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幼兒園中班《小白船》音樂教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么你有了解過教案嗎?以下是小編收集整理的幼兒園中班《小白船》音樂教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園中班《小白船》音樂教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受三拍子樂曲的旋律,充分體現(xiàn)樂曲甜美寧靜的風(fēng)格。
2、嘗試用相應(yīng)的語調(diào)跟隨音樂朗誦歌詞。
3、創(chuàng)編柔美、舒展的動(dòng)作隨樂表演。
活動(dòng)準(zhǔn)備:1、教師:小朋友,藍(lán)藍(lán)
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受三拍子樂曲的旋律,充分體現(xiàn)樂曲甜美寧靜的'風(fēng)格。
2、嘗試用相應(yīng)的語調(diào)跟隨音樂朗誦歌詞。
3、創(chuàng)編柔美、舒展的動(dòng)作隨樂表演。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
活動(dòng)過程:
1、教師:小朋友,藍(lán)藍(lán)的天空里有許多星星,有一群活潑、可愛的小精靈正在草地上,慢慢地跳著舞。我們一起也來跳一個(gè)小星星的舞蹈好嗎?《小星星》
2、教師:在藍(lán)藍(lán)的天空里,除了小星星還有什么?今天小精靈還給我們帶了一首好聽的音樂,我們一起來聽一聽。
3、聽音樂。
(1)聽第一遍音樂。
教師:小朋友,這首音樂好聽嗎?你聽到歌曲的名字叫什么?(交代樂曲的名字“小白船”)你聽了覺得怎么樣?(寧靜、柔柔的)你知道這是幾拍子的音樂嗎?
(2)第二遍欣賞。
教師:誰聽出來這是幾拍子的音樂呢?三拍子的節(jié)奏有什么不一樣啊?(強(qiáng)弱弱)
教師:小白船到底講了件什么事呢?我們再來聽一遍。
(3)第三遍欣賞。
教師:你聽到歌曲里說了件發(fā)生在什么地方的事情呀?有什么呢?船上有什么呀?小兔子在干什么呢?這只小船和我們平時(shí)見過的船有什么不一樣呢?(沒有漿,沒有帆)[教師:漿兒漿兒看不見,船上也沒帆]
幼兒園中班《小白船》音樂教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、鼓勵(lì)幼兒能用動(dòng)作表現(xiàn)樂曲中的情景。
2、提高幼兒的演唱和表演能力。
3、學(xué)習(xí)按三拍子的節(jié)奏演唱歌曲。
4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。
5、體驗(yàn)歌曲中的歡快情緒。
重難點(diǎn):
學(xué)習(xí)演唱歌曲《小白船》。
引導(dǎo)幼兒掌握三拍子的節(jié)奏。強(qiáng)弱弱。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
錄音機(jī)、磁帶、紙船
活動(dòng)過程:
。ㄒ唬、開始部分:
談話導(dǎo)入活動(dòng):
。ǘ、基本部分:
1、感受樂曲的絢麗;請幼兒說說這首歌曲聽上去有什么樣的感覺?好像看到是什么
2、老師將歌詞內(nèi)容講給幼兒聽,以便幼兒熟記歌詞。
3、范唱歌曲,(有表情)
提問幼兒:在歌曲中聽到了什么?歌詞里唱到了什么內(nèi)容?
4、鼓勵(lì)幼兒跟老師學(xué)唱歌(反復(fù))
5、鼓勵(lì)幼兒大膽想象:
。1)歌曲唱的小白船指的是什么?
。2)能不能用動(dòng)作來表現(xiàn)星空中的小白船
6、難點(diǎn):隨音樂用柔美舒展的動(dòng)作按三拍的節(jié)奏做動(dòng)作(反復(fù))
。ㄈ⒔Y(jié)束部分:
結(jié)合青島20xx奧帆賽,請幼兒了解一些知識(shí)。
教學(xué)反思:
這首歌曲描述了孩子們對(duì)神秘宇宙的豐富想象和探求的愿望,反映了孩子們對(duì)美好世界的.追求。我想通過這樣一節(jié)音樂欣賞活動(dòng),使孩子們都愿意大膽的表現(xiàn)自己,表達(dá)自己的感受,并創(chuàng)編柔美、舒展的動(dòng)作隨音樂表演。在幼兒園的音樂教學(xué)活動(dòng)中,欣賞活動(dòng)往往最容易被人忽視,主要原因就是在音樂欣賞活動(dòng)中,“讓幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)”與“教師怎樣教”二者之間的矛盾表現(xiàn)得格外突出,老師們也對(duì)此頗感困惑,所以我就想以這節(jié)欣賞活動(dòng)和老師們進(jìn)行交流探討。
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