小班社會教案：生日慶祝會

　　作為一名人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那要怎么寫好教案呢？以下是小編收集整理的小班社會教案：生日慶祝會，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、在慶祝生日的情境中，體驗找朋友的樂趣，初步了解待客禮儀。

　　2、在做客情境種鞏固做客的禮貌用語和簡單禮節(jié)，學做有禮貌的小客人。

　　活動準備：

　　創(chuàng)設情境。各種禮物、幼兒扮演的動物角色、電話本。

　　活動過程：

　　一、情景引入：今天我們要舉辦一個生日會，我們給動物朋友打電話請他們一起來參加我們的生日慶�；顒影�。誰來告訴我們怎么打電話？朋友接電話了要說什么？

　　小結：我們在打電話前要先按對電話號碼，接通后能主動打招呼，說完后會說再見。

　　二、打電話邀請朋友：

　　1、（出示電話本）師：這是一本動物電話本，上面有許多動物朋友的電話號碼，我們一起給他們打個電話，請他們過來參加吧。

　　問：你看到了什么？還有什么？這些數(shù)字是幾？我們一起連起來讀一讀。

　　小結：原來這么多數(shù)字連起來就是小狗家的電話號碼。

　　2、（給小狗打電話）小狗：喂，是誰找我��？

　　師：喂，你好，我們是中2班的小朋友，想邀請你參加我們的PARTY。

　　小狗，好的，謝謝你的邀請，我等一下就來。

　　師：好的，再見。小狗：再見。

　　問：剛才我在打電話的時候說了什么？

　　小結：撥通電話后要主動打招呼，還要說出自己是誰，有禮貌的邀請朋友，通話結束還要說再見。

　　3、輕輕的再翻開電話本，看看還有誰的電話？電話號碼是多少？（撥打小兔的電話）誰來邀請小兔？請一名幼兒邀請，師在旁引導幼兒有禮貌的邀請朋友。

　　4、再找找還有誰？號碼是多少？師撥打電話，怎么電話沒人接？那我們等一下再給她打電話。

　　5、再看看電話本上還有誰？撥打電話后請幼兒一起邀請。

　　小結：小朋友真有禮貌，打電話時能主動和動物朋友問好，還會先說出自己是誰，掛電話的時候還會和小熊說再見，真是有禮貌的好孩子。

　　三、朋友來了：（初步了解待客禮儀）

　　1、丁冬……（門鈴響了）

　　A：是誰呀？

　　B：是我，我是……

　　A：你好，歡迎歡迎，請進來。

　　B：謝謝：這是我送給你們的禮物。

　　A雙手接過禮物：謝謝，請坐。

　　2、師問：小熊來到小貓家說了哪些有禮貌的話？

　　幼兒1：你好。

　　幼兒2：歡迎歡迎。

　　幼兒3：請進、請坐。（通過回憶講述招待客人的過程，加深幼兒印象，為下面有禮貌招待客人打下基礎）

　　3、丁冬……（門鈴再次響起）

　　師：我們一起去迎接客人。（引導幼兒禮貌的招待客人）

　　四、PATRY開始：客人們都來了，我們的PATRY開始羅。先來唱個歌慶祝一下吧。幼兒齊聲唱歌。

　　師：我們的朋友為我們帶來了許多的禮物，我們和朋友們一起分享。（分享禮物）

　　五：送客：PATRY結束了，我們的動物朋友也要回家了，我們一起去送送它們吧。（離開活動室）

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