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大班科學(xué)教案：玩轉(zhuǎn)飛行棋
作為一位杰出的教職工，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的大班科學(xué)教案：玩轉(zhuǎn)飛行棋，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大班科學(xué)教案：玩轉(zhuǎn)飛行棋 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)飛行棋，掌握玩飛行棋的方法與規(guī)則。
2.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種材料，設(shè)計(jì)五人飛行棋及新規(guī)則。
3.自主選擇，團(tuán)結(jié)協(xié)作，體驗(yàn)飛行棋游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
1.活動(dòng)重點(diǎn)：掌握玩飛行棋的方法與規(guī)則，設(shè)計(jì)五人飛行棋及新規(guī)則。
2.活動(dòng)難點(diǎn)：嘗試與他人合作，利用多種材料，設(shè)計(jì)五人飛行棋。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
幼兒下過(guò)飛行棋
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1.五邊形空棋盤(pán)、骰子、棋子、PPT
2.瓶蓋、木片、貝殼、記錄板。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入，引出飛行棋。
1.小朋友們，你們喜歡下棋嗎？你玩過(guò)什么棋呀？
二、回憶傳統(tǒng)四人飛行棋的組成部分。
1.出示飛行棋棋盤(pán)。我們班都玩過(guò)飛行棋對(duì)嗎？看，這是飛行棋的什么？飛行棋盤(pán)是什么形狀的？
2.飛行棋的起點(diǎn)在哪里？有什么顏色？幾個(gè)人可以玩？起點(diǎn)上要停什么？
3.出示棋子，棋子也有四種顏色，那棋子什么時(shí)候出發(fā)呢？（骰子扔到6）棋子在通道上沿著什么方向走棋的？（箭頭方向）棋子走在哪里？（沿著路線走）
路線是什么顏色鋪成的？所有的通道都是四種顏色鋪成的嗎？同種顏色的通道是給誰(shuí)用的？通往哪里呢？我們叫它專屬通道。（紅色的棋子走紅色的專屬通道，其他三條也一樣）
4.總結(jié)：飛行棋盤(pán)上有棋子，通道，骰子扔到6起飛，棋子根據(jù)起點(diǎn)的箭頭一格一格走棋。
三、幼兒小組合作，探索五人飛行棋
1.飛行棋一般都是四個(gè)人玩，今天我們挑戰(zhàn)五個(gè)人一起玩飛行棋好不好？
2.我們五個(gè)人為一組，想一想，五人飛行棋盤(pán)是什么樣的？出示五邊形空白棋盤(pán)，看，這是五邊形的'棋盤(pán)。這張棋盤(pán)上是空白的，我們自己來(lái)設(shè)計(jì)棋盤(pán)好嗎？
3.那我們首先要確定什么？（找好起點(diǎn)）（注意擺好箭頭的方向哦，朝一個(gè)方向擺。）終點(diǎn)怎么確定？還有路線怎么設(shè)計(jì)呢？請(qǐng)你們組內(nèi)討論并制作！
4.在制作的過(guò)程中，請(qǐng)小朋友們?cè)诮M內(nèi)討論，合作完成棋盤(pán)。先完成的組請(qǐng)把棋盤(pán)拿到前面來(lái)哦！
5.幼兒以小組為單位，設(shè)計(jì)飛行棋，教師個(gè)別指導(dǎo)。
四、小組合作，嘗試下棋。
1.請(qǐng)你們組的小朋友來(lái)介紹一下你們?cè)O(shè)計(jì)的棋盤(pán)吧！（用什么材料？起點(diǎn)、終點(diǎn)在哪里？路線是怎么走的？）
2.小朋友們一起開(kāi)動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)出這么特別的飛行棋，真棒！你們想不想玩一玩？需要制定哪些規(guī)則呢？
3.教師根據(jù)幼兒說(shuō)的規(guī)則記錄在大的記錄表上（誰(shuí)先扔骰子？什么時(shí)候起飛？棋子走在相同顏色的格子上怎么辦？）
4.規(guī)則都明白了嗎？玩的時(shí)候同伴之間也可以討論出更多的規(guī)則哦！請(qǐng)把棋子放在起點(diǎn)，玩一玩吧！
5.幼兒組內(nèi)玩棋。
6.你們玩的開(kāi)心嗎？有沒(méi)有小飛機(jī)到達(dá)終點(diǎn)的？（我們給他們鼓鼓掌）
7.剛剛玩的時(shí)候遇到什么困難了嗎？
五、講評(píng)游戲，延伸新玩法
1.五個(gè)人玩的飛行棋可真開(kāi)心呀！我們可不可以更多的人玩？
2.我們所有人一起玩好嗎？你有什么好辦法？（請(qǐng)幼兒擺一擺。怎么利用我們今天做的棋盤(pán)呢？拼一拼）
3.幼兒討論（拼在一起；搭做橋）
4.還要設(shè)計(jì)哪些部分呢？
5.我們休息的時(shí)候再一起想一想，嘗試設(shè)計(jì)一下好嗎？
大班科學(xué)教案：玩轉(zhuǎn)飛行棋 2
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 讓幼兒了解飛行棋的游戲規(guī)則，掌握基本的玩法。
2. 培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力和邏輯思維能力。
3. 增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1. 重點(diǎn)：掌握飛行棋的游戲規(guī)則和玩法。
2. 難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力和合作精神。
三、教學(xué)方法
講授法、演示法、實(shí)踐操作法。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
1. 飛行棋棋盤(pán)和棋子若干。
2. 教學(xué) PPT。
五、教學(xué)過(guò)程
1. 導(dǎo)入（3 分鐘）
教師展示飛行棋棋盤(pán)和棋子，引起幼兒的興趣。
提問(wèn)：“小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)這個(gè)嗎？知道這是什么游戲嗎？”
2. 講解游戲規(guī)則（10 分鐘）
教師結(jié)合 PPT 講解飛行棋的游戲規(guī)則：
棋盤(pán)上有四種顏色的起飛點(diǎn)和航線，對(duì)應(yīng)四種顏色的棋子。
玩家通過(guò)擲骰子決定棋子的步數(shù)，棋子按照步數(shù)在棋盤(pán)上移動(dòng)。
棋子必須從起飛點(diǎn)開(kāi)始出發(fā)，當(dāng)擲出特定點(diǎn)數(shù)時(shí)才能起飛。
棋子在行進(jìn)過(guò)程中，如果走到和自己顏色相同的格子，可以向前跳躍到下一個(gè)相同顏色的'格子。
如果棋子走到有箭頭的格子，必須按照箭頭指示的方向前進(jìn)。
當(dāng)棋子走到有敵人棋子的格子時(shí)，可以把敵人的棋子打回起飛點(diǎn)。
最先將所有棋子都走到終點(diǎn)的玩家獲勝。
3. 演示玩法（5 分鐘）
教師邀請(qǐng)幾位幼兒上臺(tái)，一起演示飛行棋的玩法。
在演示過(guò)程中，再次強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)。
4. 幼兒分組游戲（20 分鐘）
將幼兒分成若干小組，每組發(fā)放一套飛行棋。
讓幼兒在小組內(nèi)進(jìn)行游戲，教師巡回觀察，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。
5. 總結(jié)評(píng)價(jià)（7 分鐘）
請(qǐng)幾個(gè)小組的代表分享他們?cè)谟螒蛑械捏w驗(yàn)和收獲。
教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定幼兒在游戲中的積極參與和合作精神，同時(shí)指出存在的問(wèn)題和改進(jìn)的方向。
再次強(qiáng)調(diào)飛行棋的游戲規(guī)則和培養(yǎng)的能力。
六、教學(xué)延伸
1. 在區(qū)域活動(dòng)中，投放飛行棋，讓幼兒繼續(xù)游戲。
2. 鼓勵(lì)幼兒回家和家長(zhǎng)一起玩飛行棋，增進(jìn)親子關(guān)系。
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