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幼兒園小班科學(xué)教案:和紙杯做游戲
作為一位杰出的教職工,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班科學(xué)教案:和紙杯做游戲,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班科學(xué)教案設(shè)計(jì):和紙杯做游戲
【教學(xué)目標(biāo)】
1、嘗試探究紙杯的多種玩法。
2、愿意與同伴合作進(jìn)行搭建游戲。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、一次性紙杯若干個(gè),紙板若干個(gè),紙杯制作的各種手工作品若干個(gè)。
2、糖果一個(gè),玩具小猴一個(gè),乒乓球若干個(gè),游戲音樂。
【教學(xué)重點(diǎn)】
探索紙杯的玩法,培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。
【活動(dòng)過程】
1、出示紙杯,讓幼兒說說紙杯有什么作用?
小結(jié):我們可以用紙杯喝水喝飲料裝東西,給我們的生活帶來了許多方便。
2、老師和幼兒玩變魔術(shù)的游戲,老師把糖果變到紙杯里,讓幼兒猜一猜糖果被變到那個(gè)紙杯里去了?[老師和幼兒玩變魔術(shù)的游戲能調(diào)動(dòng)幼兒探索紙杯玩法的愿望。]
3、每幼兒取一個(gè)紙杯,隨音樂和紙杯游戲,活動(dòng)中教師啟發(fā)幼兒探索紙杯的多種玩法。[頂在頭上、腳上、肩上玩,拋著玩,滾著玩,吹著玩等]
總結(jié):“小朋友們這么聰明,想出了這么多的玩法,有......下面看看老師要和紙杯做一個(gè)游戲”{根據(jù)幼兒自由探索的玩法,進(jìn)一步加深}
4、教師創(chuàng)設(shè)釣魚島和吹球樂園,讓幼兒自由選擇游戲活動(dòng)。
游戲玩法:《1》紙杯裝滿水放入一個(gè)乒乓球,幼兒用嘴吹球,球能從一個(gè)紙杯吹到第二個(gè)第三個(gè)或更多紙杯中。《2》用紙杯做成各種小動(dòng)物,用自制釣魚竿釣小動(dòng)物。
游戲結(jié)束后教師組織幼兒交流:誰把球從第一個(gè)紙杯吹到了第四個(gè)紙杯中。數(shù)一數(shù)誰釣的魚最多。
5、創(chuàng)設(shè)情景,啟發(fā)幼兒合作用紙杯玩游戲。
教師:小猴來到了我們班,它想去花果山摘果子,會(huì)經(jīng)過好多地方,它想請小朋友為他設(shè)計(jì)出它的行走路線。{小河,居住的小區(qū),小路,山洞}
教師提問題:小河是什么樣?小區(qū)里都有什么?小路是什么樣的?
教師引導(dǎo)幼兒會(huì)描述這些地方:寬寬的小河、干凈的社區(qū)、彎彎的小路。
教師組織幼兒自由搭建{鼓勵(lì)幼兒合作完成}
游戲一:引導(dǎo)幼兒將紙杯口朝下疊高搭建,或借助老師提供的不同形狀的大紙板進(jìn)行搭建。
游戲二:引導(dǎo)幼兒把紙杯擺放一排,一個(gè)挨著一個(gè),或者擺放兩排。
游戲三:引導(dǎo)幼兒把紙杯擺放兩豎,或直直的或彎彎的。
6、小猴邀請幼兒一起去摘果子
孩子們跟者小猴隨著音樂邁過或跳過小河,穿過美麗的社區(qū),走過彎彎的小路,鉆過黑黑的山洞。{活動(dòng)中不要把紙杯碰倒,會(huì)發(fā)生安全事故,要保護(hù)好自己。}
教師組織幼兒把摘到的果子放入水果籃中送給小猴。幼兒可自由進(jìn)行摘果子游戲。
7、幼兒欣賞紙杯作品
小動(dòng)物、小桌子、漂亮的娃娃、筆筒、電話、小鼓、燈籠等。
8、隨音樂整理紙杯。
9、活動(dòng)延伸:結(jié)束后觀看活動(dòng)中的圖片,組織幼兒討論活動(dòng)中孩子們的亮點(diǎn)和需要提升的地方。
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