交通知識。
3、培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力,懂得人活著就肩負(fù)著一種責(zé)任和義務(wù)。
二、活動準(zhǔn)備:
1、確定主持人兩名;
2、準(zhǔn)備幾組圖片、一段錄音;
3、剪接有關(guān)交通事故的案例的錄像;
4、拍攝本校學(xué)生放學(xué)時過馬路的錄像;
5、讓學(xué)生搜集有關(guān)安全方面的資料;
三、活動形式:觀看錄像、知識競賽、小品、談感受等
四、活動流程:
第一部分:辛勤哺育,讓生命之源不竭
主持人甲乙(合):老師同學(xué)們下午好!四年1班“珍愛生命,安全第一”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人甲:人,最寶貴的是生命。生命對每個人都只有一次。
主持人乙:那么,人的生命是怎樣來的?你關(guān)注過這個陌生又熟悉的生命嗎?
1、課件展期示——
、拍赣H十月懷胎期間的圖片。
、茓胗變簭男〉酱蟪砷L片段的圖片。
、枪珗@里孩子們自由歡樂的畫面。
、纫粋家庭團聚的幸福的畫面。
2、學(xué)生根據(jù)調(diào)查,結(jié)合畫面,暢談對生命的感受。
主持人甲:從這一系列圖片中,我們了解到一個人的成長過程,無不浸透母親十月懷胎的辛苦,父母養(yǎng)育子女的辛勞。我們還特意采訪了幾位家長,請聽聽他們對養(yǎng)兒育女的感受吧!
3、播放采訪學(xué)生家長的錄音。
主持人乙:聽了以上幾位家長的傾訴,此時你是否想到了自己的父母呢?(小組討論并交流)
主持人甲:是啊,可憐天下父母心!在我們的成長過程中,父母為我們傾注了多少心血,才使得我們的生命之樹根深苗壯!現(xiàn)在,讓我們一起朗誦——《生命如此美麗》,讓我們再次感受生命的神奇與美麗。(課件播放配樂)
第二部分:珍愛生命,安全第一
主持人甲:每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙:總會在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會永遠(yuǎn)消失。
主持人甲:可身邊一幕幕由于不注意交通安全而發(fā)生的人生悲劇,觸目驚心。
主持人乙:不信,請看錄像:
1、《偷騎摩托釀慘禍》:20xx年10月12日晚上,山西省境內(nèi)發(fā)生一起交通肇事案。某中學(xué)高二學(xué)生周慶國騎摩托車撞到一輛運煤大卡車,年僅十五歲的周慶國當(dāng)場死亡。交通事故責(zé)任認(rèn)定書認(rèn)定周慶國是未成年人,又無證駕駛摩托車,并且沒有按規(guī)定戴頭盔,應(yīng)負(fù)事故的全部責(zé)任,此案被定性為重大交通事故。
2、《馬路上的悲劇》:深圳市一小學(xué)生陳洋于1999年5月24日下午放學(xué)回家時,其父母單位的班車接了學(xué)生后在半路上發(fā)生了一些故障,于是陳洋和同學(xué)們一起下了車,后來司機在等人來修車,同學(xué)們就自己回家了。陳洋和一個同學(xué)結(jié)伴回家,路上要經(jīng)過幾個路口,經(jīng)過春風(fēng)路口時,陳洋被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后,司機緊急將陳洋送到附近醫(yī)院,其父母隨后又將其送到更大的醫(yī)院,可這一切都無法挽回陳洋的生命,第二天陳洋便離開了這個世界?墒菍τ谒改父蟮拇驌暨在后面。由于陳洋當(dāng)時是在機動車道上行走,沒有做到各行其道,所以交警判定他要負(fù)事故的主要責(zé)任,司機負(fù)次要責(zé)任。
3、《乘車上學(xué)》:青島市學(xué)生小明,有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學(xué)。在車上,小明拿出新買的'文具盒給霍亮看,誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒,然后向車廂的前部跑去,還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了,雙手離開扶手,踉踉蹌蹌的沖過去要搶回自己的文具盒?删驮谶@時令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路,司機猛地踩了急剎車,巨大的慣性使小明站立不住而跌倒,頭重重地撞在堅硬的門桿上,當(dāng)場昏迷了過去。由于傷勢過重,小明搶救無效死亡,巨大的悲痛留給了他的母親。
主持人甲:生命只有一次,不知同學(xué)們看了以上這些慘劇后,你有什么感想,受到哪些啟示?是不是已經(jīng)感覺到了“珍惜生命,安全第一”是一生當(dāng)中最重要的一次選擇?(學(xué)生自由討論、發(fā)言)
主持人乙:看了以上錄像,聽了同學(xué)們的發(fā)言,我們都知道了不注意交通安全便會釀成無法挽回的苦果、慘劇,而我們學(xué)校周圍的道路環(huán)境卻又非常復(fù)雜,稍不注意就會釀成大禍。那我們同學(xué)過馬路的情況又是怎樣的呢?請看大屏幕《放學(xué)過馬路剪影》:
鏡頭一:本校的學(xué)生放學(xué)了,同學(xué)們紛紛走大馬路邊上準(zhǔn)備過馬路回家,這個地方?jīng)]有紅綠燈,來往車輛速度很快,同學(xué)們趁著車輛較少時從人行道穿過,可是很快又會有車輛飛速地行使過來,同學(xué)們只好停下等車輛在眼前過了之后才過。同學(xué)們在這車流中顯得非常單薄,也很危險。
鏡頭二:放學(xué)后,幾位家長各騎一輛摩托車,前后共載3-5個學(xué)生,他們邊騎車,邊聊天;一些同學(xué)走在馬路中間、有的在路中追逐、有的三五個人搭肩勾手,路上車來車往……。
主持人甲:同學(xué)們,看完以上錄像和小品,你又有何感想,有何啟示呢?
主持人乙:據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,中小學(xué)生發(fā)生車禍的比例正在不斷的提升,而且局有關(guān)部門統(tǒng)計,現(xiàn)在車禍已經(jīng)成為導(dǎo)致中小學(xué)生死亡的第一殺手,下面再讓我們從一組數(shù)據(jù)中來感受一下車禍的殘酷無情。
課件展示:20xx年,我國道路交通事故616971起,因道路交通事故死亡93853人,因道路交通事故受傷418721人,因道路交通事故直接經(jīng)濟損失26.7億元,平均每天發(fā)生交通事故1690起,每天有257人死于各類交通事故,平均每5分鐘便有一人死于車輪下。
主持人甲:據(jù)統(tǒng)計這種趨勢越來越嚴(yán)重,我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。
主持人乙:這是個多么可怕的數(shù)字!我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕,危險可能就在那一瞬間。
第三部分:安全知識,永記在心
主持人甲:血的教訓(xùn),血的不幸,難道這些不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?/p>
主持人乙:我們必須要學(xué)會自救自護(hù),下面我們進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)——安全知識競賽。
(大屏幕出示競賽規(guī)則)
主持人甲:宣讀競賽規(guī)則: 競賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險題三類,同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神,隨時進(jìn)行補充。(略)
主持人甲: 看來大家掌握的安全知識還真不少呢!
主持人乙 :我們倆可真是受益匪淺呢!
主持人甲:可光說不練假把式,紙上談兵可不行。
主持人乙 :對,別的危險出現(xiàn)時,怎么辦?。
主持人甲 : 那我們就進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)吧!
第四部分:牢記責(zé)任,讓生命煥發(fā)光彩
1、模擬表演。故事情景:一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢?在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護(hù)了自己。(急救辦法:用木棍將觸電者挑開。要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)
2、小品:當(dāng)我獨自在家時------- (劇情略)
。ㄓ袛⑹觥⒂斜硌荩
第五部分:我收獲我成長
主持人甲:同學(xué)們還真有自己的妙計呀!哎, 光我們自己說可真有點沒意思了。
主持人乙 : 對呀!我想在坐的老師一定會有更多的高招!
主持人甲: 那我們就不如都當(dāng)回小記者,請老師們教我們一招吧!
主持人乙: 同學(xué)們,還等什么?現(xiàn)場采訪開始吧!
————現(xiàn)場采訪老師
(當(dāng)小記者請教老師們的高招)
主持人甲:通過采訪,你又知道了哪些自救自護(hù)本領(lǐng)?
主持人乙:讓我們進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)。 請談一談你的收獲吧!
(同學(xué)們爭先恐后地交流自己的收獲)
主持人甲:安全、安全,我們不能開玩笑!
主持人乙:安全、安全,我們的生活才會幸福美滿!
主持人甲乙(合):最后,讓我們齊聲高喊:珍惜生命,路在腳下,安全在我心中!
主持人甲:同學(xué)們, 現(xiàn)在我們有請我們的輔導(dǎo)員做總結(jié),掌聲歡迎!
。ㄝo導(dǎo)員做總結(jié))(略)
主持人甲:六、六中隊“珍愛生命 安全第一”主題班會——
合:到此結(jié)束!謝謝大家!
第六部分:課后延伸
1、以“珍愛生命,安全第一”為主題,出一期手抄報;
2、創(chuàng)編2-4則“珍愛生命,安全第一”為主題的廣告詞。
珍愛生命,安全第一教案 篇4
一、活動目的:
通過本次主題班會,學(xué)習(xí)安全知識,掌握一些安全常識,增強學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。珍惜生命,健康成長。
二、教學(xué)重點:掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)
三、教學(xué)難點:掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)
四、班會準(zhǔn)備:
1、確定主持人,選定扮演者并進(jìn)行排練。
2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。
五、活動過程:
導(dǎo)語引入:
主持人合:同學(xué)們,你們好!祖國的未來屬于我們,我們未來的生活將是多么美好。但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強安全意識和自我保護(hù)的能力。
“關(guān)愛生命,安全第一”主題班會現(xiàn)在開始。
一)、生活中我們該怎么做
主持人甲:在紛紜復(fù)雜的生活環(huán)境中,中學(xué)生常常因為缺乏必要的.安全知識和生存技能,而成為意外事故的受害者。我們要面對現(xiàn)實,時時刻刻注意安全。
1、下面請說說自己應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。
遵守交通規(guī)則,力爭做到:(各組代表發(fā)言)
、俜艑W(xué)路上遵守路隊紀(jì)律,不亂穿馬路,不在馬路上追逐打鬧,每一路隊推選一名文明勸導(dǎo)員。
、跊]滿12歲,不在路上騎自行車。
、鄄怀俗r(nóng)用機動車輛、無證無照及超載車輛。
④乘車時不把頭和手伸出車窗外。
⑤不亂扔石頭。
、薏灰诮淌易呃、樓道口相互擁擠、推撞。
主持人乙:鑒于有同學(xué)上學(xué)放學(xué)路上被人敲詐一事,下面請看小品《智斗騙子》。
2、小品《智斗騙子》(略)
看后全班同學(xué)制定出安全錦囊:遇上騙子多琢磨,抓住機會趕緊溜;一人在家關(guān)好門,與人說話要謹(jǐn)慎;發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕緊撥打110。
二)、介紹案例:
各小組介紹收集到的防電、防火和交通事故案例。
三)、小品表演:
主持人甲:放學(xué)路上,同學(xué)們正三五成群地走在回家的路上。
同學(xué)a:哇,好漂亮的藍(lán)球啊,快給我玩會兒!
同學(xué)b:現(xiàn)在?在馬路上玩?
同學(xué)a:沒關(guān)系,我只在這路邊拍兩下。
同學(xué)b:好吧!(同學(xué)a使勁拍著藍(lán)球)
同學(xué)a:看球。ㄇ驈椘饋頋L到馬路中間)
同學(xué)b:怎么辦?我的球……
同學(xué)a:沒關(guān)系,我去撿。
同學(xué)b:算了吧,那么多車,來來往往,我怕……
同學(xué)a:怕什么,膽小鬼,看我多勇敢!你等著。(向馬路沖去,恰好一輛車路過……)
主持人乙:同學(xué)們,看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?遵守交通法規(guī)是膽小嗎?違反交通法規(guī)叫不叫勇敢?
各小組展開討論, 小組代表發(fā)言。
四)、安全問題我解決
主持人甲:生活中遇到的很多困難都需要我們積極動腦才能解決,下面就考考大家,請同學(xué)們舉手回答:
1.請你說說怎樣從地震中逃生?
2.請說說你對“病從口入可預(yù)防”這句話的理解?
3.當(dāng)你的小伙伴遇到壞人的襲擊時,你該怎么做?
4.集體出外活動時,該注意哪些問題?
5.夏天游泳該注意哪些問題?
6.你能說說在學(xué)校中哪些危險游戲絕對不可做?
7.要是兩個同學(xué)突然相撞,一個同學(xué)被撞得鼻孔流血,該怎么辦?
。ㄍ瑢W(xué)們積極舉手回答問題)
五)、班主任講話:
同學(xué)們,今天我們在這兒舉行了一個非常有教育意義的安全教育課。同學(xué)們都能夠虛心吸取教訓(xùn)。俗話說得好:“學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提!痹竿瑢W(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
主持人宣布活動結(jié)束。
珍愛生命,安全第一教案 篇5
“端午節(jié)”馬上降臨,為保證學(xué)生能夠過一個有意義的假期,*安返校。學(xué)校利用晨會以及班主任利用班隊會課時間對學(xué)生進(jìn)展假期安全教育或通過校訊通爭取家校協(xié)作共同教育學(xué)生、使家長切實履行監(jiān)管職責(zé)。
一、防溺水教育。
為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生,學(xué)校作出以下“六不”規(guī)定:
1.不準(zhǔn)私自下河游泳
2.不擅自與他人結(jié)伴游泳;
3.不在無家長或教師帶著的'狀況下游泳;
4.不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;
5.不到不熟識的水域游泳;
6.不熟識水性的學(xué)生不擅自下水施救。
二、防交通安全教育。
時刻要牢記交通安全,時刻遵守交通法規(guī)。對交通安全作出“六不”:
1.不闖紅燈;
2.不騎無剎車裝置的自行車;
3.不騎車載人;
4.不乘坐無牌無證和超速超員車輛;
5.不跨越道路隔離護(hù)欄;
6.不在道路上追車玩耍或拋物擊車。
三、防拐騙教育。
放假期間學(xué)生不允許私自外出,如的確需要外出,必需由家長帶著,或者經(jīng)家長同意前方可外出,必需留意隨時和家長聯(lián)系。出門在外時不和生疏人說話,不承受生疏人的東西,更不能和生疏人走。
另外,各班級還要教育學(xué)生留意不玩火、不觸摸帶電物體、不亂動煤氣、汽油等易燃物和一切有危急的物品。留意飲食衛(wèi)生,不吃“三無”食品,防中毒事故發(fā)生等。
珍愛生命,安全第一教案 篇6
一、教學(xué)目標(biāo):
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。教學(xué)重點:掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。教學(xué)過程:一、校園中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。
上下樓梯要注意什么?
1、不要因為趕時間而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。
4、上下樓時不要將手放在兜里。
5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。
課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?
1、室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。
2、活動的強度要適當(dāng),不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3、活動的方式要簡便易行,如做做操等。
4、活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
四、交通安全注意事項
行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
乘坐公交車注意事項:
1、車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。
2、乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。
3、注意公共場所禮儀,時刻牢記“壽春品牌,當(dāng)我責(zé)任”。不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老若病殘讓座等。
騎自行車須知
1、要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。
2、保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效。
3、行駛中要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈。
4、穿越無信號燈的十字路口,必須"一慢、二看、三通過"。
5、必須在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛;在無分道標(biāo)志線的道路,必須靠邊行駛。
6、行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。
7、行駛時要集中思想,不要帶著耳機收聽廣播、音樂。
8、在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。
9、對于不同天氣特點,做到安全行車:順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車;逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心
五、其他校園安全的注意事項:
1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解?敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。
2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3、如何加強教室安全要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的.眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。
4、為什么不能提前到校?校門沒開,一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠,會造成意外傷害。
5、當(dāng)自己感到身體不適時,怎么辦?及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。
6、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
7、安全小常識臨危逃生的基本原則:保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;
記住電話,隨時求救:
“119”----火警
“110”----報警
“120”----急救
“122”----交通事故
報警打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
六、小結(jié)
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長鳴!
珍愛生命,安全第一教案 篇7
【活動目標(biāo)】
1、人的一生是個美麗的過程,通過談話、觀賞課件幫助幼兒樹立自己美好、遠(yuǎn)大的理想。
2、教育幼兒珍惜生命,努力實現(xiàn)自己的理想。
【活動重點】
感知人生是一個美麗的過程,幫助幼兒樹立自己美好的理想。
【活動準(zhǔn)備】
制作課件、畫紙、油畫棒
【活動過程】
一、觀看短片
播放短片,教師講解:
1、教師:動畫片講述的是誰的故事呢?(小種子)教師:它又學(xué)小鴨子又學(xué)小猴子是為了干什么呢?(尋找自己的理想)
2、小種子通過不懈的努力,最后找到了嗎?還長成了花,給人們帶來美的感受,它很開心的笑了。在它尋找的過程中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它的什么精神呢?請小朋友們帶著這個問題再欣賞一遍:應(yīng)該勇于去尋找自己的理想,做一個堆社會有用的人。
二、播放幻燈片:出示一系列“美麗人生”的圖片,幼兒邊聽音樂邊欣賞,如:生日照,結(jié)婚照等。
引導(dǎo)幼兒感受人生的美好,要珍惜生命才能享受這個美麗的過程。
三、播放幻燈片:請幼兒欣賞教師的“美麗人生”。
老師也有我的美麗人生,小朋友愿意和我一起分享嗎?教師邊播放幻燈片邊講解:
1、最后由:“而今后老師還會有很長的時間,還要去學(xué)習(xí),繼續(xù)去實現(xiàn)自己一個又一個美麗的理想。”引出:小朋友們,你們以后會是什么樣?你們有美好的理想嗎?
2、集體討論。
3、請個別幼兒講述。
小結(jié):自己能夠為他人帶來歡樂,所以要珍惜生命,肯定自己生命的價值。(課件出示)
二、互動活動。
a、(乘上“生命”號列車)
1、活動準(zhǔn)備:教師在教室中選擇不同的位置,分別代表一個人生命的不同時期,如生命的產(chǎn)生、來到世上、成長的各個時期(會爬行、學(xué)走路、上幼兒園、上學(xué)、戴紅領(lǐng)巾……)
2、提出游戲規(guī)則:
、、學(xué)生可根據(jù)自己感興趣的內(nèi)容,自己選擇其中的一個階段,組成乘車小組。大家作為列車員,各組列車員選出本組的列車長。同一乘車小組在教室里表示自己所選的生命階段的位置坐好。由某學(xué)生擔(dān)任“生命”號列車的駕駛員,沿著生命的軌跡行駛。
、凇⒘熊囆旭偟讲煌碾A段時,有相應(yīng)的小組為大家講解。
3、活動要求:游戲中,教師就幫助列車長就列車行駛過程中發(fā)現(xiàn)的問題,及時與其他同學(xué)交流。列車行駛完全程后,學(xué)生進(jìn)行討論:考察我們的生命軌跡之后,有哪些收獲。各個列車長組織列車員用圖畫、書寫卡片、寫感受等自己喜歡的`方式來進(jìn)行展示。根據(jù)各位的表現(xiàn),評選出最佳列車長和優(yōu)秀列車員
b、(制作成長冊)要求學(xué)生根據(jù)自己的情況,在下面的方式中選擇一種或者幾種,制作一本成長冊,并給自己的成長冊起一個名字。(課件出示)
1、把家長講給自己聽的那些感人故事簡單寫下來,個人或者小組、小隊合作。編成一本故事集。
2、根據(jù)課前調(diào)查訪談的內(nèi)容,將自己不同階段的成長情況用圖畫表現(xiàn)出來,制作一本連環(huán)畫。
3、找到能反映自己在成長過程中幾個重要階段、有紀(jì)念意義的照片,如出生、滿月、周歲、第一次走路、第一次上幼兒園、第一天上學(xué)等的照片,來制作一本照片集。
5、采用其他更好的,你更喜歡的方法。
c、(關(guān)于生命的探討)
1、通過閱覽書籍、上網(wǎng),了解人的生命過程。
2、我與老人話生命。尋找身邊年長的人,詢問他是怎樣看待人的生命的,對自己的生命有哪些想法,對自己生命的過程有哪些感受。
3、神話傳說中的故事?梢酝ㄟ^回憶故事,談?wù)勀銓@些故事的看法,你認(rèn)為可信嗎?生活中真的可能發(fā)生嗎?
d、(收集資料)
1、查詢一些資料,了解目前生活在自己身邊的人們,他們對社會上的一些公益事業(yè)的看法。
2、根據(jù)學(xué)生找到的故事或身邊發(fā)生的事情,召開“愛心使生命更美麗”的故事會。
e、(制作宣傳欄)
1、學(xué)生分組制作一期“獻(xiàn)愛心、延續(xù)生命”的宣傳欄。通過繪畫、詩歌、倡議書、剪報、照片等形式,展示出自己查找的資料,向大家介紹我國血液庫、骨髓庫、器官捐獻(xiàn)的情況,白衣戰(zhàn)士抗擊非典的感人事跡,以及自己的感想和體會。
2、在全校進(jìn)行宣傳欄的展示,請其他班的同學(xué)參觀、閱覽。
三、知識鞏固練習(xí)和討論:
1、生命是否有限、是否只有一次的活動?
2、在抗非典中,我國的白衣天使是怎樣發(fā)揚舍己救人的英勇無私精神戰(zhàn)斗在第一戰(zhàn)線?
3、①.[填一填]
急救電話是;
報警電話是;
火警電話是。
、.[選一選]
如果你單身在家,遇到陌生人來敲門,你的正確做法是(abd)
a.不開門
b.打電話給父母
c.有禮貌地請他進(jìn)門
d.告訴他父母馬上就回家
如果你打開家門時,發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄漏,你的正確做法是立即(ad)
a開窗通風(fēng)
b.開燈檢查
c.點燃煤氣灶
d.關(guān)閉煤氣開關(guān)?你知道打火警電話時應(yīng)該說些什么嗎?
。1)火災(zāi)的地點。
(2)著火的對象、類型和范圍。
。3)自己的姓名、單位和電話號碼等。
四、課后延伸在這節(jié)課的最后,請同學(xué)們用一句話概括你對生命的感悟,把它寫在心形卡上,你可以把它留給自己作為你的生命箴言,也可以把它贈給同學(xué)和朋友與他們分享。
珍愛生命,安全第一教案 篇8
一、導(dǎo)入班會
主持人A:當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面,當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,人的生命只有一次。
擁有生命是我們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ),擁有生命也是我們?nèi)松畲蟮男腋!?/p>
主持人B:每一個生命都是美麗的,所以每朵花都不應(yīng)該拒絕開放。一個人活著,你的生命不再是你一個人,我們的生命是父母給予的,保護(hù)好自己的生命,以便讓其他的.生命更好的活著。
主持人A:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
主持人合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。三年級二班“珍愛生命,安全第一”主題班會現(xiàn)在開始。
二、交通安全新聞發(fā)布會
主持人B:生命是寶貴的,它也是脆弱、不堪一擊的。在我們的身邊也經(jīng)常出現(xiàn)一些
不安全的事例,讓我們進(jìn)入第一環(huán)節(jié):新聞發(fā)布會,說說你在馬路上看到的不安全的事例!讓警鐘長鳴!誰先來
。1)行人亂穿馬路;
。2)在馬路上踢球;
(3)在馬路上瘋逗、追逐;
(4)電動車不按交通規(guī)則在馬路上亂穿;
。5)翻越欄桿。
主持人A:同學(xué)們發(fā)布的這些新聞多么可怕呀!我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕,危險就在那一瞬間!
主持人B:下面請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思?
主持人A:在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時時刻刻提醒著我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應(yīng)該細(xì)心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。
主持人B:就讓我們一起來唱一唱《交通安全拍手歌》,將交通安全牢記心中。
交通安全拍手歌
小朋友笑呵呵,大家來唱拍手歌。
你拍一,我拍一,交通安全是第一,
你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清,
你拍三,我拍三,行人要走斑馬線,
你拍四,我拍四,不穿紅燈保安全,
你拍五,我拍五,橫過馬路看左右,
你拍六,我拍六,大小拐彎要注意,
你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍,
你拍八,我拍八,生命才是第一位,
你拍九,我拍九,遵紀(jì)守法最重要,
你拍十,我拍十,做個文明小公民。
三、校園安全大討論
主持人A:同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生,我們更多時間都是在校園里度過的。
主持人B:接下來,讓我們來關(guān)注一下我們身邊不安全的行為。請同學(xué)們舉例。
1。在樓梯扶手上滑行;
2、在樓道里相互追逐,打鬧,撞到同學(xué),出現(xiàn)不應(yīng)有的事故;
3、在樓梯上相互推搡,擠壓;
4、在操場上打鬧;
5、高空拋物砸到同學(xué);
6、從高處跳下。
主持人A:以上所舉的事例,你能從中發(fā)現(xiàn)許多安全隱患。
主持人B:是啊,一失足成千古恨。我班的陸鑫偉同學(xué)從健身器材上跳下,因落地不穩(wěn)用手支撐,造成手臂粉碎性骨折,你看這傷痕歷歷在目,還不值得我們深深吸取教訓(xùn)嗎?
主持人A:下面就讓我們一起來討論一下:在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全
主持人B:下面讓我們一起來聽聽同學(xué)們的討論吧!
主持人B:大家的建議太好了,就讓我們一起來制作安全警示牌吧。ǚ纸M制作安全警示牌)
主持人A:請同學(xué)們展示自己做的警示牌。
主持人A:校園安全我們到底該怎么做呢讓我們一起來讀讀《校園安全拍手歌》吧!
校園安全拍手歌
小朋友笑呵呵,大家來唱拍手歌。
你拍一,我拍一,校園安全要牢記。
你拍二,我拍二,課間午間不追逐。
你拍三,我拍三,帶尖東西不亂舞。
你拍四,我拍四,廢品垃圾不亂丟,
你拍五,我拍五,清掃工具不亂揮,
你拍六,我拍六,上下樓梯不擁擠。
你拍七,我拍七,上下樓梯不打鬧。
你拍八,我拍八,集體活動不喧嘩。
你拍九,我拍九,危險器械不伸手。
你拍十,我拍十,我是安全小衛(wèi)士。
主持人B:下面請班主任王老師講話。
四、輔導(dǎo)員講話
同學(xué)們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學(xué)到了許多安全知識,希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。請大家在倡議書上慎重地簽上自己的名字。
五、歌曲合唱
主持人B:日日平安不僅是我們老師的愿望,也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的愿望,下面在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。祝我們每一個人永遠(yuǎn)平安、快樂!讓我們時刻牢記:“珍愛生命,安全第一!”。
主持人合:今天的主題班會到此結(jié)束,謝謝大家!
珍愛生命,安全第一教案 篇9
活動目標(biāo):
1、知道日常生活中的安全行為。
2、增加自我愛護(hù)意識。
重點:
讓幼兒意識到,在日常生活中,哪些行為是危急的,哪些行為安全的.。
難點:
增加幼兒在日常生活中的自我愛護(hù)意識。
活動預(yù)備:
1、教師預(yù)備一些危急行為的圖片。
2、日常生活中安全行為的圖片若干幅。
3、預(yù)備一只鼓。
過程:
1、情景導(dǎo)入:
播放一段幼兒做出危急行為的生活情景錄像!霸阡浵笾校l(fā)生了一些什么事情?”
2、開展“擊鼓傳花”嬉戲。
請幼兒圍坐成圓圈,教師把安全行為的圖片放置在地板上,聽到擊鼓聲,幼兒開頭傳“花”,鼓聲停頓后,“花”落在誰的手中,誰就把地板上的圖片內(nèi)容評析一下。如有困難,大家可以一起參加爭論。全部圖片講完,嬉戲完畢。
3、爭論:
“聽到敲門聲該不該開?為什么?應(yīng)當(dāng)怎么做?”
“能不能順手向窗戶外扔垃圾和物品?為什么?應(yīng)當(dāng)怎么做?”
“能不能站立在窗臺上或陽臺欄桿外?為什么/應(yīng)當(dāng)怎么做?”
“能不能任憑開煤氣?為什么?應(yīng)當(dāng)怎么做?”
“能不能任憑碰電插座?會有什么危急?應(yīng)當(dāng)怎么做?”
“能不能任憑吃藥品?會造成什么后果?應(yīng)當(dāng)怎么做?”
“出人房門應(yīng)當(dāng)怎么樣?”
“上下樓梯應(yīng)當(dāng)怎么走?”
4、歸納活動內(nèi)容:
在教師的帶著下,歸納生活中的安全留意事項。
珍愛生命,安全第一教案 篇10
一、活動目的:
通過本次主題班會,學(xué)習(xí)安全知識,掌握一些安全常識,增強學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。珍惜生命,健康成長。
二、教學(xué)重點:掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)
三、教學(xué)難點:掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)
四、班會準(zhǔn)備:
1、確定主持人,詩歌朗誦排練。
2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的`資料。
3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。
4、制作精美的課件。
五、班會過程:
。ㄒ唬⿲(dǎo)語引入
。祝和瑢W(xué)們,“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個詞語,安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個話題,因為安全是我們生命的保證,和我們的幸福生活息息相關(guān),尤其是對于各方面都還不成熟的學(xué)生來講,如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。
(乙):今天,就讓我們在“珍愛生命、安全第一”的主題班會中一起來學(xué)習(xí)和探討安全這個話題,一起來重視安全,珍愛生命。
。ǘ┥钪形覀冊撛趺醋
主持人甲:在紛紜復(fù)雜的生活環(huán)境中,中學(xué)生常常因為缺乏必要的安全知識和生存技能,而成為意外事故的受害者。我們要面對現(xiàn)實,時時刻刻注意安全。
下面請說說自己應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。
遵守交通規(guī)則,力爭做到:(各組代表發(fā)言)
、俜艑W(xué)路上守路隊紀(jì)律,不亂穿馬路,不在馬路上追逐打鬧,每一路隊推選一名文明勸導(dǎo)員。
、跊]滿12歲,不在路上騎自行車。
、鄄怀俗r(nóng)用機動車輛、無證無照及超載車輛。
、艹塑嚂r不把頭和手伸出車窗外。
、莶粊y扔石頭。
⑥不要在教室走廊、樓道口相互擁擠、推撞。
。ㄈ┰姼枥收b《安全》
(四)看錄像,看后進(jìn)行“安全問題我解決”環(huán)節(jié)。
主持人甲:生活中遇到的很多困難都需要我們積極動腦才能解決,下面就考考大家,請同學(xué)們舉手回答:
1。請你說說怎樣從地震中逃生?
2。請說說你對“病從口入可預(yù)防”這句話的理解?
3。當(dāng)你的小伙伴遇到壞人的襲擊時,你該怎么做?
4。集體出外活動時,該注意哪些問題?
5。夏天游泳該注意哪些問題?
6。你能說說在學(xué)校中哪些危險游戲絕對不可做?
7。要是兩個同學(xué)突然相撞,一個同學(xué)被撞得鼻孔流血,該怎么辦?
。ㄍ瑢W(xué)們積極舉手回答問題)
(五)課件出示,全班朗誦。
同學(xué)們,聽我談,安全事故要防范。
在家里,電器多,電視電鍋莫亂摸。
生冷食,莫亂吃,食物中毒很難治。
上學(xué)校,走路邊,切莫逗留路中穿。
過馬路,左右看,無車快過莫亂竄。
做清潔,抹窗戶,不要站立在高處。
做游戲,要當(dāng)心,盤腳斗雞易傷身。
在山坡,在學(xué)校,高巖險處莫亂跳。
莫爬樹,莫攀巖,一不小心跌下來。
人多處,不去擠,提防跌倒踩傷你。
莫玩火,莫玩水,水火吃人張大嘴。
對別人,莫扔石,萬一擊傷真難治。
河水邊,莫留戀,無人保護(hù)不安全。
學(xué)游泳,有紀(jì)律,單人切莫下水去。
爆炸物,不安全,切記時刻有危險。
破墻壁,莫靠近,何時倒塌說不定。
安全例,不勝舉,消除隱患我和你。
同學(xué)們,要牢記,注意安全是第一。
。┌嘀魅沃v話。
同學(xué)們,今天我們在這兒舉行了一個非常有教育意義的安全教育課。同學(xué)們都能夠虛心吸取教訓(xùn)。俗話說得好:“學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。”愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
(七)主持人宣布活動結(jié)束。
珍愛生命,安全第一教案 篇11
教育目標(biāo):
中小學(xué)生是國家的希望、民族的未來,是社會主義事業(yè)的接班人。培養(yǎng)中小學(xué)生的公共安全意識,提高他們面臨突發(fā)事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力,是學(xué)校的基本職責(zé)和頭等大事,也是堅持科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)社會主義的根本要求。
中學(xué)安全教育主要著力于進(jìn)行法律啟蒙教育,培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護(hù)意識、自我保護(hù)意識以及分辯是非的能力,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。 所以我們十分重視對學(xué)生安全宣傳教育。這次,我們著重開展了“珍愛生命,安全第一”為主題的安全教育活動。
教育過程:
一、解決教室里的安全隱患
學(xué)生們在一天當(dāng)中,大部分時間在教室里,所以我們首先就要先解決教室里的安全隱患。班級里主要就有以下隱患:
隱患一:常有同學(xué)蹦跳,觸摸講臺上方的吊燈,吊燈搖晃。
隱患二:教室后方的.展示欄下方有一根長釘,極易傷人。
隱患三:桌椅上的螺絲釘,有時會脫落,刮住同學(xué)衣服。
而我們分別對隱患采取了以下措施:
對于隱患一,我們采取了以下措施:安排專項同學(xué)看管,嚴(yán)禁任何人在講臺處玩耍。對于隱患二,我們采取了以下措施:將長釘拔出。若要懸掛物品就用小巧的大頭釘代替。而隱患三的解決措施則是:公務(wù)委員定期檢查桌椅,有問題及時修理。
二、開設(shè)法制專題教育課
新學(xué)期一開始,學(xué)校就制定晨(班)會課的教育內(nèi)容,根據(jù)全校不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點和接受能力,開設(shè)專題法制課,有“安全教育”、“憲法宣傳”、“禁毒教育”、“環(huán)境保護(hù)”、“國防教育”等。并且規(guī)定每周四為專題教育日,教師可根據(jù)內(nèi)容選擇合適的內(nèi)容進(jìn)行上課。教學(xué)形式多種多樣,有案例剖析、講故事、辯論賽、情境回答等,在輕松愉悅的教學(xué)氛圍中學(xué)生獲得了知識,明白了道理。
利用《青少年法制教育讀本》,教師們在教學(xué)中堅持以人為本理念,用小品演示、快板、漫畫等多種形式,自制多媒體課件,力求使法制教育課貼近學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的生活。 通過安全教育,學(xué)生懂得了校園中存在的幾個問題:防止擁擠踩踏、防溺水、食品衛(wèi)生、流行病預(yù)防、交通安全、校園暴力、消防安全等問題。
三、交通安全在我心
根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國道路交通安全法》,為進(jìn)一步加強我校學(xué)生交通安全宣傳教育工作,保障我校學(xué)生出行安全,根據(jù)市教育委員會和市公安局交巡警總隊決定,我校在原有的基礎(chǔ)上,建立“小學(xué)生校門口過馬路護(hù)衛(wèi)”機制,進(jìn)一步加強學(xué)生交通安全工作。我們與外岡派出所加強聯(lián)系、協(xié)調(diào),成立望新小學(xué)“小學(xué)生校門口過馬路護(hù)衛(wèi)”領(lǐng)導(dǎo)小組,合力做好小學(xué)生校門口過馬路護(hù)衛(wèi)的各項工作。發(fā)動教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》,做到人人都是 “交通護(hù)衛(wèi)”者。加強對學(xué)生進(jìn)行《道路交通安全法》宣傳教育工作,做到“三個確保”,就是:確保德育教育主陣地;確保《道路交通安全法》教育的時間;確!兜缆方煌ò踩ā匪璧慕滩摹i_展形式多樣的宣傳教育活動:
(1)請外岡派出所民警為我校全體師生進(jìn)行以《道路交通安全法》為主題 的輔導(dǎo)講座。
(2)九月,在第二周,組織各班級出一次以“珍愛生命,安全第一”為主題的專題黑板 報。
(3)發(fā)放《道路交通安全法》宣傳資料,充分利用學(xué)校資源對學(xué)生進(jìn)行《珍愛生命,安全第一》影視宣傳教育。
(4)在校門口懸掛“珍愛生命,安全第一”的宣傳橫幅。
四、聘請法制教育校外輔導(dǎo)員
在法制教育者的隊伍中,專職的政法干警正不斷展現(xiàn)著他們的專業(yè)優(yōu)勢。學(xué)校頒聘請他們?yōu)樾M廨o導(dǎo)員,并且明確了他們的工作職責(zé)。外岡派出所的聯(lián)系民警陸警官和嚴(yán)警官分別是我校的法制輔導(dǎo)員。
五、提供學(xué)生社會實踐的大舞臺
開展豐富多彩的實踐活動,讓學(xué)生在行動中明理,在實踐中鍛煉,學(xué)會自己教育自己。引導(dǎo)學(xué)生自主管理,鼓勵學(xué)生自主策劃、自覺行動,人人從點滴事做起,從身邊事做起,主動參與道德實踐。學(xué)校將安全教育融入了探究型課程教學(xué)之中,探究型活動是學(xué)生守法、用法的有效途徑。
我們學(xué)校的安全教育做到了三個“結(jié)合”:
1、堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合,以課堂為主陣地,課外活動為載體,讓學(xué)生在生動活潑的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)法、說法。
2、堅持學(xué)校教育與基地教育相結(jié)合。學(xué)校有著許多校外活動基地,基地成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的第二場所。在探究中,學(xué)生辨別是非的能力顯著增強。
3、堅持學(xué)生安全教育工作與政府中心工作相結(jié)合,小學(xué)生安全教育者來自于社會的各個層面,青少年教育受到全社會人的關(guān)注。
我們將本著求真務(wù)實的精神,進(jìn)一步深入探索安全宣傳教育的工作規(guī)律,認(rèn)真遵循和善于運用其規(guī)律創(chuàng)造性地去開展工作。定期組織安全教育工作例會,樹立典型,加強引導(dǎo)和示范,以點帶面組織開展教學(xué)活動。同時,我們還要加強與兄弟學(xué)校之間的學(xué)習(xí)、借鑒和交流,請進(jìn)來,走出去,開闊視野,資源共用,成果共享,讓安全制教育如一捧金燦燦的種子播撒到每一位學(xué)生的心田,讓他們沐浴著新世紀(jì)的明媚春光茁壯成長!
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