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大班科學(xué)教案

時間:2023-09-21 08:35:56 其它教案 我要投稿

大班科學(xué)教案精選3篇

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的大班科學(xué)教案3篇,歡迎閱讀與收藏。

大班科學(xué)教案精選3篇

大班科學(xué)教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1、初步了解雷電的形成和危害。

  2、懂得防止雷擊的基本知識,并知道雷雨天要待在家里,不做危險的.事。

  活動準(zhǔn)備:

  課件《響雷時我不出去》;音樂《打雷聲》。

  活動過程:

  一、情景導(dǎo)入,教師提問,引導(dǎo)幼兒談話。

  教師:小朋友們,你們聽到過打雷看見過閃電嗎?它們是什么樣子的?請你們學(xué)一學(xué)。

  二、教師和幼兒一起看PPT,讓幼兒初步理解雷電的產(chǎn)生和危害。

  圍繞剛才觀看的視頻進(jìn)行提問:閃電和雷聲是同時發(fā)生的嗎?為什么先看見閃電,后聽到雷聲?雷電有什么危險?

  三、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論怎樣防雷電。

  教師小結(jié):

 。1)在室內(nèi)怎么防雷。

 。2)在室外怎么防雷八、表演游戲:《下雨啦》。

  情景設(shè)計:播放音樂,兔媽媽和兔子們隨著輕快的音樂采蘑菇,突然下雨了,打雷啦,兔媽媽和兔子們趕快躲雨,雨停了,兔媽媽表揚(yáng)躲得好、躲得對的小兔。

大班科學(xué)教案 篇2

  【活動目標(biāo)】

  1.認(rèn)識毛豆的外形及內(nèi)部特征。

  2.能動手剝毛豆,鍛煉幼兒的消極小肌肉運(yùn)動。

  3.學(xué)會由外到內(nèi)的觀察毛豆,并用完整的話語表述自己的觀察結(jié)果。

  4.激發(fā)幼兒探索事物的興趣。

  5.讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。

  6.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

  【活動準(zhǔn)備】

  帶莢毛豆4筐、一個空盒子;兒歌(毛豆)

  【活動過程】

  導(dǎo)入:直接呈現(xiàn)毛豆

  1.師:毛豆長得什么樣子?毛豆像什么?用手摸一摸,毛豆上面有什么?

  2.師:小朋友們猜一猜,毛豆莢里面會有什么?

  3.師:你們想不想知道,里面到底會是什么樣子的'?

  4.師:我們一起來看看里面到底是什么樣子的?

  老師先示范,再請小朋友們來操作,探索毛豆莢里面的樣子。

  師:小朋友們,你們發(fā)現(xiàn)毛豆莢里面有什么?是什么樣子的?

  總結(jié):今天我們一起剝毛豆莢認(rèn)識了毛豆朋友,知道了毛豆是綠色的,小小的,長得圓圓的,每個毛豆朋友都有一個綠色的小房子,上面還有還有毛,大家相處的非常好。

  活動延伸:

  毛豆朋友還有哪些用處呢?小朋友們可以回家和家長探討一下,下次把結(jié)果和大家一起分享。

  活動反思:

  老師要將孩子們感興趣的一個點(diǎn),把它放大,從這個點(diǎn)引發(fā)出幼兒可以去思考探索的點(diǎn)。激發(fā)幼兒探索事物的興趣。

大班科學(xué)教案 篇3

  活動目標(biāo)

  1、通過實驗,讓幼兒了解塑料袋是不會腐爛和分解的白色垃圾。

  2、教育幼兒用紙袋或布袋裝東西。

  活動準(zhǔn)備

  1、Ppt課件:白色污染

  2、塑料袋人手一個

  3、根據(jù)活動內(nèi)容培育的兩盆花

  活動過程

  一、讓幼兒知道塑料袋會污染土壤。

  1、討論

  這兩盆花我們一樣照料,為什么其中一盆死了?

  2、出示兩盆花觀察比較

  教師倒出死花花盆中的泥土讓幼兒觀察

 。ㄓ變河^察后,發(fā)表看法)

  小結(jié):澆的'水被塑料袋攔住了,滲不到盆外去,泥土經(jīng)常濕漉漉的,使花的根都爛掉了。而且,塑料袋對泥土還造成了污染,破壞了泥土的營養(yǎng),花兒吸收不到好的營養(yǎng),就死了。

  二、課件演示:白色污染

  幼兒觀看課件,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)塑料袋對環(huán)境造成的污染。

  討論:塑料袋會對環(huán)境造成什么樣的污染?

  小結(jié):亂丟的塑料袋堵塞了水溝,河流,形成了水災(zāi);動物吃了塑料袋死了;土壤被塑料袋污染了,植物也死了。

  三、兒參與小實驗,進(jìn)一步了解塑料袋是不會自行分解的。

  1、教師提出實驗問題,引起幼兒的興趣。

  我們把塑料袋和紙一起放進(jìn)水里轉(zhuǎn),會怎樣呢?

  2、幼兒討論,根據(jù)幼兒自身的經(jīng)驗猜測結(jié)果。

  3、幼兒觀察實驗,發(fā)現(xiàn)紙很快變成碎削,塑料袋還是沒有變化。

  四、師生共同總結(jié),塑料袋不容易分解。

  1、怎樣防止塑料袋污染環(huán)境?

  在生活中,我們要少用塑料袋,用完的塑料袋不能亂丟,放到垃圾箱中。

  2、多用布袋或紙袋。

  五、我是環(huán)保小衛(wèi)士

  讓幼兒自由討論,怎樣做才是環(huán)保小衛(wèi)士。

  大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課:動物的防身絕招

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