亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

十進(jìn)制計數(shù)法教案設(shè)計

時間:2023-01-31 17:48:30 其它教案 我要投稿

十進(jìn)制計數(shù)法教案設(shè)計2篇

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的十進(jìn)制計數(shù)法教案設(shè)計,希望能夠幫助到大家。

十進(jìn)制計數(shù)法教案設(shè)計2篇

十進(jìn)制計數(shù)法教案設(shè)計1

  教學(xué)目標(biāo):

  知識與技能

  1、通過介紹數(shù)的產(chǎn)生,給學(xué)生建立自然數(shù)的概念,并了解自然數(shù)的一些性質(zhì)和特點(diǎn)。

  2、理解掌握十進(jìn)制計數(shù)法的含義,認(rèn)識含有三級數(shù)位的數(shù)位順序表及相應(yīng)的計數(shù)單位。

  過程與方法

  通過探索、思考、總結(jié)等活動,讓學(xué)生體驗到數(shù)的產(chǎn)生過程中去。

  情感、態(tài)度與價值觀:

  使學(xué)生了解中國古代數(shù)學(xué)的偉大成就,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。

  教學(xué)重點(diǎn):

  數(shù)的產(chǎn)生過程。

  教學(xué)難點(diǎn):

  理解十進(jìn)制計數(shù)法的意義。

  教具準(zhǔn)備:

  口算卡片、投影儀、小棒等

  教學(xué)過程:

  一、談話導(dǎo)入

  我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三年的數(shù)學(xué)了,每天都要和數(shù)打交道,那數(shù)究竟是怎樣產(chǎn)生的呢?昨天我已經(jīng)讓大家在課下收集有關(guān)數(shù)產(chǎn)生的資料,那誰來介紹一下你收集的資料?

  生匯報。

  二、探究新知

  1、教學(xué)數(shù)的產(chǎn)生

  師小結(jié):很久以前,人們在生產(chǎn)勞動中就有了計數(shù)的需要,例如:人們出去打獵的時候,要數(shù)一數(shù)一共去了多少人,拿了多少件武器;回來的時候,要數(shù)一數(shù)捕獲了多少只野獸等等,這樣就產(chǎn)生了數(shù)。(板書課題:數(shù)的產(chǎn)生)

 。1)出示課本主題圖。

  師:在遠(yuǎn)古時代人們雖然有計數(shù)的需求,但是開始還不會用一、二、三這些數(shù)詞來數(shù)物體的個數(shù),只知道“同樣多”、“多”或“少”。他們只能借助一些其他的物品,如在地上擺小石子、在木條上刻道、在繩子上打結(jié)等方法來計數(shù)。比如外出放羊時,每放出一只羊,就擺一個小石子,共出去多少只羊,就擺出多少個小石子。放羊回來時,再把小石子和羊一一對應(yīng)起來時,如果回來的羊和小石子同樣多,就說明羊沒有丟。

  后來隨著語言、文字的發(fā)展,逐漸發(fā)明了一些計數(shù)的符號,但各個國家和地區(qū)記數(shù)的符號是不同的。

 。2)出現(xiàn)各國不同的數(shù)字。

  公元8世紀(jì)前后,印度發(fā)明的數(shù)字傳入了阿拉伯,在公元12世紀(jì)又從阿拉伯傳入了歐洲,人們就誤認(rèn)為這些數(shù)字是阿拉伯人發(fā)明的,后來稱為“阿拉伯?dāng)?shù)字”。即我們現(xiàn)在所用的1、2、3、4、……

 。3)認(rèn)識自然數(shù)

  教師明確說明:在我們數(shù)物體個數(shù)的過程中,我們數(shù)的1、2、3、4、5、6、……都是自然數(shù)!0”的出現(xiàn)比較晚,人類開始知識數(shù)看得見的東西,對于看不見的東西是不數(shù)的,因此沒有“0”這個數(shù)。隨著生產(chǎn)和數(shù)字計算的發(fā)展,出現(xiàn)了“0”,表示一個物體也沒有,“0”也是自然數(shù)。

  提問:這些自然數(shù)是怎樣排列的?沒相鄰兩個自然數(shù)的差是幾?最小的自然數(shù)是幾?有沒有最大的'自然數(shù)?

  7教學(xué)十進(jìn)制計數(shù)法

  師:隨著人們對數(shù)的認(rèn)識逐漸增加,數(shù)認(rèn)得越來越大,就產(chǎn)生了進(jìn)位制。

 。1)了解其他進(jìn)制。

  出示:十進(jìn)制計數(shù)法,十二進(jìn)制計數(shù)法、十六進(jìn)制計(字)

  古代有十進(jìn)制計數(shù)法,還有十二進(jìn)制計數(shù)法、十六進(jìn)制計數(shù)法等等。由于十進(jìn)制計數(shù)法比較方便,最后逐漸統(tǒng)一采用十進(jìn)制計數(shù)法。

  (2)認(rèn)識十進(jìn)制計數(shù)法。

  ①板書課題:十進(jìn)制計數(shù)法

  師:看到這個標(biāo)題你有什么問題要問嗎?

  質(zhì)疑:什么是“十進(jìn)制計數(shù)法”,十進(jìn)制怎么計數(shù)的?

  讓生先試著說一說。

  師講解:要想了解什么是“十進(jìn)制計數(shù)法”,先要從計數(shù)單位開始,我們在上個學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)了什么是計數(shù)單位,那你都認(rèn)識了哪些計數(shù)單位呢?(個、十、百、千、萬……億。)

 、诔鍪疽褜W(xué)的計數(shù)單位。

  不錯,像個、十、百、千、萬……億這些都是用來計數(shù)的,所以叫他們計數(shù)單位,計數(shù)單位有大小之分,要根據(jù)實際情況而定,

  比如:要計量這一行的人數(shù),需要用什么計數(shù)單位?(個)要計算我們班的人數(shù),要用什么計數(shù)單位?(百)

  師:至今為止,我們學(xué)習(xí)的最大的計數(shù)單位是什么?(億)那還有沒有比億更大的計數(shù)單位?你猜猜什么?(十億)多少個一億是十億?數(shù)一數(shù),有沒有比十億更大的計數(shù)單位?你猜猜什么?(百億)多少個十億是一百億?數(shù)一數(shù),有沒有比百億更大的計數(shù)單位?你猜猜什么?(千億)多少個百億是一千億?數(shù)一數(shù)

  ③出示新的計數(shù)單位。

  有沒有比千億更大的計數(shù)單位?(師肯定有,由于不常用,暫時不學(xué)。)

  提問:每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的關(guān)系是什么?(進(jìn)率都是十)“進(jìn)率都是十”是什么意思?(相鄰的兩個計數(shù)單位之間有十倍的關(guān)系)

  師小結(jié):像這種每相鄰的兩個計數(shù)單位之間進(jìn)率都是十的計數(shù)方法叫做“十進(jìn)制計數(shù)法”。

  三、全課總結(jié)

  通過今天的學(xué)習(xí),你有什么收獲?

  四、看書質(zhì)疑

  1、讓學(xué)生閱讀書本有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容,提出疑難之處,師生共同解決。

  2、根據(jù)課本出世的我國人口數(shù),請學(xué)生自己嘗試一下怎么讀這個大數(shù)。

十進(jìn)制計數(shù)法教案設(shè)計2

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、掌握千億以內(nèi)的數(shù)位順序表和十進(jìn)制計數(shù)法,會根據(jù)數(shù)級正確地讀千億以內(nèi)的數(shù)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括和類推遷移的能力。

  二、教學(xué)重點(diǎn):掌握十進(jìn)制計數(shù)法,初步認(rèn)識億以上的數(shù)。

  三、教學(xué)難點(diǎn):掌握十進(jìn)制計數(shù)法。

  四、教學(xué)內(nèi)容:

  (一)復(fù)習(xí)舊知。

  1、表示物體個數(shù)的`1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、……都是( )。

  2、一個物體也沒有,用( )表示。0也是自然數(shù)。 最小的自然數(shù)是( ),( )最大的自然數(shù),自然數(shù)的個數(shù)是無限的。

 。ǘ┦裁词鞘M(jìn)制計數(shù)法?

  1、師:你現(xiàn)在知道了哪些關(guān)于十進(jìn)制計數(shù)法的知識?

  各小組到黑板上展示。

  2、學(xué)生展示數(shù)位順序表,其他同學(xué)評價交流。

  3、師著重引導(dǎo)學(xué)生理解:

  ①每“相鄰”的兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率是十。

  ②數(shù)位與計數(shù)單位的區(qū)別。

  4、你們還有什么疑難問題嗎?

  (三)、練習(xí)鞏固。

  1.填一填

 、僖话賰|有( )個十億,( )個百億是一千億。

  ②從個位起,第( )位是萬位,第( )位是億位。

 、酆蛢|位相鄰的兩個數(shù)位是( )和( )。

  ④一個數(shù)由7個十億、5個百萬、2個百組成,這個數(shù)是( )。

  2、判斷題。

 、倜績蓚計數(shù)單位間的進(jìn)率是十。( )

 、诤颓f位相鄰的兩個計數(shù)單位是億位和百萬位。( )

 、垡粋數(shù)的最高位是百萬位,這個數(shù)一定不會小于一百萬。( )

  ④自然數(shù)都比0大。( )

  (四)、課堂總結(jié)。

【十進(jìn)制計數(shù)法教案設(shè)計】相關(guān)文章:

十進(jìn)制計數(shù)法教案設(shè)計08-26

實時雨流計數(shù)法的三變程計數(shù)原則12-11

并行計數(shù)法脈沖激光測距的研究12-11

二十進(jìn)制10-26

用頻域法實現(xiàn)圓環(huán)形目標(biāo)物的計數(shù)12-11

基于銀納米單顆粒計數(shù)法檢測DNA12-12

十進(jìn)制的使用10-29

光子計數(shù)法及其在微脈沖激光測距中的應(yīng)用12-07

基于雨流計數(shù)法的隨機(jī)聲疲勞壽命估算方法研究12-08