大班語言教案《太陽，您好》

時間：2022-09-30 13:30:44 其它教案我要投稿

大班語言教案《太陽，您好》推薦度：
相關(guān)推薦

大班語言教案《太陽，您好》2篇

　　作為一名教學(xué)工作者，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編整理的大班語言教案《太陽，您好》，僅供參考，大家一起來看看吧。

大班語言教案《太陽，您好》2篇

大班語言教案《太陽，您好》1

　　【活動目標】

　　1.理解詩歌的含義，知道太陽的作用大

　　2.萌發(fā)對太陽的興趣，嘗試尋找太陽，知道太陽光無處不在。

　　【活動重難點】

　　活動重點：引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)太陽光的無所不在以及太陽對動植物的.作用

　　活動難點：仔細觀察圖片，學(xué)習(xí)用通順簡潔的語言表達自己的見解

　　【活動準備】

　　課件

　　【活動過程】

　　一、小水滴對太陽說

　　出示自制太陽。

　　教師以小水滴的口吻對著太陽說：太陽公公，您讓我變得很輕

　　輕，飛到天上去。我們在高高的天空上變成白云，飄來飄去，真快活!謝謝您，太陽公公！

　　師：除了小水滴感謝太陽，還有誰也會感謝呢？

　　二、太陽，您好

　　教師有感情地朗誦詩歌《太陽，您好》

　　師：為什么我們要感謝太陽？

　　師：太陽在哪里呢？請你們找一找，然后向太陽問好

　　三、太陽的“蹤跡

　　引導(dǎo)幼兒在自然環(huán)境中尋找太陽的“蹤跡”，如:花上、草上、昆蟲身上以及每一樣?xùn)|西都沐浴著陽光。

　　引導(dǎo)幼兒向太陽問好，從心里感謝太陽

　　建議

　　如果問“太陽在哪里呢”，幼兒一定會異口同聲地說“在天上”。在這個活動中我們希望幼兒突破認識的局限，讓他們到周圍環(huán)境中去尋找太陽的蹤跡，因為太陽光是無處不在的。

　　引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)太陽光的無所不在以及太陽對動植物的作用是本活動的重點。

大班語言教案《太陽，您好》2

　　情況分析：

　　太陽對世界萬物的生長發(fā)展有著重要影響，通過學(xué)習(xí)詩歌《太陽，您好》，可以激發(fā)幼兒到周圍環(huán)境中去尋找太陽的蹤跡，探索太陽以及世間各物的奧秘，同時詩歌精煉、優(yōu)美的語言以及詩歌創(chuàng)編都能促進幼兒感知覺、思維、想象力以及語言的發(fā)展。

　　目標：

　　1、理解詩歌的含義，知道太陽的作用

　　2、萌發(fā)對太陽的興趣，嘗試尋找太陽，制動啊太陽無處不在

　　3、運用一定的詞進行詩歌創(chuàng)編，促使語言能力的發(fā)展

　　準備：

　　自制太陽、小水滴各一個

　　過程：

　　1、通過猜謎引出主題

　　謎語：有位老公公，一副圓面孔，有朝一日不見它，不是下雨就是刮風(fēng)。

　　謎底：太陽（出示太陽圖片）

　　提問：太陽在哪里？（天上）陽光灑滿大地，大自然里每一樣?xùn)|西都在沐浴著陽光。

　　2、通過小故事《太陽與小水滴》引出太陽與大自然事物之間的`關(guān)系