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《識字6》教案設(shè)計

時間:2023-04-03 10:26:28 其它教案 我要投稿

《識字6》教案設(shè)計范文

  作為一名人民教師,時常需要用到教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的《識字6》教案設(shè)計范文,歡迎閱讀與收藏。

《識字6》教案設(shè)計范文

《識字6》教案設(shè)計范文1

  【學(xué)習(xí)目標】

 。薄⒅R與技能:

 、耪J識9個生字,會寫8個字。

 、普_、流利、有感情地朗讀課文。

 、浅醪礁兄~語的反義關(guān)系。

 。、過程與方法:

 、拍苤鲃舆\用多種方法識字,同學(xué)之間互相交流識字方法,提高識字效率。

 、撇捎枚喾N形式的朗讀,受到真善美的熏陶,單瘦漢語文字的魅力。

 。、情感態(tài)度價值觀:

  受到美好情操的陶冶,樂于去關(guān)愛他人。

  【課前準備】

 、艓熒鸭恍⿲ψ拥馁Y料。

 、茙煖蕚渖挚ā⒃~語卡。

  【學(xué)習(xí)時間】

  本課學(xué)習(xí)用2課時。

  【教學(xué)過程】

  第一課時

  一、激趣導(dǎo)入

 。、師出示一組詞,問:誰會對對子。

 。、展示自己課前搜集的反義詞。

  二、讀文識字

 。薄⒆x課文,用自己喜歡的方式讀準文中的生字。

 。、讀文把自己新認識的字圈起來讀兩遍。

  3、教師出示生字卡,學(xué)生找一找自己新認識了那些字,讀給大家聽一聽。

 。础W(xué)生齊讀生字。

  5、再讀課文把課文讀正確。

 。丁z查讀文。

  三、讀文感悟

 。、小聲讀文第一段說說自己的發(fā)現(xiàn)。

 。、讀文思考那些行為是丑的,那些行為是美的?

 。、和小組同學(xué)交流交流。

  4、小組代表在全班交流。

 。怠⒁龑(dǎo)學(xué)生感情朗讀課文,讀中感悟雪中送碳的意思。

 。丁⒂猛瑯拥腵方法感悟課文第二段。

  四、鼓勵學(xué)生背誦課文

  第二課時

  一、復(fù)習(xí)生字與課文

 。薄⒆x字詞卡。

  2、復(fù)習(xí)背誦課文。

  二、記憶生字

 。薄⒆杂捎洃。

  2、說說自己用什么方法記憶生字的。

  三指導(dǎo)書寫溫、暖、貧、富

  觀察──說說自己的發(fā)現(xiàn)──教師范寫──學(xué)生書寫──教師巡視幫助困難生

  學(xué)生自己書寫其他四個字。教師巡視。

  四、詞語積累

  讀課后我會讀中的詞語,試試自己記住幾個。

  我還會說許多詞。

  五、拓展延伸

  你還知道那些反意詞?講給大家聽。

  六、板書設(shè)計

  識字6

  美──丑貧──富

  愛──恨冷──暖

  真誠──虛假饑寒──溫飽

  冷漠──熱忱索取──奉獻

《識字6》教案設(shè)計范文2

  課題

  識字六

  課型

  新授案序1

  教學(xué)目標

  1.認識9個生字會寫8個字。

  2.正確流利地朗讀課文,初步感知詞語的反義關(guān)系。

  3.在認識,朗讀的過程中,陶冶美好的情操,培養(yǎng)關(guān)愛他人的感情。

  重點

  認識9個生字,會寫8個字。

  難點

  陶冶美好的情操,培養(yǎng)關(guān)愛他人的'感情。

  教學(xué)儀器與媒體教學(xué)掛圖

  電腦課件

  教學(xué)基本思路

  導(dǎo)如和學(xué)生做對對子活動。初讀課文,自主識字。整體感知,展示朗讀。

  板書設(shè)計

  識字六 美,愛真誠,熱忱雪中送炭,助人為樂

  教學(xué)過程和教學(xué)方法

  教學(xué)內(nèi)容與時控教學(xué)過程修正

  一、導(dǎo)入:

  二、初讀課文,自主識字:

  三、整體感知,展示朗讀:

  1.和學(xué)生做“對對子”活動

  2.引入“美、愛、真誠、冷漠”等詞語,導(dǎo)入課文。

 。、學(xué)生由輕聲讀課文,遇到生字多讀幾遍

 。病⒊鍪驹~語:真誠、冷漠、虛假、索取、奉獻、永遠、雪中送炭、助人為樂。學(xué)生自讀正音

 。场⑿〗M自學(xué)要求認識的生字。

  (1)小組交流識字經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)識字方法

 。ǎ玻┬〗M長用卡片檢查組員認讀生字情況

  4、出示詞語卡片,開火車讀詞語

  5、再讀課文,把自己喜歡的內(nèi)容讀給小朋友聽6、朗讀展示,學(xué)生愿讀哪節(jié)就讀哪節(jié),引導(dǎo)學(xué)生正音,把課文讀流暢7、引讀課文,感悟詞語的意思及反義詞的特點1、朗讀感悟

 。ǎ保┨岢霾欢脝栴}。教師要采用靈活的形式幫助學(xué)生理解

 。ǎ玻┬〗M讀、齊讀,說說從本課中體會到了什么?

 。病⒃僮x入情(1)播放歌曲《愛的奉獻》

 。ǎ玻┲v講身邊助人為樂的人和事

 。、讀課文,把自己的體會、感受讀出來

  識字六

  課型

  講授案序

  教學(xué)過程和方法

  教學(xué)內(nèi)容與時空教學(xué)過程修正

  一.復(fù)習(xí)鞏固生字

  二.誦讀課文

  三.指導(dǎo)寫字

  四.拓展活動:

  1.在朗讀中鞏固識字。

  2.學(xué)生拿出自制生字,生詞卡片和班內(nèi)同學(xué)進行‘對對子’活動。

  3.與生字交朋,說說誰是你的好朋友?(學(xué)生練習(xí)組詞或造句)。用自己喜歡的方式誦讀課文。同桌對讀,自由選擇伙伴讀給伙伴聽,品味課文的思想與韻律。

  1.出示難寫的字,讓學(xué)生仔細觀察字形。

  水:讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)漢字的基本筆畫,掌握運筆方法。

  丑:注意第三筆是橫,不是點。

  暖:左窄右寬。

  貧:上面是分不是今。

  2.教師范寫,學(xué)生仔細觀察。

  3.學(xué)生練寫。

  4.出示學(xué)生寫的字,評議,提高。

  以課文為例練習(xí)對對子。

  2.全班交流,評選最佳

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