- 相關推薦
《識字6》優(yōu)秀教案設計范文
作為一名人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的《識字6》優(yōu)秀教案設計范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
【學習目標】
。、知識與技能:
⑴認識9個生字,會寫8個字。
、普_、流利、有感情地朗讀課文。
⑶初步感知詞語的反義關系。
。病⑦^程與方法:
、拍苤鲃舆\用多種方法識字,同學之間互相交流識字方法,提高識字效率。
、撇捎枚喾N形式的朗讀,受到真善美的熏陶,單瘦漢語文字的魅力。
3、情感態(tài)度價值觀:
受到美好情操的陶冶,樂于去關愛他人。
【課前準備】
、艓熒鸭恍⿲ψ拥馁Y料。
⑵師準備生字卡、詞語卡。
【學習時間】
本課學習用2課時。
【教學過程】
第一課時
一、激趣導入
。、師出示一組詞,問:誰會對對子。
。病⒄故咀约赫n前搜集的反義詞。
二、讀文識字
1、讀課文,用自己喜歡的方式讀準文中的生字。
2、讀文把自己新認識的字圈起來讀兩遍。
。、教師出示生字卡,學生找一找自己新認識了那些字,讀給大家聽一聽。
4、學生齊讀生字。
。怠⒃僮x課文把課文讀正確。
。丁z查讀文。
三、讀文感悟
1、小聲讀文第一段說說自己的發(fā)現。
2、讀文思考那些行為是丑的,那些行為是美的?
3、和小組同學交流交流。
4、小組代表在全班交流。
。、引導學生感情朗讀課文,讀中感悟雪中送碳的意思。
。丁⒂猛瑯拥姆椒ǜ形蛘n文第二段。
四、鼓勵學生背誦課文
第二課時
一、復習生字與課文
1、讀字詞卡。
2、復習背誦課文。
二、記憶生字
。、自由記憶。
。、說說自己用什么方法記憶生字的。
三指導書寫溫、暖、貧、富
觀察──說說自己的發(fā)現──教師范寫──學生書寫──教師巡視幫助困難生
學生自己書寫其他四個字。教師巡視。
四、詞語積累
讀課后我會讀中的詞語,試試自己記住幾個。
我還會說許多詞。
五、拓展延伸
你還知道那些反意詞?講給大家聽。
六、板書設計
識字6
美──丑貧──富
愛──恨冷──暖
真誠──虛假饑寒──溫飽
冷漠──熱忱索取──奉獻
【《識字6》優(yōu)秀教案設計】相關文章:
《識字6》教案設計范文04-03
識字的教案設計01-30
識字教案設計02-11
《識字四》教案設計01-23
關于識字3的教案設計08-25
識字的教案設計15篇01-30
識字的教案設計(15篇)01-30
識字教案設計15篇02-11
識字教案設計(15篇)02-11