預(yù)防詐騙教育教案模板（通用6篇）
作為一名教職工，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的預(yù)防詐騙教育教案模板（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
預(yù)防詐騙教育教案1
活動目的：
1、了解防騙安全防范措施。并向父母宣傳。
2、學(xué)會保護自己，提高自我保護意識。
教學(xué)準(zhǔn)備：
收集詐騙資料
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、說說身邊的詐騙故事。
2、板書課題。明確本節(jié)課內(nèi)容
二、講解詐騙故事
1、借用物品詐騙
潔身自好防被騙：與不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其當(dāng)對方借用物品時，絕對不能讓財物離開自己視線范圍，借出貴重物品更加應(yīng)該小心。
2、“調(diào)包”詐騙
“調(diào)包”是一種偷龍轉(zhuǎn)鳳的手法，犯罪分子事先準(zhǔn)備好偽造的存折(或儲蓄卡)，與事主接觸時，借驗看之機，迅速換走事主手里的存折(或儲蓄卡)。當(dāng)事主將貨款存入“自己”的存折(或儲蓄卡)時，犯罪分子則用與該存折(或儲蓄卡)相配套的儲蓄卡(或存折)提款潛逃。
3、集資詐騙
一些人利用老百姓手中有余錢謊稱有很好的投資項目，如果投資可以獲取高額的利潤回報，但是一旦投入往往血本無歸。集資者根本不是把錢用來做項目，而是將錢款轉(zhuǎn)出或揮霍掉。
4、神藥行騙
神丹妙藥本身純屬烏有，實際生活中不可能有包治百病的特效藥，當(dāng)有人向您兜售藥時要多個心眼，多加提防，不要上當(dāng)。二是有病時，特別是有疑難雜癥時，一定要到正規(guī)醫(yī)院去接受檢查，對癥下藥，慢慢的治療恢復(fù)。三是別貪心，要正確認識藥的價值，一些貪心的人往往就成了違法犯罪分子引誘、騙取錢財?shù)膶ο�。四是遇到此類犯罪分子時要巧妙周旋，爭取時間報警。
5、易拉罐中獎詐騙
此類騙術(shù)通常發(fā)生在公園、汽車站以及汽車、火車、輪船等交通工具，騙子多為三人。犯罪分子往往拿一易拉罐作道具，告訴受害人中獎，然后其同伙假意購買，并鼓動受害人聽中獎電話。
查詢電話內(nèi)容證實確實中獎(此電話實為另一同伙接聽)，騙受害人購中獎拉環(huán)。如果他們出現(xiàn)，一不要相信;二要穩(wěn)住對方悄悄報警，幫助警方為民除害。
6、招工詐騙
找工作要到合法的正規(guī)勞務(wù)中介市場，千萬不要聽信街頭的'小廣告。所謂“高薪誠聘”小廣告不僅非法，而且充滿騙局，千萬不能相信!這些騙子每次開口讓您掏的錢并不是很多，但他們編造的各種理由確實很像真的，不僅使農(nóng)村求職和打工的人員受騙，也會使警惕性不高的居民上當(dāng)。
7、告急電話騙匯款
不要隨便相信出門在外的家人遭遇車禍的消息，不要驚慌，撥打“114”查詢當(dāng)?shù)毓簿帧⑨t(yī)院電話求證，到時再匯款也來的及。
8、合伙做生意詐騙
在大街上邀您合伙做生意賺大錢的事可能嗎?記住不可能，絕對不可能，他是想騙錢。
9、魔術(shù)詐騙
公園總有一些神秘的魔術(shù)表演或自稱有特異功能的騙子，利用魔術(shù)造成人們視覺上的誤差，讓您參與進來，而有的人過分的輕信，總以為眼見為實，結(jié)果損失錢財追悔莫及。對此不要抱有大發(fā)橫財?shù)男睦恚灰獏⑴c任何賭博、投機取巧性質(zhì)的活動。犯罪分子通常為兩人。一人以合伙做生意先與受害人搭訕，在閑談的過程中自稱可以將小錢變大錢，并當(dāng)場演示，利用魔術(shù)手法將受害人手中的一元錢變成十元錢，十元錢變成一百元錢，令受害人信以為真回家拿錢變錢，然后以掉包的方式騙走受害人的錢財。
警方提示：如果果真有如此神技，還做生意干嗎!
三、小結(jié)
聽了今天的防騙知識介紹，大家有什么收獲?今后遇到類似詐騙你會怎么做?
預(yù)防詐騙教育教案2
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對防拐騙、防盜的。重視。
2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防盜知識和被拐騙后的自我解救方法。
教學(xué)方法：
講授法、講事例組織學(xué)生討論
時間安排：
一節(jié)課
課前準(zhǔn)備：
2、了解一些基本的防拐騙防盜知識。
3、了解一些被拐騙后的自我解救方法。
教學(xué)過程：
(一)導(dǎo)入
1、學(xué)生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。
2、呈現(xiàn)主題。
(二)被拐騙被誘拐的事例
柴偉是鄭州市民，一個月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失，經(jīng)過多方打聽，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工。在尋找孩子的過程中，他結(jié)識了另外五家和他一樣丟失孩子的家長，幾位家長開始聯(lián)合在山西黑窯場尋找孩子。在將近兩個月的尋找過程中，他們只找到了一家丟失的孩子，卻解救了另外50多名素不相識的童工。這三個孩子，都是剛從山西被解救出來的。
(三)小組討論：吸取以上案例的教訓(xùn)，我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐?
(四)防拐騙知識
1、掌握動向。外出一定要跟家長“請假”。
2、防陌生人。告訴孩子，不要聽信陌生人的話，不要請陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。
(五)上當(dāng)被拐騙后自我解救方法：
1、沉著冷靜，注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容，從中摸清犯罪分子作案的`意圖。在摸清對方的意圖后，要想方設(shè)法，在適當(dāng)?shù)臅r候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞，以免受皮肉之苦。
2、一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來麻痹對方，使犯罪分子放松警惕。一有機會就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫紙條、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在xx地方，請報警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。
3、如果已被人販子賣掉，要冷靜，想辦法拖延時間，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄騙對方。抓住機會向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。
(六)小結(jié)：
"害人之心不可有，防人之心不可無、"希望這次的班會活動能引起同學(xué)們對防拐騙防盜的重視，也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙、防盜知識和被拐騙后的自我解救方法、愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí)，平安地生活。
預(yù)防詐騙教育教案3
活動時間：
20xx年x月x日
活動地點：
各班活動室、大操場
活動對象：
學(xué)生
活動目標(biāo)：
暑期即將來臨，為了進一步提高家長及學(xué)生的安全警覺性，增強學(xué)生的自我防范意識和自我保護能力，我們中班年級組于6月21日開展了“防騙防拐”安全教育的系列活動。
活動過程：
系列活動一：“防拐防騙”安全演練
1、年級組發(fā)動家長參與到活動中來，專門請平時不怎么來接送學(xué)生的家長來學(xué)生園充當(dāng)“騙子”，利用誘人的美食，新穎的玩具去“誘拐”孩子們。
小結(jié)：
老師們利用照片和錄像等形式記錄下活動的過程，然后根據(jù)活動的具體情況，各班再有針對性地開展防拐防騙的`教育活動，如：“一個人在家有人敲門了怎么辦”、“出門旅游或逛超市時與大人走散了怎么辦”、“路上有陌生人跟著你怎么辦”、及“怎樣撥打報警電話”等日常生活中的安全問題及應(yīng)對方案。
反思：
這次“防拐防騙”的安全系列活動，不管是對教師、家長還是對學(xué)生都是一次特殊的經(jīng)歷，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要學(xué)生園、家庭共同努力，在引導(dǎo)孩子們增強自我保護意識的同時，教師及家長也應(yīng)提高防范意識，將安全教育融入到日常生活中，不斷強化自我安全保護意識和辨別是非的能力，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，確保自己的人身安全。
預(yù)防詐騙教育教案4
一、班會主題
預(yù)防電信詐騙
二、活動目的：
隨著社會的發(fā)展，信息技術(shù)的進步，各種詐騙現(xiàn)象也成為社會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子，將目標(biāo)轉(zhuǎn)向?qū)W生。學(xué)生容易受到他人別有用心的欺騙，而且對于大人所說的話都容易產(chǎn)生一種信賴和順從的心理。因此，在面對成年人詐騙的情況時，難以有效作出清晰地判斷。所以，為了使學(xué)生熟悉生活中常見的`詐騙形式，增強學(xué)生在生活中遇到詐騙現(xiàn)象靈活應(yīng)對的防范意識，提高學(xué)生各方面自我預(yù)防、自我保護、自我應(yīng)對、自我逃生的能力。
三、活動過程：
在現(xiàn)如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學(xué)以來我校發(fā)生了多起學(xué)生被騙事件。犯罪分子利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學(xué)生蒙受巨大的財產(chǎn)損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力。
四、舉行時間：
20xx年5月24日
五、舉行地點：
三年一班
六、主持人：
xx
七、出席人員：
三年一班全體同學(xué)
八、主要內(nèi)容：防詐騙
在中上路天虹附近等同學(xué)的她輕易相信了一位推銷人員所宣稱的"只要兩三分鐘"的調(diào)查問卷，并被領(lǐng)到了某寫字樓的四樓。一進屋便被限制了與外界的聯(lián)系并被強制性的做起了"護膚"。當(dāng)"美容師"熱情洋溢地介紹完她所使用的護膚品的種.種好處后便要求尚美青購買，不買還不行，當(dāng)尚美青拒絕并提出要離開時卻發(fā)現(xiàn)幾個身形高達的男子堵住了出去的路?就在她束手無策之時，同學(xué)一個電話打破了僵局，在同學(xué)的幫助下她"逃出"了這家"黑美容院"。同學(xué)們要引以為戒，不要輕易相信那些打著"促銷打折優(yōu)惠活動大酬賓"幌子的行騙人員。世上沒有免費的午餐，天上不會掉餡餅，同學(xué)們?nèi)f萬不可抱著試一試的心理輕易相信這類陌生人的
1、為什么有些大學(xué)生在與人交往中容易上當(dāng)受騙?
�、俨患舆x擇的結(jié)交朋友;②缺乏社會經(jīng)驗和辨別能力;
③疏于防范是大學(xué)生易上當(dāng)受騙的主要原因;
�、芮笕宿k事，成事心切，從而導(dǎo)致上當(dāng)受騙
2、發(fā)生在高校的詐騙案件中，針對大學(xué)生有哪些常見的騙術(shù)?
�、偻ㄟ^上網(wǎng)聊天交友，取得信任后編造謊言進行詐騙;
�、诩俜Q自己發(fā)生意外，利用同學(xué)的同情心尋機詐騙;
�、劬幵鞂W(xué)生在學(xué)校受到意外損害，對學(xué)生家長及親屬實施詐騙：
④冒充學(xué)校工作人員詐騙學(xué)生(開學(xué)時較多);
�、堇檬謾C發(fā)送中獎短信進行詐騙。
3、如何預(yù)防"?
不要貪圖小廉價;
提防魔術(shù)行騙;
不要輕易參加陌生人員的所謂的各類"打折促銷"活動;
不要相信封建迷信觀念
不要輕易相信街頭陌生人的花言巧語，不要相信什么“破財消災(zāi)”的鬼話，以免騙子有機可乘，一旦防線被騙，要迅速撥打110報警
當(dāng)有陌生人通過各種的方式主動獻上某些殷勤火意外之財，要特別留意可能面臨的是一場騙局
網(wǎng)上購物者一定要保持高度的警惕，多加留心，慎防受騙
九、注意事項：
維持班級次序和紀(jì)律，不準(zhǔn)大聲喧嘩;在講述身邊事例時，以自愿為主的原則，希望同學(xué)們積極參加;
預(yù)防詐騙教育教案5
一、演習(xí)的時間、地點、參加人員
1、時間：20xx年11月26日
上午10:15開始(各班請家長按時間表進園)
2、地點：各班教室、戶外大操場
3、人員：各班家長(每班23位)
二、演習(xí)目的
1、增強家長和老師的安全教育能力
2、提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力。
3、避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發(fā)生。
三、準(zhǔn)備工作
(一)策劃案擬定完成，召開教師例會、活動前做好家長宣傳工作。
向教師講解本次安全演習(xí)的操作時間過程，以及相關(guān)的合作事項。并通知各班數(shù)名家長參加協(xié)助幫忙。
(二)人員分配
1、“騙子人員”按樓層進行分頭行動(不要出現(xiàn)本班家長潛入本班幼兒處)
2、指揮人員：趙靜、李潔、陳穎
情景道具準(zhǔn)備：家長自帶
照片拍攝：各班老師
幼兒資料準(zhǔn)備：各班老師
協(xié)助工作者：各班阿姨、保健老師及保安
(三)情景演練
各位家長根據(jù)自己所扮演的角色進行現(xiàn)場“行騙演習(xí)”。家長了解幼兒的基本資料，當(dāng)幼兒察覺時要想辦法立即結(jié)束。一個班級可以有兩到三個情境游戲。
(四)活動準(zhǔn)備
1、教師在“行騙”活動前需要組織幼兒進行相關(guān)的安全防范措施，使幼兒建立初步自我保護意識。
2、相關(guān)道具：零食、玩具、ipad
3、攝影器材。
四、具體時間安排
20xx年11月26日星期二
上午10點15分
五、演習(xí)方案
1、選派幾名從未與幼兒見過面的家長充當(dāng)“騙子”引誘幼兒。采用互換班級的形式，分別去“誘騙”不同年齡段的孩子
2、在活動中，通過創(chuàng)設(shè)情境與假想事件，由“陌生人”以各種理由對幼兒進行“哄騙”，觀察孩子們的反應(yīng)與表現(xiàn)。
3、家長交換方式：各班家長互換
4、若騙子將孩子帶離老師身邊，取得孩子的信任帶到門衛(wèi)處，就算行騙成功。
六、演習(xí)過程
1、事前各班教師再次進行安全教育，教育幼兒注意保護自己，不能吃陌生人東西，不玩陌生人玩具，不跟陌生人走。
2、教師交待任務(wù)離開，幼兒自由在活動室以及教室內(nèi)活動。
3、10:15“騙子”進各教室，利用道具對各班幼兒進行誘騙。
七、演習(xí)預(yù)期效果
1、幼兒園和家長密切配合共同做好幼兒防騙教育工作。教育幼兒不隨便接受陌生人的'東西，不跟陌生人走，記住家長姓名、住址、家庭電話，遇到意外情況，學(xué)會向熟悉的人求助;
2、教師要加強對幼兒的管理。對幼兒在園時間，加強看護;對幼兒進行經(jīng)常性的防騙教育，提高幼兒防騙意識，學(xué)會自我保護
3、幼兒園做好安全管理工作。提高教師的安全意識，禁止陌生人進入校園，加強值班，外來人員要做好值班登記
4、完善幼兒接送制度。幼兒接送定時定點，幼兒離園必須由幼兒家長來接，幼兒因故不能來上課，要提前和幼兒園請假。
各年齡段實施過程：
小班：
1、家長：我認識你們老師，是X老師對不對?
幼兒：孩子們馬上反駁：不對，是x×和x×老師。
家長：那個小女孩真漂亮，叫什么名字啊?
幼兒：幼兒回答
家長：你長得真漂亮，過來跟阿姨(叔叔)拍張照片好嗎?”
2、家長：我有好多糖糖，誰跟我去玩，我請她吃糖。
幼兒：不要，糖吃多了會蛀牙。
家長：我認識你媽媽，你媽媽上班了是嗎?
幼兒：是的，你認識我媽媽?
中班：(情景一中由大班幼兒參與進行行騙)
1、大班幼兒：一個小朋友手里拿著一個好玩的玩具，搖控汽車之類的，吸引小朋友注意，小朋友追逐玩耍中把孩子帶到指定地點。(對這個當(dāng)“騙子”的小朋友，家長要避免用騙子這個字眼，可以說交給孩子一個挑戰(zhàn)性的任務(wù)，看你有沒有辦法把更多的小朋友帶到某個地方來等等)。
大班幼兒：我手里的這個玩具很好玩，你們愿意和我一起玩嗎?
2、騙子混入，進行行騙
小朋友們獨自在教室玩，這時從門口走進來一位陌生的阿姨(叔叔)
家長：你們幼兒園門口有小店，有許多好吃好玩的，哪個小朋友能帶我去?我有溜溜球和糖果哦，誰帶我去我就獎勵給她。
幼兒。(有幾個蠢蠢欲動)
家長：誰帶我去就獎勵給她，我知道小朋友很能干，有棒棒糖，還有溜溜球哦
幼兒：是真的不?
家長：真的，誰帶我去我就給她。
大班：
1、家長：x小朋友，我是你媽媽的朋友，你媽媽叫x對嗎?
幼兒：對的。
家長：你媽媽說她現(xiàn)在有件很急的事情要出去，下午來不及接你放學(xué)，現(xiàn)在就要我把你帶回去，你快點跟我走好嗎?
2、家長拿IPAD吸引幼兒注意，
家長：我這里有個很好玩的游戲，誰愿意來玩切水果的游戲備注
注意：1、教師不在教室期間間接方式注意幼兒安全，如果不安全現(xiàn)象及時進行現(xiàn)身進行提醒。
2、做好演習(xí)的資料整理工作，錄像，照相，文字記錄等，然后對拐騙學(xué)習(xí)做結(jié)果分析，研討并向家長支招。
預(yù)防詐騙教育教案6
一、活動目的：
通過這次主題班會，使同學(xué)們明白如何預(yù)防手機詐騙的重要性，通過本次活動，讓學(xué)生了解詐騙的各種形式，避免上當(dāng)受騙。
二、背景分析
隨著社會的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面，為了加強學(xué)生在生活中各方面的預(yù)防能力，為了提高學(xué)生在各種災(zāi)難來臨時的.應(yīng)對能力，為了灌輸學(xué)生更多的自我預(yù)防、自我保護、自我應(yīng)對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。
三、引入提問：
什么是“盜竊和詐騙”？所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學(xué)生經(jīng)驗少，心腸軟等特點，蓄意編造故事，博得大學(xué)生的同情，伺機借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內(nèi)資金的事項。
四、幻燈片播放
�。�1），校園中常見的詐騙盜竊案例，
�。�2），社會上常見的詐騙盜竊案例
四、學(xué)生討論
分組討論身邊發(fā)生的案例以及如何預(yù)防此例事件的發(fā)生五、班主任總結(jié)“害人之心不可有，防人之心不可無”，不可無根據(jù)的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。
五、情景劇
搞笑版“老同學(xué)”（一個學(xué)生被昔日的同學(xué)以介紹工作為由騙入傳銷的情景�。�
六、班會課總結(jié)
短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學(xué)們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒，春風(fēng)又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。學(xué)校組織了師徒結(jié)對的活動，我有幸與在教育教學(xué)工作方面非常優(yōu)秀的魏琳琳老師結(jié)為師徒。師徒結(jié)對的活動，使我們這些新教師在教學(xué)上有了引路人，幫助我們逐漸走出迷茫困惑的階段。在新學(xué)年開學(xué)之初，魏老師及時在學(xué)科思想認識上給予了我引導(dǎo)，使我盡快以較好的狀態(tài)投入到教學(xué)活動中去。
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