中班主題欣賞教案《秋天的腳步》

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就有可能用到教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么你有了解過教案嗎？以下是小編幫大家整理的中班主題欣賞教案《秋天的腳步》，希望能夠幫助到大家。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1 布置主題墻飾“秋天的腳步”，帶領(lǐng)幼兒一起將觀察到的秋天天氣、動植物、人們活動等的變化，用照片、繪畫等方式記錄下來，陸續(xù)布置到墻上。

　　2 建立天氣報告專欄，請幼兒輪流報告每天的天氣、溫度和穿衣提示，并引導幼兒統(tǒng)計9、10月份的天氣情況、氣溫變化，發(fā)現(xiàn)秋季天氣變化的規(guī)律。

　　區(qū)域活動

　　1 在自然角中開展收集果實、種子和落葉的活動，通過收集、認識和分類，幫助幼兒認識秋天的一些特征。

　　2 在美工區(qū)投放幼兒收集的落葉和種子，引導幼兒用樹葉進行粘貼、印畫、添畫，用種子做粘貼畫。還可引導幼兒以秋天為主題進行繪畫活動。

　　3 在圖書區(qū)投放介紹秋季特征的圖書，并引導幼兒將自己記錄的秋季特征資料制：作成書。

　　4 在表演區(qū)投放即將學習的歌曲和樂曲磁帶或光盤，供幼兒欣賞和表演。

　　家園共育

　　1和孩子一起觀察秋天的變化，鼓勵孩子將在路上、公園中等地看到的秋季景色:記錄下來，帶到園里與小朋友分享。

　　2 和孩子一起收集落葉，制作落葉標本。

　　3和孩子一起唱一唱《搖籃曲》、《秋》等歌曲，并感受歌曲的意境。通過歌曲舒展流動的旋律特點，學習用連貫舒緩的聲音有感情地演唱。通過演唱歌曲，了解秋季的主要特征，萌發(fā)對秋天的熱愛。

　　日�；顒�

　　1 在幼兒園中選擇樹葉形狀不同、秋季樹葉變化不同的兩棵樹，如銀杏樹和楓樹，每天定時帶幼兒觀察，和幼兒一起觀察、記錄它們的變化，并進行比較。

　　2 鼓勵幼兒隨時將看到的、發(fā)現(xiàn)的秋天的變化記錄下來，并進行交流。

　　3.經(jīng)常播放拍樂曲或歌曲，使幼兒進一步感受其節(jié)奏特點。也可讓幼兒欣賞其他有關(guān)秋天的歌曲、樂曲，增強幼兒對美麗、歡樂的金秋的感受。

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