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幼兒園科學活動教案:認識兔子

時間:2023-04-10 07:21:45 其它教案 我要投稿
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幼兒園科學活動教案:認識兔子

  作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園科學活動教案:認識兔子,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園科學活動教案:認識兔子

  一、活動目標:

  1、讓幼兒知道兔子的外型特征,生活習性及用途。

  2、培養(yǎng)幼兒愛護小動物的情感。

  3、豐富詞語:毛茸茸、三瓣嘴、蹦蹦跳跳。

  二、活動準備:

  小兔一只、一個蘿卜、一棵青菜、一把青草、兔毛毛衣一件。

  三、活動過程:

 。ㄒ唬、認識兔子的外形特征:

  教師:我們以前做過很多小兔子的游戲,今天老師把真的小兔子帶來和小朋友一起玩游戲,大家高興嗎?

  教師出示實物兔子,讓幼兒觀察一會。提問:

 。1)、小白兔的頭上都有什么?

  (2)、它的嘴是怎樣的?嘴邊還長著什么?(豐富詞語:三瓣嘴)

 。3)、小白兔的身上有什么?毛是什么顏色的?誰來摸一摸小白兔的毛是怎樣的?(豐富詞語:毛茸茸)

 。4)、小白兔的身體后面有什么?小白兔的身體下面有什么?

  (5)教師把小白兔抱起來讓幼兒觀察提問:小白兔四條腿一樣長嗎?

  (6)教師把小白兔放在地上讓幼兒觀察提問:小白兔走起路來是什么樣子的?(豐富詞語;蹦蹦跳跳)。

  教師小結;兔子的頭上有兩只長長的耳朵、白兔還有紅紅的眼睛、上嘴唇中央有條裂縫、所以我們叫它三瓣嘴,嘴邊還有胡須。兔子身上有毛,毛是白色的,也有黑色的和灰色的,身體后面有條短尾巴,下面有四條腿,前腿短、后腿長,走起路來蹦蹦跳跳的。

 。ǘ、讓幼兒知道兔子的生活習性及用途:

  教師提問:誰知道小白兔愛吃什么?誰來喂喂小白兔?請幾位幼兒給小白兔喂青菜、青草、蘿卜。

  兔子長大了有什么用呢?教師出示兔毛制品讓幼兒認識。讓幼兒知道兔子是一種對人類有用的小動物,從而教育幼兒要愛護小兔子。

 。ㄈ⒔處熣f:小白兔是一種很可愛的小動物,如果我們念首兒歌給它聽,它一定會很高興的。

  教師先念一遍,然后教幼兒念。(小白兔,真可愛,兩只耳朵豎起來。紅眼睛,毛兒白,愛吃蘿卜和青菜。后腿長,前腿短,蹦蹦跳跳跑得快。)從而進一步鞏固幼兒對小兔的認識。

  (四)、教師說:今天我們和小白兔在一起真高興。

  下邊我們學小白兔跳好不好?幼兒隨教師學小白兔跳出教室,去外面草地上吃青草,結束活動。

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