月亮姐姐的教案范文通用
作為一名教學(xué)工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編幫大家整理的月亮姐姐的教案范文通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
月亮姐姐的教案范文通用1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、理解故事內(nèi)容,感受月亮姑娘做衣裳的趣事,知道月亮是變化的。(重點(diǎn))
2、觀(guān)看月相變化圖,初步了解月亮的變化規(guī)律。(難點(diǎn))
3、對(duì)生活中的自然現(xiàn)象感興趣,能關(guān)注月亮的變化。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
課件、操作材料、故事《月亮姑娘做衣裳》、月相圖。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、謎語(yǔ)導(dǎo)入。
師:今天你們的老朋友米奇給小朋友帶來(lái)一個(gè)謎語(yǔ),猜一猜是什么?(有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹(shù)梢,有時(shí)像面圓鏡,有時(shí)像把鐮刀。)
二、傾聽(tīng)故事讓幼兒了解月亮變化。
今天老師給你們帶來(lái)一個(gè)故事,聽(tīng)一聽(tīng)。
1、故事的名字叫什么?故事里發(fā)生了一件什么事情??jī)A聽(tīng)故事《月亮姑娘做衣裳》。
2、月亮姑娘最后穿上合適的衣裳了嗎?
3、為什么月亮穿不到合適的衣服?
小結(jié):因?yàn)樵铝凉媚锏纳眢w不斷變化。
4、故事中的月亮是怎樣變化的呢?
5、開(kāi)始的時(shí)候月亮是什么樣的?先說(shuō)一說(shuō),看動(dòng)畫(huà)片。貼圖片。
月亮姑娘變成什么樣子了?說(shuō)一說(shuō),看動(dòng)畫(huà)。貼上圖片。
月亮姑娘又變成什么樣子了?說(shuō)一說(shuō),看動(dòng)畫(huà)。貼上圖片。
最后月亮姑娘變成什么樣子了?說(shuō)一說(shuō),看動(dòng)畫(huà)。貼上圖片。
幼兒學(xué)習(xí)月亮變化的詞句。如:細(xì)細(xì)的、彎彎的、好像小姑娘的眉毛。好像彎彎的鐮刀等。
三、觀(guān)察月亮變化的過(guò)程,了解月亮變化的規(guī)律。
1、當(dāng)月亮變成圓盤(pán)的時(shí)候,它有一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫“滿(mǎn)月”。
2、裁縫師傅嘆了一口氣,對(duì)月亮姑娘說(shuō):唉!你的身材量不準(zhǔn),我也沒(méi)法給你做衣裳了。誰(shuí)知道,接著往下月亮?xí)僮兂墒裁礃幽?想一想,誰(shuí)來(lái)說(shuō)?(會(huì)變成像小船的,會(huì)變成像鐮刀的)
3、求證。播放動(dòng)畫(huà),引導(dǎo)幼兒感受月亮的變化規(guī)律。
師:月亮由瘦慢慢變胖,當(dāng)滿(mǎn)月過(guò)后,變成什么樣子了?像什么什么然后又變成什么樣子了?最后變成什么樣的?(把下半月的'月相圖貼上。)
小結(jié):月亮是不斷變化的。
開(kāi)始的時(shí)候月亮是由瘦慢慢變胖了,變成了滿(mǎn)月以后月亮又慢慢的變瘦了。
4、月亮姐姐是不斷變化著的,是隨便變化的?(是有規(guī)律地變化的。)
四、認(rèn)識(shí)新月、月亮變化周期。
1、小朋友你知道最瘦最瘦的月亮叫什么嗎?(老師告訴你叫新月)
你在黑板上找找有嗎?為什么老師沒(méi)把新月請(qǐng)出來(lái),讓米奇告訴你吧。
在農(nóng)歷的每月初一,月亮以它黑暗的一面對(duì)著地球,并且與太陽(yáng)同升同落,人們無(wú)法看到它。這時(shí)的月相叫“新月”。
師:新月過(guò)后?(新月過(guò)后,月亮漸漸移出,這時(shí)我們開(kāi)始看到月亮,形如彎彎的眉毛,所以這時(shí)的月相叫“餓眉月”。)在黑板上,再找一找峨眉月,它像眉毛所以叫他峨眉月。
小結(jié):原來(lái)在峨眉月出來(lái)之前,新月是最先出來(lái)的。
2、月亮由瘦變胖,又由胖變瘦用了多長(zhǎng)時(shí)間呢?
月亮就這樣有規(guī)律的變化著,從新月到下一個(gè)新月時(shí)間為29.53天,也就是中國(guó)農(nóng)歷一個(gè)月長(zhǎng)度。
3、老師這有一張圖片記錄了月亮變化的過(guò)程,所以我們給它起名叫“月相圖”。
五、操作實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)你也做一個(gè)“月相圖”,七個(gè)人一組一起來(lái)做吧。
月亮姐姐的教案范文通用2
一、教學(xué)目標(biāo)
1、初讀課文,了解課文主要內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)字詞,能給多音字“轉(zhuǎn)”據(jù)詞定音;理解“伙伴,地球,人造衛(wèi)星,日日夜夜,不停”的意思。
3、會(huì)說(shuō)人造衛(wèi)星能做哪些事。
二、教學(xué)過(guò)程
。ㄒ唬﹩l(fā)談話(huà),導(dǎo)入新課。
1、老師有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)大家,你有伙伴嗎?還可以怎樣問(wèn)?理解“伙伴”,出示生字卡片學(xué)習(xí)。你的伙伴是誰(shuí)?到了晚上,月亮姐姐出來(lái)了,你說(shuō)她有伙伴嗎,是誰(shuí)?(說(shuō)完整句,月亮姐姐的伙伴是頑皮的星星。)
2、揭示課題:隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,有一天,月亮姐姐發(fā)現(xiàn)來(lái)了一個(gè)新伙伴,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第24課《月亮姐姐的.新伙伴》。(齊讀課題)
3、讀了課題,你有什么問(wèn)題想問(wèn)
(二)自學(xué)課文
1、請(qǐng)小朋友帶著剛才的問(wèn)自學(xué)課文,讀準(zhǔn)生字,讀通課文。
2、反饋:
(1)課文有幾段?請(qǐng)幾位小朋友來(lái)讀一讀。
。2)教學(xué)多音字“轉(zhuǎn)”,完成練習(xí)。
。3)讀了以后,你知道了什么?看圖說(shuō)說(shuō):
a、月亮姐姐跟著地球媽媽轉(zhuǎn)。(學(xué)習(xí)第一段)
b、月亮姐姐的新伙伴是誰(shuí)?(學(xué)習(xí)第三段)
c、月亮姐姐的新伙伴有哪些本領(lǐng)?(學(xué)習(xí)第三段)
d、月亮姐姐露出了笑臉,為什么?(學(xué)習(xí)第四段,機(jī)動(dòng))
。ㄈ┯嘘P(guān)課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)
1、第一段
。1)你能不能把句子說(shuō)完整?(出示課后練習(xí)3,投影片,并出示生字卡片學(xué)習(xí)生字“!薄稗D(zhuǎn)”)
。2)書(shū)上哪一段說(shuō)了這一個(gè)內(nèi)容,找一找,讀一讀。
(3)指名讀
2、第三段
(1)姐姐的新伙伴有哪些本領(lǐng)?你是怎么知道的?學(xué)習(xí)課文第三段。
。2)自由讀
。3)指名認(rèn)讀生字,教學(xué)“視,察,播,艦,煤,尋”
。4)指名讀。你會(huì)換一種說(shuō)法嗎?不用“我”,用“人造衛(wèi)星會(huì)……會(huì)……會(huì)……會(huì)……”說(shuō)話(huà)。
。5)完成課后練習(xí)2。
。6)學(xué)著人造衛(wèi)星的說(shuō)法,用“我會(huì)……我會(huì)……我會(huì)……我會(huì)……”說(shuō)話(huà)。
(7)指導(dǎo)朗讀第三段。
3、第四段
(1)露出了笑臉,你知道這是為什么嗎?
(2)指導(dǎo)讀(應(yīng)該怎么讀這一句話(huà)?)
(四)有感情地齊讀全文,分角色讀。你知道人造衛(wèi)星還有哪些本領(lǐng)?請(qǐng)小朋友想一想,下一節(jié)課請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
月亮姐姐的教案范文通用3
活動(dòng)目標(biāo):
1、激發(fā)幼兒對(duì)于“月亮”這一常見(jiàn)事物的好奇心和觀(guān)察興趣。
2、初步了解月亮基本知識(shí),能夠大膽發(fā)言,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
3、培養(yǎng)幼兒善于發(fā)現(xiàn)、善于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。
4、樂(lè)意與同伴合作游戲,體驗(yàn)游戲的愉悅。
5、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
多媒體設(shè)備(教學(xué)視頻)、圖片若干、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
重點(diǎn)難點(diǎn):
1、了解月亮基本知識(shí)。
2、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活、熱愛(ài)生活。
活動(dòng)過(guò)程:
一、活動(dòng)導(dǎo)入
律動(dòng)《小白船》,在柔美的樂(lè)曲中進(jìn)入本次課程學(xué)習(xí)。
師:“小朋友們,歌曲里的“小白船”是什么呢?”
二、小朋友眼中的月亮
師:“有誰(shuí)觀(guān)察過(guò)月亮?”“在哪里看見(jiàn)過(guò)月亮?”“月亮幾歲啦?““月亮上有沒(méi)有動(dòng)植物?”(鼓勵(lì)幼兒各抒己見(jiàn),大膽發(fā)言)
三、美麗的月球神話(huà)
讓幼兒講述所知道的關(guān)于月亮的故事,如:嫦娥奔月的故事
四、揭開(kāi)月亮的神秘面紗
觀(guān)看科學(xué)視頻,走進(jìn)月亮,找到問(wèn)題答案。(“好了,小朋友們知道這么多關(guān)于月亮的故事和知識(shí),但是月亮的真面目到底是什么樣子呢?讓我們一起來(lái)揭開(kāi)月亮的神秘面紗吧!”)
五、重新認(rèn)識(shí)月亮
月亮,又稱(chēng)月球,是地球的天然衛(wèi)星,屬于太陽(yáng)系月亮的年齡大約是46億年,月球直徑約3476公里體積約為地球的'1/49,質(zhì)量約為7350億億噸,相當(dāng)于地球的1/8月面重力相當(dāng)于地球的1/6……
六、總結(jié)一下吧
教師和幼兒一起總結(jié)一下關(guān)于月亮的內(nèi)容。
活動(dòng)延伸:讓幼兒課下搜集關(guān)于月亮的科技知識(shí),如:“第一個(gè)登上月球的人是誰(shuí)?”“我們國(guó)家誰(shuí)登上月球了?”“我國(guó)的航天事業(yè)”等,下節(jié)課分享。
七、活動(dòng)結(jié)束。
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