大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案范文《磁鐵的秘密》

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案范文《磁鐵的秘密》，歡迎閱讀與收藏。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　科學(xué)探索區(qū)域墻壁上設(shè)計“磁鐵能吸什么”的調(diào)查表，表格上畫有各種鐵制品、木制品、鋁制品、塑料制品等欄目，供幼兒將自己實驗得出的結(jié)果用對號的形式在表格上進(jìn)行標(biāo)注。

　　區(qū)域活動

　　1 在科學(xué)探索區(qū)域中投放磁鐵、鐵制品、木制品、鋁制品、塑料制品等，供幼兒進(jìn)行探索磁鐵奧秘的實驗，如磁鐵能吸哪些物體，哪些物體不能被磁鐵吸引。

　　2 在科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)域中投放磁鐵游戲的玩教具，供幼兒進(jìn)一步了解磁鐵的特征。

　　家園共育

　　1 引導(dǎo)孩子找一找生活中哪些地方用到了磁鐵。

　　2 創(chuàng)設(shè)一些問題情境引導(dǎo)孩子利用磁鐵解決問題，如尋找掉在地上的針。

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　　4 引導(dǎo)幼兒主動探索磁鐵的秘密，鼓勵幼兒用磁鐵嘗試吸各種物品。

　　5 鼓勵幼兒收集、查找有關(guān)磁鐵的資料。

　　基本教育活動

　　1 了解磁鐵能吸鐵以及同性相斥、異性相吸的特性。

　　2 了解磁鐵在生活中的作用，并對探索磁鐵的秘密感興趣。

　　活動準(zhǔn)備

　　1 各種形狀的磁鐵若干，為了區(qū)別磁鐵的兩極，可以用紅、藍(lán)紙片貼在不同的極上。

　　2 金屬、玻璃、塑料、木、石頭、紙等材料的物品若干。

　　3 大水盆2個，一個裝有黃豆和鋼球，一個裝有火柴和鐵釘。

　　活動過程：了解磁鐵特點

　　1 教師引導(dǎo)幼兒用磁鐵和準(zhǔn)備的各種物品進(jìn)行自由探索，隨時指導(dǎo)幼兒把探索的結(jié)果記錄在紙上。

　　2 幼兒自由發(fā)言，交流分享探索的結(jié)果。

　　3 小結(jié)：磁鐵能吸鐵；磁鐵同性相斥、異性相吸。

　　小游戲?qū)嶒灒毫私獯盆F在生活中的作用

　　1 教師提出生活中的問題，引導(dǎo)幼兒想辦法去解決。

　　2 一個小朋友不小心，把一盆黃豆和鋼球（含鐵的成分）混合在一起，用什么辦法以最快的速度將二者分開。

　　3 一盒火柴與一把鐵釘混在一起，用什么辦法在最短的時間內(nèi)將二者分開。

　　4 請幼兒講一講生活中看到哪些地方用到磁鐵？你打算用磁鐵做什么？

　　5 如冰箱門不用鎖，而用磁力門，這有什么好處？

　　活動延伸

　　1 組織幼兒查找有關(guān)磁鐵在生活中應(yīng)用的資料。

　　2 指導(dǎo)幼兒完成幼兒用書中的內(nèi)容，按照書中提示試著做做小實驗，并將結(jié)果記錄下來。

　　重點提示

　　教師在幼兒自由探索活動中，應(yīng)注意引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)磁鐵同性相斥、異性相吸的特性。

　　日常活動滲透

　　組織幼兒利用磁鐵的特性玩“走迷宮”的游戲。磁鐵“走迷宮”的制作方法：

　�、僭谝粡埌准埳袭嬅詫m圖，或者在圖書中找一找迷宮圖。

　�、诎旬嫼玫拿詫m圖粘貼在白板紙上。

　�、塾眉t色的彩筆畫一個箭頭粘貼在小鐵塊上或是其他的鐵制品上。

　�、苡螒驎r，幼兒把紅色的箭頭放在迷宮圖的正面，磁鐵放在迷宮圖的背面。幼兒移動磁鐵，小箭頭就隨之移動。

　　參考資料:磁力火車

　　某些高速火車是利用強力磁鐵互相推開的力量前進(jìn)的�；疖嚭丸F軌上都有強力磁鐵，這些磁鐵只有在電流通過時才會有作用，這些磁鐵可以隨時關(guān)掉或打開。

　　這些磁鐵是經(jīng)過排列的，鐵軌上的磁鐵是北極朝上，而火車上的磁鐵是北極朝下，當(dāng)磁鐵被啟動以后，兩個北極會互相排斥。這股排斥的力量會把火車往上推離軌道，所以火車會在鐵軌上高速行駛。這種火車很容易移動，所以它的行進(jìn)速度比一般火車快。

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