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中班科學各種各樣的豆制品教案

時間:2024-01-16 10:58:27 其它教案 我要投稿
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中班科學各種各樣的豆制品教案

  在教學工作者開展教學活動前,有必要進行細致的教案準備工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編精心整理的中班科學各種各樣的豆制品教案,希望對大家有所幫助。

中班科學各種各樣的豆制品教案

  活動目標:

  1.初步認識常見的豆制品,知道豆制品是黃豆做成的。

  2.通過觀察活動,知道豆制品的種類很多,樂意在集體面前介紹自己吃過的豆制品。

  3.喜歡吃豆制品,知道豆制品有利身體健康。

  活動準備:

  1.幾種常見的豆制品(如:豆腐、百葉糕、豆腐干等)。

  2.有目的地挑幾種豆制品及其它不是豆制品的(如:牛奶、面包、雞蛋等)放在桌上。

  3、每個小朋友一只碗和一把勺子。

  活動過程:

  1、品嘗豆?jié){,引出黃豆。

  師:寶寶們,看!王老師今天帶來了什么?誰來猜猜看?(出示豆?jié){)師:到底是什么呢?我們來嘗嘗看好不好?

  ——幼兒品嘗豆?jié){師:原來是豆?jié){啊!那寶寶們知道豆?jié){是用什么做的嗎?

  師:真聰明,都將使用黃豆寶寶做的。(出示黃豆)師:誰來說說黃豆是什么樣的?(黃黃的、圓圓的、表面光滑的)

  2、出示豆制品,讓小朋友自己說說。

  師:黃豆寶寶本領很大,它除了能做成豆?jié){,還能做成很多東西。

  師:今天王老師帶來了一些!我們一起來看看,都有些什么呀?

  ——請幼兒上來介紹。(從顏色、觸摸感、軟硬程度方面介紹)老師在旁幫助。

  師:你們介紹得真不錯!

  3.引出豆制品概念,認識其它黃豆制品。

  師:用黃豆做成的東西,它們有一個共同的名字,叫豆制品。

  師:你們吃過豆制品嗎?你吃過哪些豆制品?”

  師:“為什么要吃豆制品?”

  小結:“豆制品營養(yǎng)豐富,豆制品中含有蛋白質和維生素,它能使我們的身體變強壯,能增強我們的身體抵抗力!

  4.讓幼兒區(qū)分豆制品。

  師:“王老師不小心將豆制品跟其它東西混在一起了,你能幫我把豆制品找出來嗎?”

  幼兒到桌上從各種物品中找出豆制品,并放到前面的桌上。

  老師和幼兒一起檢驗,找出錯的,并糾正。

  師:“你們真能干,表揚寶寶們!王老師請你們吃豆制品好不好?!”

  5.幼兒品嘗豆制品。

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