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中班科學(xué)好玩的沙子教案2篇
作為一名默默奉獻的教育工作者,總歸要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編收集整理的中班科學(xué)好玩的沙子教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中班科學(xué)好玩的沙子教案1
活動目標(biāo)
1.在玩玩樂樂的過程中初步感知沙子的特性。
2.在活動中樂意表達自己的發(fā)現(xiàn)。
活動準(zhǔn)備
1.課件-照片:沙雕
2.玩沙工具,沙池。
幼兒園課件
活動過程
一、欣賞:沙雕
1.教師:小朋友圖片上展現(xiàn)的是一個古戰(zhàn)場,還有許許多多的士兵。
。ㄕ堄變鹤屑氂^察圖片)
2.你們在這幅圖上發(fā)現(xiàn)什么了嗎?這個古城堡是用什么建成的'?
(讓幼兒進行討論,發(fā)表自己的觀點)
小結(jié):這個古城堡是用沙子建成的,我們叫它沙雕,是一種藝術(shù)品,供人們欣賞。
二、組織幼兒玩沙
1.老師也很西化玩沙子,你們喜歡玩沙子嗎?
帶領(lǐng)幼兒來到室外沙池,引起幼兒參與活動的興趣。
教師:今天,我們要和沙子做好玩的游戲,高興嗎?
2.篩一篩
(1)出示玩沙工具,問:這是什么?
介紹玩沙和泥土的工具,交代操作目的、要求。
(2)我們要用籃子去裝沙子,你會有什么發(fā)現(xiàn),請小朋友去試一試,待會兒告訴大家
。ㄌ嵝延變鹤⒁馔娴臅r候不能拋灑沙子。)
。3)你剛才是怎么玩的?你有什么發(fā)現(xiàn)?有什么辦法讓沙子不掉下來嗎?
。ü膭钣變合朕k法,然后實踐想到的辦法)
3.踩一踩
(1)請幼兒去踩一踩沙子。
提問:沙子踩下去有什么變化?為什么會留下腳印呢?
(2)引導(dǎo)幼兒把沙子用小鐵锨拍實,然后再踩上去,看看結(jié)果是什么樣的?
4.攪一攪
(1)瞧!老師拿來了什么?(一桶水)
猜一猜,沙子放到水里會怎么樣?
。2)我們用細棍攪一攪,看看有什么變化?
觀察結(jié)果:沙子沉到水底,泥土混在水中。
三、幼兒自由玩沙子
鼓勵幼兒在玩沙子時,把自己的新發(fā)現(xiàn)告訴老師和小朋友。
中班科學(xué)好玩的沙子教案2
學(xué)情分析:
幼兒對玩沙有著濃厚的興趣,每次在沙池里面玩的時候總是樂此不疲。于是,我抓住幼兒這一興趣點,生成了此次探索活動。本活動設(shè)計注意充分挖掘“沙”這一資源的教育功能和發(fā)展功能,能引起幼兒興趣,促進幼兒有效探索。
活動目標(biāo):
1、讓幼兒感知沙子的特點:松散的,細小的,輕輕的,流動的等。
2、讓幼兒知道沙子的用途與危害,并學(xué)習(xí)簡單的記錄。
3、通過玩沙活動,激發(fā)幼兒探究的興趣,讓幼兒體驗探索的快樂。
活動重點:
通過探究,讓幼兒知道沙子的.特點。
活動難點:
學(xué)習(xí)簡單的記錄的方法。
活動準(zhǔn)備:
1、玩沙玩具、吸管。
2、課件:沙畫圖片、視頻;沙塵暴圖片等。
3、水杯、攪拌棒、種子;記錄表。
活動過程;
(一)開始部分:
進入課題:請小朋友一起玩沙子,提出要求:玩時不要把沙子揚起來,也不要用手去揉眼睛。
(二)基本部分:
一、初步認識沙子的特征:
(1)沙子的特征:松散的
請小朋友用沙子團“湯圓”,發(fā)現(xiàn)沙子松散的特征。
。2)沙子的特征:細小的
請小朋友把沙子裝滿篩子,發(fā)現(xiàn)沙子細小的特征。
。3)沙子的特征:輕輕的
輕輕地吹手心的沙子,發(fā)現(xiàn)沙子是輕輕的。
。4)沙子的特征:流動性
請小朋友用沙子把吸管裝滿,發(fā)現(xiàn)沙子流動的特征。
(5)請小朋友用小手變成畫筆在沙子上自由畫畫,說說有什么感覺?
二、進行試驗,并進行簡單的記錄。
請幼兒進行溶解試驗:先猜想、記錄,再試驗、記錄,了解沙子不溶于水的特性。
三、了解沙子對人類的用途和危害。
。1)沙子的用途:
造房子、做沙包、玩耍、沙畫等,觀看沙畫視頻。
。2)沙子的危害:
沙塵暴來臨會帶給人們許多不便和危害。觀看沙塵暴圖片。
(三)結(jié)束部分:
提出問題:沙子能用來種植嗎?請幼兒去沙池進行種植實驗。
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