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大班科學美麗的家園教案

時間:2023-03-17 14:30:55 其它教案 我要投稿

大班科學美麗的家園教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的大班科學美麗的家園教案,希望能夠幫助到大家。

大班科學美麗的家園教案

大班科學美麗的家園教案1

  設計思路:

  隨著社會經濟發(fā)展,人民生活水平不斷提高,人們的環(huán)保意識越來越強.幼兒隨著年齡增長,是非辨別能力得到提高,而且電視中也時常有社會公益廣告宣傳,他們有了保護地球、保護環(huán)境的美好愿望。通過這次活動,讓他們在討論交流后,知道人類愿意生活在美好的綠色環(huán)境中,對于臟、亂、差要積極想法整治,并將自己喜歡居住在美麗家園的心愿用繪畫形式表現出來,從而初步培養(yǎng)他們保護環(huán)境的意識。

  活動目標

  1、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現。

  2、在活動中,讓幼兒體驗成功的喜悅。

  要求:

  1、通過活動,鼓勵幼兒創(chuàng)造畫出美麗的家園,培養(yǎng)幼兒運用色彩表現美的能力。

  2、知道地球是人類生活居住的地方,初步培養(yǎng)幼兒保護人類生存環(huán)境的意識。

  3、充分體驗“科學就在身邊”,產生在生活中發(fā)現、探索和交流的興趣。

  4、能在情景中,通過實驗完成對簡單科學現象的探索和認知,樂于用自己的語言表達所發(fā)現的結果。

  活動重點、難點:

  大膽運用繪畫手法和協調的色彩表現人們喜歡居住的環(huán)境。

  活動準備:

  地球儀,有關地球的錄象;范例,繪畫用品。

  活動流程:

  導入活動------感知、交流------體驗表現------評價延伸

  活動過程:

  一、導入活動,引出主題。

  1、出示地球儀,問:“這是什么?是誰的家?”

  2、小結:這是地球,是人類、動植物的家。

  二、感知地球環(huán)境,交流環(huán)保經驗。

  觀看兩段錄象(美好家園和臟、亂、差的環(huán)境),組織討論:

  1、剛才你看到了什么?你喜歡生活在什么地方?為什么?

  小結:我們喜歡生活在花園般的地方,那兒空氣清新,既干凈又美麗。

  2、你不喜歡生活在什么地方?為什么?

  小結:我們不喜歡生活在又亂又臟的地方,那兒沒有小鳥,沒有花、草、樹木。

  3、怎么樣將它變得既干凈又美麗呢?

  小結:廢氣、廢水不可亂排放,不亂扔垃圾,多植樹綠化,交通工具使用無污染的能源等。

  4、總結:地球只有1個,我們人類只有保護好地球,才能生活在空氣清新、干凈、美麗的家園,人類和動植物才能快快樂樂。

  三、體驗美麗的家園,表現美好的愿望。

  1、你想象中的美麗家園是怎樣的?(幼兒介紹)

  2、教師示范講解:綠色的.大地、樹林;蘭色的天空、海洋。綠、蘭表示清潔、干凈;紅、黃、橙表示美麗、幸福。

  3、幼兒繪畫:教師啟發(fā)幼兒大膽想象創(chuàng)作,并用色彩來表現。

  四、評價延伸活動

  1、評價幼兒作品、創(chuàng)作繪畫、色彩表現。

  2、延伸活動:我們一起努力將地球建設得更加美麗。

  活動反思:

  整個活動環(huán)節(jié)自然相扣,主線清晰,幼兒不僅對我們美麗的家鄉(xiāng)(中國)有了較全面清晰的認知和了解,同時通過教師對災區(qū)情況的介紹,讓幼兒對災區(qū)小朋友的學習、生活情況有了進一步的了解,并激發(fā)了幼兒同情心及博大的愛心,記住在這次地震中遇難的親人和同胞,記住奮戰(zhàn)在抗震救災第一線的解放軍叔叔、醫(yī)生護士、廣大的志愿者,樹立長大后建設我們美麗家園的決心。

大班科學美麗的家園教案2

  設計思路:

  隨著社會經濟發(fā)展,人民生活水平不斷提高,人們的環(huán)保意識越來越強.幼兒隨著年齡增長,是非辨別能力得到提高,而且電視中也時常有社會公益廣告宣傳,他們有了保護地球、保護環(huán)境的美好愿望。通過這次活動,讓他們在討論交流后,知道人類愿意生活在美好的綠色環(huán)境中,對于臟、亂、差要積極想法整治,并將自己喜歡居住在美麗家園的心愿用繪畫形式表現出來,從而初步培養(yǎng)他們保護環(huán)境的意識。

  活動要求:

  1、通過活動,鼓勵幼兒創(chuàng)造畫出美麗的家園,培養(yǎng)幼兒運用色彩表現美的能力。

  2、知道地球是人類生活居住的地方,初步培養(yǎng)幼兒保護人類生存環(huán)境的意識。

  活動重點、難點:

  大膽運用繪畫手法和協調的色彩表現人們喜歡居住的環(huán)境。

  活動準備:

  地球儀,有關地球的錄象;范例,繪畫用品。

  活動流程:

  導入活動------感知、交流------體驗表現------延伸

  活動過程: 一、導入活動,引出主題。

  1、出示地球儀,問:“這是什么?是誰的家?”

  2、:這是地球,是人類、動植物的.家。

  二、感知地球環(huán)境,交流環(huán)保經驗。

  觀看兩段錄象(美好家園和臟、亂、差的環(huán)境),組織討論:

  1、剛才你看到了什么?你喜歡生活在什么地方?為什么?

  :我們喜歡生活在花園般的地方,那兒空氣清新,既干凈又美麗。

  2、你不喜歡生活在什么地方?為什么?

  :我們不喜歡生活在又亂又臟的地方,那兒沒有小鳥,沒有花、草、樹木。

  3、怎么樣將它變得既干凈又美麗呢?

 。簭U氣、廢水不可亂排放,不亂扔垃圾,多植樹綠化,交通工具使用無污染的能源等。

  4、:地球只有1個,我們人類只有保護好地球,才能生活在空氣清新、干凈、美麗的家園,人類和動植物才能快快樂樂。

  三、體驗美麗的家園,表現美好的愿望。

  1、你想象中的美麗家園是怎樣的?(幼兒介紹)

  2、教師示范講解:綠色的大地、樹林;蘭色的天空、海洋。綠、蘭表示清潔、干凈;紅、黃、橙表示美麗、幸福。

  3、幼兒繪畫:教師啟發(fā)幼兒大膽想象創(chuàng)作,并用色彩來表現。

  四、延伸活動

  1、幼兒作品、創(chuàng)作繪畫、色彩表現。

  2、延伸活動:我們一起努力將地球建設得更加美麗。

大班科學美麗的家園教案3

  大班科學活動:

  美麗的家園

  活動目標:

  1、激發(fā)要保護環(huán)境的意識并萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。

  2、在看看、說說、議議、做做中初步了解一些美麗的海南風光。

  3、學習用做記錄的方法表示自己的想法。

  4、體驗解決問題的成就感。

  5、能大膽進行實踐活動,并用完整的語言表達自己的意見。

  大班下學期科學教案《美麗的家園》

  活動準備:

  1、筆、和表格人手一份。

  2、猴子的手偶一個。

  3、多媒體課件。

  4、小紅旗人手一面。

  活動流程:

  猴子求救——幼兒幫助猴子找家——進行環(huán)保教育,同時介紹猴島及一些美麗的海南風光——討論——當個環(huán)保小衛(wèi)士

  活動過程:

  一、開始部分:

  (一)猴子求救

  1、“孩子們,你們看猴子哭了!”

  2、讓孩子們看:猴子哭著說“我沒有家了,請大家?guī)蛶臀液脝?”

  (二)幼兒幫助猴子找家

  1、“猴子為什么沒有家呢?”讓孩子們討論

  2、“你們能不能幫助猴子呢?”

  3、“那好,請你們把想出來的'辦法用標記記錄出來,看誰的辦法最多。”

  4、讓孩子們分組畫標記,想辦法幫助猴子。

  二、基本部分:

  (一)讓幼兒說說談談自己的好辦法

  1、“請你們把自己的好辦法說一說”

  2、讓幼兒說各種各樣的辦法。

  3、“你們可真棒,想出了許多好辦法!

  (二)進行環(huán)保教育,同時介紹猴島及一些美麗的海南風光

  1、“猴子喜歡生活在環(huán)境優(yōu)美的地方,那它喜歡生活在海南島嗎?為什么?”

  2、讓幼兒說出各種原因。

  3、放VCD,介紹猴島。

  4、我們海南還有很多美麗的地方,你們知道嗎?

  5、讓幼兒說出自己去過的旅游景點。

  6、我這里也有一些美麗的風光,我們一起來看看吧!

  7、讓幼兒了解一些美麗的海南風光。(放課件)

  8、這么美麗海南,也有一些地方受到了污染,讓我們來看一看。

  (三)討論:環(huán)境遭受到污染怎么辦?

  1、讓孩子們討論:這里缺少了什么?為什么會沒有游人呢?

  2、為什么會變成這樣呢?我們應該怎么辦呢?

  3、讓幼兒分組畫標記做記錄,然后再說一說。

  三、結束部分:

  1、從今天開始,你們愿意當環(huán)保小衛(wèi)士嗎?

  2、那老師給你們發(fā)個小紅旗,我們一起去宣傳,告訴大家要愛護環(huán)境,保護小動物。

  3、走,出發(fā)吧!

  延伸活動:

  我們應該怎樣做好環(huán)保小衛(wèi)士?

  教學反思:

  在整個活動中利用幼兒的好奇心引起他們的學習興趣,并且達到了預期目標,效果非常好,甚至超過了預期效果。整個活動既讓幼兒體驗了實驗成功時的快樂、增強了自信心,也知道了保護環(huán)境的必要性,同時也培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動手操作的能力,這個活動在中班開展是非常有意義和有必要的。

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