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7用掛歷紙貼幅畫(huà)的教案
作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的7用掛歷紙貼幅畫(huà)的教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)課題:7用掛歷紙貼幅畫(huà)
教學(xué)目標(biāo):
。、掌握7用掛歷約貼幅畫(huà)的基本方法。
2、訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手操作能力的想象力,滲透對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
課業(yè)類(lèi)型:工藝制作課
教學(xué)用具:
教師:三幅已做成的作品
學(xué)生:一張掛歷紙、一張白紙、剪刀、膠水、彩筆等。
教學(xué)過(guò)程():
一、組織教學(xué),導(dǎo)入新課:
同學(xué)們,以前用掛歷紙貼過(guò)靜靜的樹(shù)林,還貼過(guò)許多好看的小動(dòng)物。
1來(lái)看這幅畫(huà)(小松鼠)看它是什么色的?
2它在什么地方玩?
頑皮的在搖擺的樹(shù)枝上玩。
3來(lái)猜,老師是怎樣做的?
4想不想自己來(lái)做一幅有趣的粘貼畫(huà)?
好,我們來(lái)學(xué)習(xí)第7課,用掛歷紙貼幅畫(huà)。
板書(shū)課題。
二、出示教學(xué)目標(biāo):
通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握掛歷紙的粘貼畫(huà)的基本方法,培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣,根據(jù)自己的想象來(lái)制作一幅有趣的畫(huà)。
三、檢查工具準(zhǔn)備:
四、講授新課:
。、同學(xué)們,翻開(kāi)課本,看到第7課中的第一幅畫(huà),用掛歷紙粘貼了一匹斑馬,看:
①把斑馬站在哪里去了?
、诒纫槐龋唏R的顏色和草原、樹(shù)林的顏色?
看第二幅:
、僬迟N上的是什么?
、谖浵伒念伾筒莸氐念伾
小結(jié):對(duì),我們看出,應(yīng)該在深色的背景上貼上淡色的形象,在淡色的背景上貼上深色的形象,會(huì)使畫(huà)面更好看。
放下課本,看老師的范畫(huà)
。病ⅲㄐ〈
、倮蠋煱汛N到哪兒?
、谒鞘裁搭伾模啃〈?哪個(gè)顏色深?
小結(jié):小船在水里游,因?yàn)槔蠋熓种械膾鞖v紙上的背景是水、橋,所以,老師想到貼上小船,你想想看,還可以在上面貼上什么呢?
(動(dòng)腦筋)
還可以貼上小房子、大輪船、或是會(huì)爬樹(shù)的小動(dòng)物,同學(xué)們想的都很好。
我呢,昨天晚上,做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)一群白天鵝在池塘里游泳。醒來(lái)后,就做成了這幅一畫(huà),有一只還戴著王冠呢。
3今天,我們就來(lái)做這幅畫(huà)。想想,我先做的什么,后做的什么,最后呢?
要貼這只白天鵝,第一步,畫(huà)出來(lái)。
第二步,剪下來(lái)。
第三步,貼上去。
這樣就完成了,其實(shí)很簡(jiǎn)單。
我這幅畫(huà)背景上有水,可以貼上白天我鵝。我們還可以貼上什么?想到的舉手。
(小房子、蝴蝶、蜜蜂、刺猬、小樹(shù)、小鳥(niǎo)……)
。词痉叮
畫(huà)一只白天鵝。
先看老師是從哪兒開(kāi)始畫(huà)的。
同學(xué)們,跟老師一起畫(huà),拿起筆來(lái)。
從嘴畫(huà)起,額頭、又細(xì)又長(zhǎng)的脖子,身體肥壯,最后畫(huà)翅膀。
畫(huà)完的同學(xué),把它的額頭涂成紅色的,翅膀描成綠色的,其它部位再用黑色筆勾邊。
完成的,開(kāi)始用剪刀把它沿著邊剪下來(lái)。
在背面抹上膠水,要抹勻,不要抹的太多,也不能抹的少了。選一個(gè)合適的地方貼上。比如:背景上的草地了,河里、樹(shù)林里,都可以貼上這只可愛(ài)的白天鵝,你看,老師把它貼到這里了,也挺好看的?瓷先ハ笫窃谧杂勺栽诘挠斡。
5、自己做
做完這一只的,再比著老師黑板上的兩只天鵝任選一只自己畫(huà)、自已粘一下試試,看誰(shuí)的天鵝漂亮。
有的同學(xué)的背景不是河水,是天空或是樹(shù)林,我們可以畫(huà)上大雁,或者是小房子,小鳥(niǎo),都行,只要你認(rèn)為你制作的已經(jīng)很好看了,這一幅畫(huà)也就完成了。現(xiàn)在開(kāi)始自己做。
五、學(xué)生自由練習(xí),教師指導(dǎo)
對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)想法很好的要給予鼓勵(lì)。對(duì)不知該怎么辦的同學(xué),要多加提示。
六、講評(píng)作業(yè)
選出幾份作品進(jìn)行講評(píng)。你看,這位同學(xué)做的很好,好就好在非常的有趣。天鵝的形狀,貼的位置很好。畫(huà)面很協(xié)調(diào)。同學(xué)們是不是應(yīng)該給鼓一鼓掌。再來(lái)看這一幅,好在哪兒。還貼上了許多小動(dòng)物,很有想象力,制作的比老師的還好。同學(xué)們是不是也應(yīng)該鼓勵(lì)他一次。同學(xué)們今天制作的都不錯(cuò),想不想再作一些更有趣的畫(huà),下節(jié)課,我們還是準(zhǔn)備好這些東西。
七、板書(shū)設(shè)計(jì)
7用掛歷紙貼幅畫(huà)
教學(xué)目標(biāo);步驟:畫(huà)上去注意:膠水
剪下來(lái)
。闭莆沼脪鞖v約貼幅
畫(huà)的基本方法。
。、訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手操作能力的想象力,滲透對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
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