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幼兒園小班《玉米一家親》科學教案

時間:2024-01-07 08:32:24 其它教案 我要投稿
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幼兒園小班《玉米一家親》科學教案

  作為一名人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那要怎么寫好教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班《玉米一家親》科學教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班《玉米一家親》科學教案

幼兒園小班《玉米一家親》科學教案1

  活動目標

  1、知道玉米苗太密集不利于成長,學會理性舍棄。

  2、發(fā)現(xiàn)問題能積極探究解決方法,體會勞動的不易。

  活動準備

  1、幼兒用的遮陽帽

  2、小鏟子、小簍子

  活動過程

  一、談話導入

  師:孩子們,今天我們又到“西嬉菜地”來啦,今天沒來好好觀察了,你發(fā)現(xiàn)了什么變化?老師給你們一分鐘時間到菜地里轉(zhuǎn)一圈,然后聽到老師的鈴鼓聲就快快的回到老師身邊來。

  幼兒自由觀察

  師:你發(fā)現(xiàn)了什么?

  幼兒自由回答。

  師:時間一天天過去,植物寶寶在發(fā)芽、長大、開花、結(jié)果,大自然可真神奇,今天老師也想去觀察一樣植物。

  帶領(lǐng)幼兒來到玉米地前。

  師:嗨,孩子們,還記得這是你們種的什么植物嗎?

  師:經(jīng)過小朋友精心的選種、播種,我們的玉米寶寶發(fā)芽了、張葉了,現(xiàn)在來和你們的玉米寶寶打個招呼吧。

  1、師:你和你的玉米寶寶說了什么?

  2、師:我和玉米寶寶打招呼的時候,玉米寶寶偷偷告訴我她不開心,因為她越長越大,感覺有點擠。

  二、觀察討論

  1、師:請你看一看你種下的玉米長了幾株玉米苗?請幼兒數(shù)一數(shù),說一說。

  2、師:看xxx小朋友和xxx小朋友的玉米苗分別有幾棵?它們長的一樣嗎?找二處數(shù)量不一樣的玉米苗,請幼兒觀察苗少的和苗多的有什么區(qū)別

  3、師:我們發(fā)現(xiàn)苗少的玉米長的`高,長的大,有很多苗擠在一起的就長的比較矮小。

  4、師:怎樣才能讓玉米長得又高又不擁擠呢。

  幼兒討論

  5、教師小結(jié):一塊土地的營養(yǎng)就這么多,如果苗苗太多了,它們就相互爭搶營養(yǎng),而且擠在一起陽光不充足、空氣不流通,玉米就會長的瘦瘦小小的。所以我們要做一件事,就是間苗。

  請園藝奶奶示范間苗的方法

  三、實踐操作

  1、師:小朋友看到園藝奶奶是怎么間苗的?

  請幼兒仔細觀察,園藝奶奶邊操作邊講解要領(lǐng)。(把多余的苗拔掉,留下1~2棵比較強壯的,每株苗之間的距離為20公分距離。)

  2、師:誰來說說園藝奶奶是怎么間苗的?

  幼兒回答,老師補充完整幼兒的回答。

  3、師:20公分有多長呢,老師給小朋友準備了一根20公分的小樹枝。

  幼兒開始間苗。老師觀察幼兒,適時給予幫助。

  4、師:有的小朋友不太舍得把玉米苗拔掉呢,可是為了讓玉米長的更大更快,我們必須要把小的、太擠的苗苗拔掉哦,加油!

  活動延伸

  師:今天小朋友學會了一樣新本領(lǐng),給玉米間苗,回家后和爸爸媽媽一起把今天的活動記到玉米寶寶成長日記里。跟玉米寶寶說再見,過幾天我們再來看你!

幼兒園小班《玉米一家親》科學教案2

  活動目標

  1.初步了解玉米制品及其生長過程。

  2.樂于運用各種感官進行觀察活動。

  3.在剝玉米過程中體驗勞動的樂趣。

  4.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

  5.幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

  活動準備

  1.玉米棒、煮熟的玉米、玉米餅、玉米面粥、玉米花。

  2.玉米生長過程的課件。

  活動過程

  1.謎語:一物生得真奇怪,腰里長出胡子來,拔掉胡子剝開看,露出牙齒一排排。

  2.出示玉米實物,幼兒邊剝玉米邊觀察玉米,說說發(fā)現(xiàn)了什么。(幼兒回答玉米的外形特點)

  教師小結(jié):玉米的外形是長長的,像一根棒棒,從根到尖逐步變細;玉米粒是一列列排的,掰開來是一粒粒的;玉米有很多種,顏色上分有黃玉米、紫玉米、彩色玉米等。

  3.講一講玉米的生長過程。

  (1)出示課件(玉米成長的過程),讓幼兒觀察玉米的生長。

  (2)玉米田里的玉米莖是怎樣生長的?玉米的頭上還有什么?

  (3)玉米是怎樣生長出來的`呢?

  教師介紹:玉米有雄花和雌花,雄花長在最頂端,風一吹,就會飄下花粉,雌花和雄花的花粉碰到一起,授粉后越長越大就慢慢長成玉米,長成后的玉米頭上還有著玉米須,當玉米成熟,就可以采收了。看,剝開玉米苞片,是一顆顆黃澄澄的玉米粒呢!

  4.玉米全身都是寶。

  (1)玉米可以做成許多好吃的食物,人們都非常喜歡,也很有營養(yǎng)。你們吃過玉米做成的食物嗎?(幼兒回答)

  (2)出示玉米做成的食物視頻,引導幼兒說一說,玉米是怎樣變成這些好吃的東西的?

  教師小結(jié):玉米也叫苞米,它可以為人和動物提供食物,玉米須還可以煮茶,清涼可口,可以消暑,還可以清除腸胃里的細菌,保持腸胃里的清潔。玉米桿還可以產(chǎn)生沼氣,也可以當做燃料使用,玉米葉可以喂牲畜,作為牲畜的食物。玉米真是個寶呀!大家快來嘗嘗吧!

  5.食物品嘗會。

  請幼兒選擇自己喜歡的玉米食物進行品嘗,然后說出不同的玉米食物味道是怎樣的。

幼兒園小班《玉米一家親》科學教案3

  一、活動目標:

  1、了解玉米的外形特征及用途。

  2、知道玉米營養(yǎng)價值高,愛吃玉米。

  二、活動準備:

  玉米3條;玉米生長圖片;

  三、活動過程:

  1、認識新朋友――玉米。

  T:小朋友,看看今天老師帶來了哪位好朋友?(幼:是玉米)你們吃過玉米嗎?喜歡吃玉米嗎?(幼:吃過、喜歡)那你們知道玉米它是怎樣生長出來的嗎?(幼:不知道)那我們一起來看看玉米是怎么生長的?

  2、玉米的生長過程、玉米的結(jié)構(gòu)。

  T:玉米又叫包谷,是旱地作物。莖高大粗壯,有明顯的節(jié),靠近

  地面的莖節(jié)上能長出不定根,支持莖站立,以防倒伏。玉米的葉子寬而長,呈深綠色,莖頂開雄花,在莖和也的交際出長玉米棒。玉米棒外面有一層薄薄的包葉,包葉頂端露出玉米須,剝?nèi)グ~,可見玉米粒像一粒粒珍珠緊密地排列在一起,有白色的、黃色的,也有紫紅色的`。最里面的白色的玉米芯。

  T:小朋友聽完后,覺得玉米怎么樣?(幼兒回答)你們記住玉米棒是由哪些結(jié)構(gòu)組成的嗎?提問:哪里是包葉?哪里是玉米芯?長長的、一條條的是什么?(幼兒回答、鞏固)

  3、玉米的用途和營養(yǎng)價值。

  T:你們知道玉米吃了對身體有什么好處嗎?(幼兒回答)玉米是糧食,營養(yǎng)好,可磨成粉,做成玉米餅、玉米糕等食品,嫩玉米棒煮熟了可當點心吃,味甜可口。玉米芯可窄油,莖葉可做飼料和燃料。

  T:吃玉米可以長高、可以長大、可以增強體質(zhì)、可以把肚子添飽!

  老師請大家猜個小謎語:(關(guān)于玉米的謎語)

  四、活動反思:

  大家對玉米都非常熟悉,當我出示一根“玉米棒”時,大家都不確定這是不是玉米。在我的引導下,讓幼兒了解了玉米的生長過程。最后,我把這根“玉米棒”的包葉一片一片的撕開,大家終于大聲地叫“玉米”?粗衩祝蠹抑v出了好多“玉米的用途”,能看出小朋友都很喜歡玉米,知道玉米的營養(yǎng)價值!

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