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國防安全教育課教案（精選17篇）
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，通常會被要求編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的國防安全教育課教案，歡迎大家分享。
國防安全教育課教案 1
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、國防教育是素質(zhì)教育重要組成部分。根據(jù)上級關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生國防教育的指示精神，提高國防教育質(zhì)量。
2、通過國防常識、國防地理、國防科技等各方面教學(xué)使學(xué)生掌握部分淺易的國防常識、國防科技等知識，從中受到愛國主義教育，學(xué)會從小熱愛祖國，立志獻(xiàn)身國防。
學(xué)習(xí)過程：
一、國防立法，兵強(qiáng)國安
我們偉大的祖國，是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個公民的利益息息相關(guān)。每個公民都應(yīng)該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻(xiàn)。為了確保祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整，我國制定和頒布了許多國防法規(guī)，他們是我國國防事業(yè)不斷發(fā)展，兵強(qiáng)國安的保證�！吨腥A人民共和國憲法》是國家的根本大法，它規(guī)定：“保衛(wèi)祖國，抵制侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責(zé)。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)�！薄皣壹訌�(qiáng)武裝力量的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)，增強(qiáng)國防力量�！�
二、兵役法
《中華人民共和國兵役法》法則規(guī)定：“每年12月31日以前年滿18歲的男性公民，應(yīng)當(dāng)被征集服現(xiàn)役。當(dāng)年未被征集的，在22歲以前，仍可以被征集服現(xiàn)役。根據(jù)軍隊需要，可以按照前款規(guī)定征集女性公民服役�！薄爸腥A人民共和國公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務(wù)依照本法的規(guī)定服兵役�！�
此外，國家還有一些其他法規(guī)，如《征兵工作條例》、《中國人民解放軍現(xiàn)役軍官服役條例》、《中國人民解放軍紀(jì)律條例》、《中國人民解放軍軍官軍銜條例》、《懲治軍人違反職責(zé)罪暫行條例》、《軍人撫恤優(yōu)待條例》等。總而言之，各種國防法規(guī)的建立，是兵強(qiáng)國安的保證。
三、部隊里的`千里眼——軍事衛(wèi)星
在軍事上，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，要知道對方首先要看清對方。觀察儀器主要包括四大類：
(一)、光學(xué)觀察鏡
(二)、紅外線夜視儀和微光夜視儀
(三)、雷達(dá)和聲納
(四)、偵察機(jī)和軍事衛(wèi)星
其中要數(shù)軍事衛(wèi)星飛得最高，看得最遠(yuǎn)，情報最全面。
據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，從1958年到現(xiàn)在，世界各國共發(fā)射軍用衛(wèi)星2千多顆，約占世界各國航天器發(fā)射數(shù)量的三分之二以上。在五十年代末期，一些發(fā)達(dá)國家就開始研究試驗(yàn)人造地球衛(wèi)星用于軍事的問題。到六十年代中期，各種軍用衛(wèi)星已經(jīng)相繼投入使用。七十年代之后，軍用衛(wèi)星得到很大的發(fā)展，已經(jīng)成為一些國家現(xiàn)代作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)的戰(zhàn)略武器系統(tǒng)的重要組成部分，在美國約有70%的長途軍事通信是經(jīng)衛(wèi)星傳送的。 隨著空間技術(shù)的發(fā)展，人造衛(wèi)星的數(shù)目將日趨增加，更多地服務(wù)于戰(zhàn)爭的需要。
四、課堂活動
(1)欣賞各種衛(wèi)星的圖片。
(2)到部隊去看各種觀察儀器。
(3)用小望遠(yuǎn)鏡來觀察遠(yuǎn)處的景物。
五、課堂小結(jié)
經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實(shí)是相當(dāng)危險和重要的，這項工作的主要任務(wù)是獲取情報，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為21世紀(jì)的新人，更應(yīng)有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士！
國防安全教育課教案 2
知識目標(biāo)：
1、了解什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭以及現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點(diǎn)。
2、了解戰(zhàn)爭對環(huán)境有哪些破壞因素。
能力目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生們的分析能力和認(rèn)識事物的能力。
2、提高學(xué)生們的表達(dá)能力和評價能力。
情感態(tài)度價值觀：
地球是我們賴以生存的家園，而戰(zhàn)爭會給我們的家園帶來無盡的災(zāi)難。通過本課的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生們知道戰(zhàn)爭帶給人類的是無盡的痛苦，同時也帶給了我們美麗家園一次次沉重的打擊。我們應(yīng)該珍愛我們的地球，善待每一個生命。培養(yǎng)學(xué)生們熱愛和平、反對戰(zhàn)爭，保護(hù)我們的家園的美好情感。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點(diǎn)，以及戰(zhàn)爭對生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重傷害。
教學(xué)難點(diǎn)：
如何從我做起，從現(xiàn)在做起，盡自己最大的力量來保護(hù)我們的家園。
教學(xué)過程：
導(dǎo)言：
高科技的文明，給我們這個世界帶來了不斷的進(jìn)步，我們的生活也起了翻天覆地的變化。但是高科技也帶來了越來越先進(jìn)的武器，當(dāng)那些政治家、軍事家的野心越來越大，戰(zhàn)爭也開始變得頻繁。那些威力巨大的殺傷性武器，給人類帶來的沉痛的災(zāi)難，也讓生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。我們只有一個地球，它是宇宙中最美麗的藍(lán)色星球，我們不希望戰(zhàn)爭來肆意破壞這樣的美好。
教師播放戰(zhàn)爭中空襲情景的影片，請學(xué)生們討論。
教師：一枚導(dǎo)彈炸毀的不僅僅是一個個房屋，還有許多美滿幸福的家庭和一個個無辜的生命。請同學(xué)們來談一談你所知道的戰(zhàn)爭的故事，和對它的看法。
學(xué)生分組討論。選舉代表發(fā)言。
師生共同學(xué)習(xí)討論：
現(xiàn)代戰(zhàn)爭越來越多的是使用大規(guī)模的殺傷性武器。那么什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭呢？現(xiàn)代戰(zhàn)爭是指在現(xiàn)代的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事技術(shù)條件下進(jìn)行的戰(zhàn)爭。它有四大特點(diǎn)：
1、突然性增加；
2、破壞力增強(qiáng)；
3、立體戰(zhàn)爭；
4、組織指揮更加復(fù)雜。而破壞力增強(qiáng)是現(xiàn)代戰(zhàn)爭特點(diǎn)中最主要的。
教師提問：有哪位同學(xué)知道日本的廣島和長崎的大災(zāi)難？（請同學(xué)發(fā)言）
學(xué)生回答：1945年的8月6日和9日，美國用兩枚原子彈——“小男孩”和“胖子”突然襲擊了日本的廣島和長崎市，造成了40多萬人死亡，30多萬人失蹤。兩座城市瞬間變成了廢墟，破壞程度達(dá)到了60%——80%。
教師提問：同學(xué)們還知道這次的核襲擊，有沒有其他的破壞？
學(xué)生回答：有。除了人員的傷亡，城市的毀滅，還有很多人受到了核污染，導(dǎo)致了身體基因變異，后代中出現(xiàn)了很多的畸形兒，甚至于廣島和長崎兩座城市很多年土地是寸草不生。
教師總結(jié)：同學(xué)們說得很對，戰(zhàn)爭給人類帶來了無盡的痛苦，同時給我們的生存環(huán)境也帶來了巨大的傷害。
教師出示大屏幕，請同學(xué)們觀看幾組圖片。
第一組圖片的內(nèi)容是伊拉克戰(zhàn)爭后，城市被嚴(yán)重毀壞，大量的百姓流離失所，不得不全體移民的場面。
教師講述：在戰(zhàn)爭中受傷害的婦女和兒童，有些孩子的生命永遠(yuǎn)的終止了，他們甚至還沒有我們在座的同學(xué)年紀(jì)大，有些孩子身體和心靈上留下了永遠(yuǎn)無法磨滅的傷痕，所有的一切或許會成為他們一生的陰影。他們無法像我們一樣，幸�？鞓返纳�、學(xué)習(xí)。
第二組圖片的內(nèi)容是戰(zhàn)爭過后，環(huán)境的嚴(yán)重破壞。樹木、植被全部都被燒毀了，留下了光禿禿的山，只看到了石礫和塵土。大量的動物也沒有幸免與難，河邊、平原、山地……到處都有那些可愛的小動物們的身影。
教師陳述：戰(zhàn)爭帶來了什么？除了毀滅還是毀滅，看看這些無辜的生命，瞬間就被戰(zhàn)爭給摧殘的變成了一具具冰冷的尸體。他們再也無法感受生命的美好了。
有的學(xué)生問：他們?yōu)槭裁匆蛘蹋恳獋δ敲炊酂o辜的人？
很多學(xué)生回答：他們是為了利益，為了資源。
學(xué)生說：他們?yōu)榱俗约旱睦�，就要傷害那么多無辜的生命，實(shí)在是太可惡了。為了那短暫的利益，就要給別人帶來那么大的災(zāi)難和痛苦，而且還把那么漂亮的`地方變成了垃圾場，太不應(yīng)該了。
第三組圖片的內(nèi)容是優(yōu)美秀麗的風(fēng)景圖片。讓圖學(xué)感受大自然的奇妙和美好，蔚藍(lán)的天空、湛藍(lán)的湖水、清翠的草木、五彩的花朵……到處都是一片生機(jī)盎然的美麗景象。
教師提問：想一想，你都見過哪些美麗的景色，把它用語言描繪出來，讓同學(xué)們一起感受一下。
學(xué)生描述：
1、我們的家鄉(xiāng)臨江，就是一個風(fēng)景秀麗的地方。春夏秋冬，一年四季的界線是那么明顯，每個季節(jié)都有非常獨(dú)特的景色�！�
2、我去過長白山，那里的景色真的是美麗極了。連成片的原始森林，還有那么都我都不知道名字的花草樹木，可漂亮了。神秘的天池，清清的天池水，配上蔚藍(lán)的天空，一下子就分不清天和水的區(qū)別了。還有像銀河一樣的瀑布，讓我流連忘返�！�
教師總結(jié)：在同學(xué)們的描述中，我仿佛看到了一幅幅優(yōu)美的畫面。同學(xué)們描繪得非常好，讓我們知道了我們的身邊，我們的地球還有那么多美麗如畫的風(fēng)景。這些風(fēng)景應(yīng)該是我們盡全力去保護(hù)的，不能讓人隨便破壞，
教師提問：你能假設(shè)一下，如果這些美麗的景象沒有了，會是一個什么樣的世界嗎？
學(xué)生回答：如果這些景象都沒有了的話，那么整個地球可能就會變得像月球或者其他的星球一樣，到處都是塵土，沒有水，沒有植物，沒有生命，更不可能會有人。到處都是死氣沉沉的景象。
國防安全教育課教案 3
教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握“國防”的概念
2、了解國防活動的歷史和現(xiàn)在。
3、對中國近代的屈辱史進(jìn)行了解。
4、新中國國防的成就。
教學(xué)重點(diǎn)：
一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。
活動主題
“維護(hù)國家安全、共筑和諧家園”
教育原則
1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與德育及其他形式的教育、教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國防教育的特點(diǎn)。
2、利用德育教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行。
3、根據(jù)活動內(nèi)容，由淺入深、由易到難，有計劃地安排教育活動。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入：我們有誰看過電視劇《大秦帝國之縱橫》嗎？它是我國古代戰(zhàn)國七雄之一。那么，同學(xué)們知道什么是縱橫家嗎？我們在戰(zhàn)爭片里也聽到過“情報”，也同樣在很多影片中看到“間諜”的身影，那么，到底什么是“情報”；什么是“間諜”呢？
二、教師介紹“情報”：預(yù)先獲悉有關(guān)事件的信息。“間諜”：一般是指受國（境）外間諜情報機(jī)關(guān)派遣或指使專門進(jìn)行獲取和傳送我國家機(jī)密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進(jìn)行顛覆 破壞等活動的人員。
三、知道了“情報”和“間諜”的概念，讓我們來了解一下中國歷史上的間諜活動吧。介紹：從五千年前的夏朝起我國就有了間諜活動
四、在電影中，間諜是無所不能的，他們會各種國家的語言，會使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。
五、間諜工作在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)競爭中也尤為重要，列舉日本的例子。
六、總結(jié)：經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實(shí)是相當(dāng)危險和重要的，這項工作的'主要任務(wù)是獲取情報，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為21世紀(jì)的新人，更應(yīng)有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士！
七、回家后觀看有關(guān)保衛(wèi)國家安全的影象材料。
八、作業(yè)：將學(xué)到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。
國防安全教育課教案 4
一、活動目的：
1、通過活動，從小樹立愛國及保護(hù)國家的心愿。
2、了解國家的國防、軍事武器等各個方面的知識。
二、活動過程：
1、導(dǎo)入：
師：今天的班會活動我們以國防教育伴我成長來開展。
2、知識學(xué)習(xí)。
（1）師講解什么是國防？
國防是為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭。
�。�2）師講解xx包括哪些方面？
現(xiàn)代國防是一個大系統(tǒng)，包括武裝力量建設(shè)、國防體制建設(shè)、國防科學(xué)技術(shù)研究、國防工業(yè)建設(shè)、國防工程建設(shè)和戰(zhàn)場建設(shè)、軍事交通、人力動員準(zhǔn)備、對人民群眾進(jìn)行國防教育、建立國防法規(guī)等。
（3）師講解什么是國家利益？
國家利益，指主權(quán)國家在國際關(guān)系格局中生存和和發(fā)展需求的總和。
（4）師講解國防主要維護(hù)哪些方面的國家利益？
國防所要維護(hù)的主要是國家安全利益，而且主要是針對來自外部的威脅。
�。�5）師講解國防所要維護(hù)的國家利益的`具體內(nèi)容是什么？
保衛(wèi)國家領(lǐng)土完整，主權(quán)獨(dú)立，資源和財產(chǎn)不受侵犯；維護(hù)國家的榮譽(yù)和尊嚴(yán)，鞏固并不斷提高國家在國際上的地位和影響；為國家建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造良好的國際環(huán)境和穩(wěn)定的國內(nèi)條件，防止外來的侵略、顛覆和破壞，挫敗分裂國家的陰謀和行為，等等。
三、學(xué)生互相介紹自己所收集的國防資料。
1、自由介紹。
2、集體展示。
四、朗誦表演《國防在我心中》
1、每小組派一代表參加。
2、集體評議。
3、師總結(jié)、結(jié)束本次活動。
國防安全教育課教案 5
一、班會主題
“心系國防，有你有我”
二、班會對象：
全體學(xué)生
三、班會目的
1、知識目的：通過此次班會，使學(xué)生了解掌握部分淺顯的國防常識、國防科技等知識，懂得“兵強(qiáng)國安”的道理。
2、行為目的：通過親身參與，了解進(jìn)行國防教育的重要性和必要性。
3、情感目的：通過此次班會，使學(xué)生從中接受愛國主義教育，學(xué)會從小熱愛祖國，立志獻(xiàn)身國防。
四、班會準(zhǔn)備
1、組織學(xué)生編寫國防知識競賽試題。
2、搜集話劇稿，并找學(xué)生排練話劇。
3、培訓(xùn)朗誦的學(xué)生。
4、利用課余時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)國防教育讀本。
5、查找搜集與國防教育有關(guān)的視頻、歌曲、故事。
五、班會地點(diǎn)：
六年級一班教室
六、參加人員：
班主任董雨老師、六年級一班全體學(xué)生、任家臺邊防派出所官兵、校長
七、班會過程
環(huán)節(jié)一邊防官兵講解愛國知識
1、開場白
班主任：尊敬的老師，領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們，大家好!今天我們開展“心系國防，有你有我”主題班會。國防是個莊嚴(yán)的字眼，嚴(yán)肅的概念和神圣的事業(yè)。國防是長城，捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)，維護(hù)國家的榮譽(yù)。沒有國防意識，就沒有安寧的家園，沒有安寧的家園，就沒有幸福的生活�，F(xiàn)在我宣布臥龍山小學(xué)任家臺校區(qū)六年級一班國防教育主題班會正式開始!首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎任家臺邊防派出所的警察叔叔!有請官兵叔叔給我們做國防教育。
2、派出所官兵給學(xué)生講解國防教育的含義及如何愛國。
環(huán)節(jié)二朗誦
1、班主任：謝謝官兵叔叔給我們講解了這么多國防知識，同學(xué)們一定收獲了很多。下面讓我們熱烈歡迎潘康妮同學(xué)給大家?guī)砭恃葜v。
2、潘康妮同學(xué)進(jìn)行了國防教育的演講。
環(huán)節(jié)三國防小故事分享
1、班主任：演講很棒對嗎?我們進(jìn)行國防教育的目的.就在于增強(qiáng)公民的國防觀念和國防意識，那么有誰知道全民國防教育日是哪一天?(學(xué)生回答)接下來我們一起分享一下大家搜集到的國防小故事吧。有請于文軒同學(xué)給我們分享一下她的故事。
2、于文軒分享平型關(guān)大捷的抗戰(zhàn)小故事。
3、李佳訊分享孟良崮戰(zhàn)役的抗戰(zhàn)小故事。
環(huán)節(jié)四話劇表演
1、班主任：正是因?yàn)檫@一場場勝利的戰(zhàn)役，才有了我們今天的幸福生活。而這一切都離不開我們的解放軍。無數(shù)的革命先烈和英勇的解放軍戰(zhàn)士們用生命換來了我們國家的強(qiáng)大。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他們。下面請欣賞話劇《夏明翰在獄中》。
2、任佰川，趙卓，李葉輝，王俊杰同學(xué)表演話劇《夏明翰在獄中》
環(huán)節(jié)五國防知識競賽
1、班主任：那么為了更好的愛國，我們需要學(xué)習(xí)更多的國防知識，讓我們來進(jìn)行一個知識競賽吧!
2、將學(xué)生分成兩組，由老師出題，兩組實(shí)行搶答。得分高者勝出。
環(huán)節(jié)六詩朗誦
1、班主任：下面請李佳訊同學(xué)給我們帶來詩朗誦《彩色的中國》。
2、李佳訊進(jìn)行詩朗誦。
環(huán)節(jié)七宣誓
1、班主任：最后請全體起立，由趙卓同學(xué)帶領(lǐng)全班宣讀誓言。
2、趙卓帶頭宣誓：學(xué)習(xí)國防知識，爭做愛國少年。
3、全班高唱《歌唱祖國》
4、班主任總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了很多國防教育知識和國防故事，希望同學(xué)們在今后的生活中努力學(xué)習(xí)，心系國防，做一名熱愛祖國的好少年!我們的班會到此結(jié)束。
國防安全教育課教案 6
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真執(zhí)行《全民國防教育法》，落實(shí)地區(qū)、縣有關(guān)國防教育的規(guī)定，弘揚(yáng)愛國主義教育主旋律，對學(xué)生系統(tǒng)進(jìn)行國防知識教育，特制定我校國防教育計劃：
二、主要任務(wù)
1．營造國防教育濃厚氛圍，普及國防教育，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的國防意識，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛軍、崇武思想和組織紀(jì)律性，從小樹立建設(shè)和保衛(wèi)祖國的志向。
2．加強(qiáng)國防教育師資的培養(yǎng)，提高教師國防教育水平。
3．創(chuàng)新國防教育，在過去國防教育的基礎(chǔ)上，使學(xué)校國防教育上水平。
三、具體工作
1．營造國防教育氛圍
（1）組織學(xué)生學(xué)習(xí)《國防教育法》，進(jìn)一步提高全學(xué)生加強(qiáng)和接受國防教育的'認(rèn)識和自覺性。
（2）抓好國防教育環(huán)境布置，讓國防教育氣氛濃濃地布滿學(xué)校、班級。
�。�3）開展宣傳教育，及時宣傳和普及國防教育。
2．上好國防知識課，讓國防教育進(jìn)入教材，進(jìn)入課堂。
做好“認(rèn)真、規(guī)范、求新、研究”八字文章。提高國防教育課堂教學(xué)質(zhì)量。
3．發(fā)展和完善國防教育陣地和載體，充分發(fā)揮教育作用，增強(qiáng)教育實(shí)效。
組織好“學(xué)軍、愛軍、擁軍小組”活動，讓學(xué)生在社會實(shí)踐活動中體驗(yàn)、磨煉，提高實(shí)踐活動。
4．積極開展國防教育活動
�。�1）每月舉行一次國防教育主題活動，富教育于活動之中。
（2）求實(shí)效，重培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的主動性，提高學(xué)生活動能力和自我教育能力。
國防安全教育課教案 7
一、訓(xùn)練目的
1、鍛煉學(xué)生體魄，讓學(xué)生養(yǎng)成吃苦耐勞的良好品格;
2、體驗(yàn)軍人生活，培養(yǎng)學(xué)生的.集體觀念、團(tuán)結(jié)合作精神。
3、使學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、思想品德、紀(jì)律觀念、行為習(xí)慣、身體素質(zhì)、意志力等方面得到更好地發(fā)展。
二、訓(xùn)練對象及時間
訓(xùn)練對象：五、六年級學(xué)生
訓(xùn)練時間：20xx年6月6日至9月9日
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
副組長：
成 員：
四、訓(xùn)練內(nèi)容
站軍姿、立正、稍息、停止間轉(zhuǎn)法、正步走、齊步走、蹲下、起立、敬禮、禮畢、解散、集合、前進(jìn)左轉(zhuǎn)彎和右轉(zhuǎn)彎、報告、跨立等。(以教官意見為準(zhǔn))
五、訓(xùn)練要求：
1、訓(xùn)練期間任何學(xué)生須服從命令，聽從指揮。
2、嚴(yán)格遵守訓(xùn)練時間安排，訓(xùn)練期間不得請假，如確有事請假需報各班班主任人批準(zhǔn)。
3、訓(xùn)練時間嚴(yán)格貫徹隊列動作，站立、坐、行走都必須嚴(yán)格按隊列要求進(jìn)行。
4、吃苦為榮，從嚴(yán)訓(xùn)練。
六、訓(xùn)練流程
1、魏校長做訓(xùn)前動員。
2、教官代表講話。
3、訓(xùn)練開始。
4、展示評比，表彰優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀個人。
5、各班主任回班內(nèi)做班級總結(jié)，提出要求。
訓(xùn)練期間學(xué)生要求如下：
1、服裝要求，訓(xùn)練時必須穿運(yùn)動鞋、統(tǒng)一著裝(衣服盡量寬松些)上身白色背心，下身校服褲子或藍(lán)黑色運(yùn)動褲，不許佩戴任何飾物。
2、有家族病史、曾有心電圖等檢測出現(xiàn)異常不適應(yīng)軍訓(xùn)特殊體質(zhì)家長須提前說明，訓(xùn)練過程中身體有不適，一定要及時告知老師，防止出現(xiàn)健康問題。
3、自帶白開水，使用大瓶子盡量準(zhǔn)備夠。
學(xué)校準(zhǔn)備：
1、糖。
2、必備藥品。
3、車輛。
請各位家長協(xié)助孩子做好充分的準(zhǔn)備工作，確�；顒拥捻樌瓿�，讓孩子在此次活動中得到鍛煉、取得收獲!
國防安全教育課教案 8
一、指導(dǎo)思想
宣傳國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)成就，更好的貫徹《教育部關(guān)于加強(qiáng)新形勢下學(xué)校國防教育工作的意見》精神，全面普及國防知識，著眼于培育愛國主義精神，從實(shí)際出發(fā)，緊密結(jié)合“全民國防教育日”，廣泛開展形式多樣的國防宣傳教育活動，引導(dǎo)廣大師生樹立居安思危的憂患意識，引導(dǎo)師生牢記歷史、勿忘國恥，增強(qiáng)國防意識，營造關(guān)心國防、支持國防的濃厚氛圍
二、主題
“關(guān)心國家安全，維護(hù)海洋權(quán)益”。
三、活動時間
9月20日前后，利用一周時間，開展多種形式的`國防教育宣傳活動。
四、活動內(nèi)容、形式
在“全民國防教育日”宣傳教育活動期間，按照“貼近學(xué)生實(shí)際，注重活動實(shí)效”的原則，結(jié)合本校實(shí)際，充分利用知識講座、廣播、校園網(wǎng)、主題班會、櫥窗專欄等媒介，加大宣傳力度，營造活動氛圍�；顒悠陂g開展好如下活動：
1、組織一次以國防教育為主要內(nèi)容的演講會。
2、各班辦一期國防教育板報。
3、在校園網(wǎng)站開辟一個國防教育專欄。
4、班級要開一次以國防教育為主題的班會。
5、學(xué)生要讀一本有關(guān)國防教育內(nèi)容的圖書，寫一篇有關(guān)國防教育的作文。
國防安全教育課教案 9
一、指導(dǎo)思想
以紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立97周年、喜迎黨的十八大召開為契機(jī)，充分利用全民國防教育日的有利時機(jī)，大力開展國防教育，引導(dǎo)廣大師生牢記歷史、緬懷先烈、珍視和平、居安思危，不斷強(qiáng)化廣大師生的`國防意識，提高履行國防義務(wù)的自覺性，推進(jìn)學(xué)校國防教育、民防教育深入開展。
二、活動主題：
全國宣傳主題：贊頌輝煌成就，紅色基因，支持改革強(qiáng)軍
學(xué)校活動主題：關(guān)注國防關(guān)愛生命
三、活動內(nèi)容
1、組織一次國旗下教育
時間：9月11日（周一）升旗儀式
2、組織一次宣傳活動
時間：9月12日（周二）午會課
3、 組織一次學(xué)習(xí)活動
時間：9月14日（周四）十分鐘隊會
4、組織一次人員疏散演練（方案另見）
時間：9月15日（周五）早上，做操之前
5、組織一次急救自護(hù)培訓(xùn)
時間：9月15日早上（周五）早上，疏散演練之后
四、活動要求
1、周一、周五，全體學(xué)生穿好校服，佩戴好紅綠領(lǐng)巾。
2、請活動相關(guān)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)好活動方案，并落實(shí)好相關(guān)活動。
3、請班主任協(xié)助德育室宣傳好本次活動并組織學(xué)生積極參與相關(guān)活動。
4、 請信息組xx老師和各樓道護(hù)導(dǎo)老師負(fù)責(zé)好拍照（活動后傳給金波老師）。
5、活動結(jié)束后，請各項活動負(fù)責(zé)人將活動材料（說話稿、教案等）上傳給朱xx老師。
6、 請朱xx老師負(fù)責(zé)完成活動快訊的撰寫。
國防安全教育課教案 10
一、教學(xué)目標(biāo)
1、我國人民具有悠久的革命斗爭傳統(tǒng)
2、中華文明發(fā)祥地之一
3、了解古代奴隸社會、封建社會末期、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭時期的革命斗爭歷程。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)
1、山東人民具有光榮的革命斗爭傳統(tǒng)
2、各時期革命斗爭歷程
三、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入：觀看《水滸傳》、《地雷戰(zhàn)》、《地道戰(zhàn)》、《沂蒙山六姐妹》等影片片段。引出山東光榮的革命斗爭史。
2、講授新課
�。�1）根據(jù)影片，向同學(xué)們介紹山東省歷史悠久、文化燦爛，山東人民具有光榮的革命斗爭傳統(tǒng)。
（2）學(xué)生閱讀課本2——3段，學(xué)習(xí)山東是中華文明的發(fā)祥地之一，春秋末期的革命斗爭史。閱讀完畢小組之間相互討論以下問題。
1、說出幾個中國歷史上在山東的幾個名人，簡要介紹他們的事跡。
2、簡要介紹幾個梁山好漢的事跡。
3、通過以上活動使學(xué)生了解山東的`革命斗爭擁有悠久的歷史。
�。�3）繼續(xù)閱讀課本剩余內(nèi)容，閱讀完畢回答以下幾個問題。小組之間可以討論，選擇代表發(fā)言。
1、封建社會末期山東人民對帝國主義都進(jìn)行了哪些英勇的斗爭？
2、抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后山東人民對日偽軍又進(jìn)行了哪些革命斗爭？
3、解放戰(zhàn)爭時期在山東進(jìn)行了哪幾場著名戰(zhàn)役？選擇一場戰(zhàn)斗簡要介紹一下。
（4）閱讀小資料，講解并進(jìn)一步說明山東人民英勇的革命斗爭取得的成果。
四、總結(jié)
學(xué)生自己總結(jié)，教師補(bǔ)充。
五、作業(yè)
回家咨詢當(dāng)?shù)乩先耍儐栕约杭亦l(xiāng)的革命斗爭史，整理成一篇短文，課上交流。
六、教學(xué)反思
通過本節(jié)課講解，同學(xué)們能很好的理解本節(jié)課內(nèi)容，知道了山東省擁有光榮的革命斗爭史。更好的理解了我們現(xiàn)在的生活來之不易，應(yīng)更加珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的力量。作業(yè)效果很好，同學(xué)們了解了很多關(guān)于革命斗爭的故事，提高了他們的愛國熱情。
國防安全教育課教案 11
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解各種軍種的類別、特征和職責(zé)范圍。
2、知道人民解放軍是保衛(wèi)祖國、維護(hù)和平的重要力量。
3、了解人民解放軍為保衛(wèi)祖國和人民生命財產(chǎn)安全所做出的貢獻(xiàn)和犧牲。
能力目標(biāo)：
能以解放軍為榜樣，向人民解放軍學(xué)習(xí)。
情感目標(biāo)：
通過感受解放軍的堅強(qiáng)和勇敢，培養(yǎng)熱愛解放軍的思想感情。
重點(diǎn)：
培養(yǎng)對解放軍崇敬、熱愛之情。
難點(diǎn)：
感受解放軍的堅強(qiáng)和勇敢。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師制作課件，學(xué)生課前收集關(guān)于解放軍資料、準(zhǔn)備水彩筆繪畫工具。
教學(xué)過程：
活動一：認(rèn)識解放軍
1、播放《中國人民解放軍軍歌》的視頻。
2、看完視頻后大家有怎樣的感受，想說點(diǎn)什么？
師：看到軍人們颯爽的英姿，老師不由得心潮澎湃。多么宏偉壯闊的，多么鏗鏘有力的步伐，他們走出了人民解放軍的軍威。今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)《向人民解放軍敬禮》這一課，請同學(xué)們齊讀課題。
3、關(guān)于人民解放軍知識你們了解多少呢？（根據(jù)學(xué)生回答，隨機(jī)播放課件）
我們常說到的“三軍將士”中的“三軍”指的是：“海軍、空軍、陸軍”。
解放軍軍旗是紅色，上方綴金黃色五角星和“八一”倆字。
視頻中播放的歌曲是《中國人民解放軍軍歌》（試著唱一唱）
每年的八月一日是建軍節(jié)。（建軍節(jié)的來歷）
活動二：了解優(yōu)良傳統(tǒng)
師：同學(xué)們了解的知識真多，人民解放軍他是人民的軍隊，是祖國的'保衛(wèi)者，那你們知道他的歷史嗎？讓我們一起來回顧一下。
1、播放課件。（內(nèi)容為從南昌起義到中國人民解放軍的建立）
1927年8月1日，周恩來、賀龍、朱德等領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義，部隊沿用北伐戰(zhàn)爭時期國民革命軍這一番號，開始了人民軍隊的創(chuàng)建。
1927年9月，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)了秋收起義，成立了中國工農(nóng)革命軍，為建立新型人民軍隊奠定了基礎(chǔ)。
1928年5月，朱德與毛澤東在井崗山會師，建立了中國工農(nóng)紅軍。
1934年10月，紅軍開始二萬五千里長征，翻大山，渡大河，爬雪山，過草地，突破軍閥組織包圍，于1936年結(jié)束，紅軍三大主力勝利會師。
1937年，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，中國工農(nóng)紅軍改編為八路軍、新四軍迅速投入到戰(zhàn)爭中。
抗戰(zhàn)勝利后，中央軍委將八路軍、新四軍統(tǒng)編為中國人民解放軍。
2、從人民解放軍的歷史中你體會到了什么？
活動三：英雄故事會
師：這是光榮而偉大的軍隊。保家衛(wèi)國是他們的職責(zé)，無論是在革命戰(zhàn)爭年代還是如今和平時期，人民解放軍都做出了不可估量的貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出一批又一批英雄人物和感人事跡，現(xiàn)在請同學(xué)們在小組內(nèi)把你收集到的資料進(jìn)行交流。
1、小組交流。
2、全班匯報。
�。▓D片展示、革命戰(zhàn)爭、和平時期）
3、播放課件（內(nèi)容從革命時期一直到和平年代，解放軍為人們、祖國所做的貢獻(xiàn)）
4、向人民解放軍行隊禮。
師：在戰(zhàn)火紛飛的年代，他們?yōu)榱藝业莫?dú)立、民族的解放，英勇奮戰(zhàn)，流血犧牲，寫下了可歌可泣的壯麗篇章。在和平年代，他們?nèi)找箞允卦谧鎳叿狼熬�，哪里有危險，他們就出現(xiàn)在哪里。他們是我們最可親可敬的人。讓我們向他們致以最崇高的敬意。聽口令，起立，敬禮！
5、此時此刻，你想對中國人民解放軍說點(diǎn)什么？
活動四：訴心腸
師：想說的話太多，千言萬語難以表達(dá)我們對解放軍戰(zhàn)士的感激之情，請同學(xué)們拿出小賀卡，把你們最想對他們說的話寫下來。
1、為解放軍叔叔制作賀卡。
2、展示交流。
活動五：實(shí)踐活動
1、以小隊為單位，為社區(qū)的軍屬做一件好事。（如打掃衛(wèi)生、表演文藝節(jié)目等）
2、小組合作，辦一期以“最可愛的人”為主題的手抄報。
國防安全教育課教案 12
教學(xué)目標(biāo)：
通過本課學(xué)習(xí)，知道解放軍的任務(wù)、全稱、建軍節(jié)及中國人民解放軍的種類。
教學(xué)時間：
兩課時
教學(xué)過程：
第一課時
一、組織教學(xué)：交待學(xué)習(xí)目標(biāo)。
二、新授：
1、結(jié)合注音，學(xué)習(xí)課文。
教師范讀、領(lǐng)讀、學(xué)生跟讀、自由讀。
2、初步了解課文大體意思。
解放軍的任務(wù)、全稱、建軍節(jié)
3、完成“認(rèn)一認(rèn)”。 中國人民解放軍的種類：陸軍（領(lǐng)地）、海軍（領(lǐng)海）、空軍（領(lǐng)空）、第二炮兵部隊、預(yù)備役部隊。
三、小結(jié)：
中國人民解放軍的任務(wù)、全稱、種類。
第二課時
一、組織教學(xué)：交待學(xué)習(xí)目標(biāo)。
二、復(fù)習(xí)提問：
中國人民解放軍的`任務(wù)、全稱、建軍節(jié)及中國人民解放軍的種類各是什么？
三、完成“看一看”、“想一想”
解放全中國、守衛(wèi)邊疆、參加國家建設(shè)、奮戰(zhàn)在搶險救災(zāi)第一線，他們的身影無處不在。
四、完成“問一問”
知道解放軍為什么是鋼鐵長城？（肩負(fù)保衛(wèi)祖國建設(shè)祖國為人民排憂解難的重任。）
五、小結(jié)：
我們要尊敬解放軍，他們是最可愛的人。
國防安全教育課教案 13
一、教學(xué)目標(biāo)
1、了解偵查概念。
2、知道偵查的基本原則。
3、知道偵查的手段。
4、了解情報的概念以及提煉有價值的情報必須抓好的三個環(huán)節(jié)。
5、了解情報和戰(zhàn)爭之間的關(guān)系。
二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
1、偵查的基本原則和手段。
2、提煉有價值的情報必須抓好的三個環(huán)節(jié)。
3、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件
三、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入
在有關(guān)戰(zhàn)爭的電視、電影中經(jīng)常見到做偵查和情報工作的場景。大家想一下，偵查和情報對己方有什么重要的作用？學(xué)生回答。今天我們就來具體的`學(xué)習(xí)一下偵查和情報。
2、閱讀課本37——38頁內(nèi)容，回答以下問題：什么是偵查？偵查的目的是什么？偵查的基本原則有哪些？
3、偵察的手段學(xué)生自學(xué)，總結(jié)。
4、閱讀課本41頁——43頁內(nèi)容，回答以下幾個問題：什么是情報？提煉有價值的情報需要抓好哪幾個環(huán)節(jié)？具體要怎樣做？想一想：假設(shè)我國與某國交戰(zhàn)，你是一個偵察兵，你需要搜集哪些情報？怎樣搜集？小組之間相互討論，說出自己的想法，看看哪位同學(xué)是最好的偵察員。 總結(jié)學(xué)生自己說說學(xué)到的知識，老師做最后補(bǔ)充。
五、作業(yè)
無
六、教學(xué)反思
通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，同學(xué)們對軍事戰(zhàn)略問題又有了一個更深的了解，知道了偵察和情報工作的重要性，同學(xué)們對偵察和情報工作有了一個系統(tǒng)性的認(rèn)識。知道了在偵察和情報工作中使用的方法和應(yīng)注意的問題。通過各種活動，課堂氣氛活躍，很大的調(diào)動了同學(xué)們的積極性，教學(xué)效果很好。
國防安全教育課教案 14
一、教學(xué)目標(biāo)
1、了解領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空的概念。
2、了解國家主權(quán)的概念及意義。
3、知道我國的疆域范圍以及關(guān)于疆域的歷史問題。
4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、維護(hù)祖國主權(quán)和領(lǐng)土完整的愛國情操。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)
國家主權(quán)。捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。
三、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入新課
由香港回歸澳門回歸再到xx問題，引出領(lǐng)土和主權(quán)的問題。
2、講授新課
學(xué)生回憶在小學(xué)學(xué)過的有關(guān)國防教育的課程，引出初中國防教育課程。學(xué)生運(yùn)用地理課上學(xué)到的知識說出我們國家的地理位置，領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空范圍，小組之間相互討論。
學(xué)生回答，教師補(bǔ)充、總結(jié)。結(jié)合歷史課上學(xué)到的知識，說出我國疆域的形成過程，小組之間相互討論。學(xué)生回答，教師補(bǔ)充、總結(jié)。教師講解，新中國成立后，在和平共處五項原則的指導(dǎo)下，解決了大部分邊界領(lǐng)土問題，并且堅決抵制了外國軍隊的入侵，保衛(wèi)了國家的主權(quán)和領(lǐng)土的.完整。中國以維護(hù)主權(quán)、熱愛和平的實(shí)際行動向全世界表明，中國決不侵占別國的一寸土地，也絕不容許別國侵犯我國的神圣領(lǐng)土。作為初中生，我們應(yīng)該怎樣做？學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
四、教師總結(jié)
我們從小就要樹立熱愛祖國的觀念，維護(hù)祖國的主權(quán)和領(lǐng)土完整，堅決同破壞祖國主權(quán)和領(lǐng)土完整的行為作斗爭。
五、作業(yè)
以《怎樣維護(hù)國家的領(lǐng)土與主權(quán)》為題寫一篇短文，下節(jié)課相互交流。
六、教學(xué)反思
通過本節(jié)課講解，同學(xué)們能很好的理解本節(jié)課內(nèi)容，知道了國家的領(lǐng)土和主權(quán)是神圣而不容侵犯的。作業(yè)效果很好，同學(xué)們的領(lǐng)土和主權(quán)意識明顯提高。
國防安全教育課教案 15
【班會主題】
我與國防
【班會目的】
讓同學(xué)們了解國防教育日以及我國現(xiàn)代化的國防力量
【主持人】
印xx
【班會小結(jié)】
人民軍隊的現(xiàn)代化建設(shè)，極大地提高了中國的國防總體實(shí)力和防衛(wèi)作戰(zhàn)能力，為保衛(wèi)祖國的領(lǐng)土完整和國家統(tǒng)一鑄起了一道堅固的鋼鐵長城，為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)提供了堅強(qiáng)有力的安全保證。
【班會流程】
1.介紹國防日的由來：
2001年４月，九屆全國人大常委會第二十一次會議通過《國防教育法》，其中第十二條規(guī)定：“國家設(shè)立全民國防教育日。”
2001年8月31日，九屆全國人大常委會第二十三次會議決定設(shè)立全民國防教育日，確定每年９月的第三個星期六為全民國防教育日。這是中國第一個以法律形式明確規(guī)定國防教育的主題節(jié)日。
根據(jù)這一決定，2001年9月15日為第一個“全民國防教育日”。
2.建立國防日的原因：
一是針對和平時期人們國防觀念淡化，需要加強(qiáng)國防教育；
二是為全民參與國防教育活動提供一個大眾化、社會化的載體。依法確立一個每年都能讓全體公民共同接受國防教育的時機(jī)，可以更好體現(xiàn)我國國防教育的全民性、全社會性的特點(diǎn)。
3.國防教育的`重要性：
當(dāng)下“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”、“軍事，國事，天下事，關(guān)我啥事”等消極思想在學(xué)校中還具有一定的市場，很多中學(xué)生缺乏起碼的國防常識，對國家的安全形勢和國防政策了解不夠、理解不足，這在一定程度上影響了中學(xué)生在國防后備力量建設(shè)中的骨干作用。為了改變這種狀況，我們必須加強(qiáng)高校中的國防教育。這不僅有利于國防的建設(shè)也有利于增強(qiáng)中學(xué)生的愛國主義觀念和民族憂患意識。
中學(xué)生是祖國的未來，也是國防的建設(shè)的重要力量。在校園中搞好軍事訓(xùn)練，開展系統(tǒng)的國防教育，加強(qiáng)國防知識的普及、宣傳，是國家安全的需要，是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重要途徑，所以，應(yīng)當(dāng)引起我們足夠的重視和關(guān)心。
4.向同學(xué)們介紹國防教育日那天全國發(fā)生的情況，并觀看新聞視頻報道發(fā)表感想，以及回答有關(guān)于防空警報的問題。
5.使用圖片向同學(xué)們介紹海陸空三軍現(xiàn)如今的武器裝備等。
6.與班級互動，邀請同學(xué)們和老師們參與有關(guān)國防的知識競賽問答。
7.小結(jié)之后，有情王xx實(shí)習(xí)班主任向同學(xué)們寄語。
8.班會到此結(jié)束。
國防安全教育課教案 16
一、活動目的：
為紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利xx周年，我xx級裝潢1班旨在普及落實(shí)全民國防宣傳愛國主義精神，使同學(xué)們能深刻理解認(rèn)識銘記“抗戰(zhàn)精神”的內(nèi)涵，在其中升華自己的愛國情操，以繼承，弘揚(yáng)“抗戰(zhàn)精神”，并讓大家明白如何做才能實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，成為合格先進(jìn)的新時代的`大學(xué)生。
二、活動主題：
回顧歷史，銘記歷史
三、活動時間:
9月18號晚上8點(diǎn)
四、活動流程：
1、主持人開場引入主題
2、回顧918的歷史事件播放影視《南京大屠殺》剪輯
3、學(xué)生談感想
4、詩歌朗誦《戰(zhàn)斗》
5、小話劇表演《難忘九一八》
6、合唱《松花江上》
7、總結(jié)結(jié)束
a：很震撼人心一幕。大家全體起立，大聲的合唱《松花江上》，字字清晰，字字有力。那一雙雙眼睛散發(fā)出的光芒是愛，這就是對祖國的無限熱愛。
b：我們不僅肩負(fù)看國家對我們的重托，更有祖國對我們在跨世紀(jì)發(fā)展創(chuàng)業(yè)中深切關(guān)懷和厚重的希望。
a：下面請輔導(dǎo)員，嘉賓點(diǎn)評。
ab：非常感謝大家的參與，今天的班會到此結(jié)束。
國防安全教育課教案 17
【教學(xué)目的】
1、使學(xué)生認(rèn)識到現(xiàn)代戰(zhàn)爭危險的存在，增強(qiáng)國防觀念。
2、了解人民防空的概念和任務(wù)，掌握防空襲警報音響信號的特征。
3、了解什么是三防，認(rèn)識現(xiàn)代高技術(shù)戰(zhàn)爭空襲的特點(diǎn)和破壞的嚴(yán)重性。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、結(jié)合國際、國內(nèi)形式，進(jìn)行國防教育。
2、明確普及防空知識的意義。
3、掌握防空襲警報音響特征。
【教學(xué)難點(diǎn)】
人民防空的作用。
【教學(xué)方法和手段】
以事例和道理說明課題內(nèi)容，利用電腦多媒體輔助教學(xué)。
【教學(xué)過程】
引言：
人類幾千年來的發(fā)展史，也是一部殘酷的戰(zhàn)爭史。集團(tuán)、國家、民族、宗教之間，為了各自的利益，矛盾不斷，戰(zhàn)爭也不斷發(fā)生。如第一次世界大戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)。伊朗和伊拉克之間的兩伊戰(zhàn)爭，美國對阿富汗的反恐戰(zhàn)爭，美、英對伊拉克的倒薩戰(zhàn)爭。前南斯拉夫的科索沃的塞爾維亞與阿爾巴尼亞人之間的戰(zhàn)爭等。
中華人民共和國成立后發(fā)生過戰(zhàn)爭嗎？發(fā)生過，而且不止一次。如抗美援朝戰(zhàn)爭、中印邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)、中蘇邊境珍寶島保衛(wèi)戰(zhàn)、中越邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等。
中國改革開放以來，社會穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，是不是就不可能有戰(zhàn)爭了呢？我說戰(zhàn)爭的危險仍然存在。世上沒有永久的敵人，也沒有永久的朋友，分久必和，和久必分是不變的規(guī)律。如中國和越南，中國幫他抗擊美國侵略，勝利后，他們卻想在亞洲稱王稱霸，在中越邊境挑起事端，引發(fā)了中越邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。更重要的是寶島臺灣還沒有回歸，雖然我們提出了一國兩制解決臺灣的方針，但臺灣島內(nèi)的臺d獨(dú)份子非常囂張，采用極端卑劣的手法分裂祖國領(lǐng)土。一旦臺灣宣醭獨(dú)立，大陸對臺灣的戰(zhàn)爭就不可避免，因?yàn)槊恳粋�中國有良知的人，都不會去做割裂祖國領(lǐng)土有損中華民族利益的千古罪人。
現(xiàn)代戰(zhàn)爭大多以空襲開始，空襲手段多，武器性能好，空襲強(qiáng)度高，準(zhǔn)確性高。如美、英聯(lián)軍對伊拉克的倒薩戰(zhàn)爭，太空有偵察衛(wèi)星、空中有偵察飛機(jī)為其偵察，有預(yù)警飛機(jī)為其導(dǎo)航，并對伊拉克實(shí)施電子干擾，使伊拉克指揮系統(tǒng)癱瘓。用B—52、F—117A、F—111等轟炸機(jī)，各種艦載攻擊機(jī)，攻擊直升機(jī)發(fā)起空襲。使用了遠(yuǎn)程精確制導(dǎo)的戰(zhàn)斧導(dǎo)彈、集束炸彈、鉆地炸彈、高爆子母彈、電磁脈沖炸彈等。僅用一個月左右的時間，就使伊拉克淪陷了。這也說明今后高科技戰(zhàn)爭中，空襲不僅作為戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)樣式之一，而是成為戰(zhàn)爭一個相對獨(dú)立的階段。這又從另一個側(cè)面說明防空襲的重要性。
我國各屆政府領(lǐng)導(dǎo)都對防空工作給予高度重視，1996年10月20日，全國人大常委會通過了《中華人民共和國人民防空法》，1997年1月1日起施行。其中規(guī)定：“國家開展人民防空教育，使公民增強(qiáng)國防觀念，掌握人民防空的基本知識和技能”。同學(xué)們在學(xué)好文化課的同時，要接受人民防空教育，學(xué)好防護(hù)技能。在突發(fā)戰(zhàn)爭時，才能更好地保存自己，使自己免受戰(zhàn)爭傷害。
一、人民防空的任務(wù)
人民防空：（簡稱人防）是人民群眾為對付空中襲擊所采取的有組織的防御措施。（外國稱民防）
國家根據(jù)國防需要，動員和組織群眾采取防護(hù)措施，防范和減輕空襲危害。
防空襲警報：預(yù)備警報：鳴36秒，停24秒，反復(fù)3遍。
緊急警報：鳴6秒，停6秒，反復(fù)15遍。
解除警報：鳴3分鐘。
人民防空的基本任務(wù)：在遭受敵人空襲時，保護(hù)廣大人民生命和國家財產(chǎn)的安全，消除空襲后果，保持社會安定，配合軍隊堅守作戰(zhàn)。
人民防空的具體任務(wù)：包括戰(zhàn)時和平時。
戰(zhàn)時：適時發(fā)放防空警報；及時組織人民群眾疏散、掩蔽；向群眾通報遭受襲擊情況并指導(dǎo)進(jìn)行防護(hù)和自救、互救；組織人防專業(yè)隊開展搶救、搶修工作，消除空襲后果，協(xié)助有關(guān)部門恢復(fù)生產(chǎn)和生活秩序；配合城市防衛(wèi)作戰(zhàn)。
平時：結(jié)合城市建設(shè)，修建人防工程；同有關(guān)部門擬定城市建設(shè)規(guī)劃；建立人防通信、警報系統(tǒng)；制定防空襲預(yù)案，進(jìn)行疏散地域建設(shè)；整組和訓(xùn)練人防專業(yè)隊伍，使其在工業(yè)事故和自然災(zāi)害中發(fā)揮骨干作用，以鍛煉提高戰(zhàn)時救護(hù)和搶修能力；對公民進(jìn)行人民防空教育，使其增強(qiáng)國防觀念，掌握人民防空的基本知識和技能。
二、人民防空的作用
1、人民防空是保存戰(zhàn)爭潛力的有利措施
現(xiàn)代戰(zhàn)爭不僅要消耗大量的人力物力，而且破壞性巨大。因此，在戰(zhàn)爭中只有有效地保存戰(zhàn)爭潛力，才能爭取主動，持久抗敵。如中國的抗日戰(zhàn)爭，當(dāng)時的`日本工業(yè)發(fā)達(dá)，武器裝備精良，在較短的時間內(nèi)，就占領(lǐng)了大半個中國。但中國人口多，幅員遼闊，地大物博，地理環(huán)境復(fù)雜，具有較大的戰(zhàn)爭潛力。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過八年的浴血奮戰(zhàn)，終于打敗了日本鬼，取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。所以戰(zhàn)爭潛力的大小，決定了戰(zhàn)爭能否持久，而人民防空能最大限度地保存人力物力，是保存戰(zhàn)爭潛力的有力措施。
2、人民防空可以增強(qiáng)城市的要塞作用
城市是國家或地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，人口集中，資源豐富，交通發(fā)達(dá)，戰(zhàn)略地位十分重要。保衛(wèi)好城市，也就是保存了戰(zhàn)爭潛力。所以，城市是人民防空的重點(diǎn)，國家提供了一定的工程保障和物資儲備，是反空襲的要塞。
3、人民防空對延緩和制約戰(zhàn)爭的爆發(fā)產(chǎn)生一定的威懾作用
一個國家人防工作的好壞，是敵人發(fā)動戰(zhàn)爭必須考慮的因素之一。人防工程完備、警報系統(tǒng)先進(jìn)、防空組織嚴(yán)密、人民防空素質(zhì)高等，這都對延緩和制約戰(zhàn)爭的爆發(fā)起一定的威懾作用。
三、普及防空教育的意義
1、激發(fā)愛國熱情，增強(qiáng)國防觀念
通過防空教育，使同學(xué)們了解了戰(zhàn)爭的危險仍然存在，高科技武器、大規(guī)模殺傷性武器對人民的危害。一旦國家面臨戰(zhàn)爭威脅時，就能增強(qiáng)中華民族的凝聚力，激發(fā)愛國熱情，擔(dān)負(fù)起建設(shè)、保衛(wèi)祖國的責(zé)任。
2、增強(qiáng)防護(hù)意識，提高防護(hù)素質(zhì)
三防：防核武器，防化學(xué)武器，防生物武器。
通過學(xué)習(xí)，能使同學(xué)們懂得核武器、化學(xué)武器、生物武器的性能及特點(diǎn)，學(xué)會防護(hù)動作，能制作簡易防護(hù)器材，會使用人防工程掩蔽，一旦受傷的自救互救技能等。不僅提高了個人素質(zhì)，在平時的突發(fā)災(zāi)害中進(jìn)行防護(hù)，較好地保存自己。如非典時期。
3、拓寬知識面，促進(jìn)德智體全面發(fā)展
防空知識是集物理、化學(xué)、生物等多學(xué)科于一體的綜合學(xué)科。有鮮明的思想性、豐富的知識性、充分的實(shí)踐性。通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，可以加強(qiáng)個人修養(yǎng)，拓寬知識面，鍛煉應(yīng)變應(yīng)急能力，提高身心素質(zhì)。
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