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《家鄉(xiāng)的特產(chǎn)》教案設(shè)計(jì)
作為一名教學(xué)工作者,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家收集的《家鄉(xiāng)的特產(chǎn)》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn),知道家鄉(xiāng)特產(chǎn)的種類(lèi),并深入了解家鄉(xiāng)特產(chǎn)的特點(diǎn),歷史淵源等。
2、通過(guò)調(diào)查、交流等活動(dòng),提高學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。
3、運(yùn)用調(diào)查的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),運(yùn)用知識(shí)的能力,通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)特產(chǎn)的了解,增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)重難點(diǎn):
學(xué)生能把自己搜集的資料、調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行展示交流,在獲取信息的同時(shí),感情得到升華,增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
學(xué)生:收集家鄉(xiāng)特產(chǎn)的有關(guān)資料、實(shí)物
教師:多媒體課件收集家鄉(xiāng)特產(chǎn)的圖片和其他資料
活動(dòng)過(guò)程:
一、播放視頻,導(dǎo)入新課
播放《微山湖》視頻,提出要求:請(qǐng)大家仔細(xì)看,看后告訴老師你從中了解了什么?
生看錄像談從中了解了什么。
師:微山湖就座落在我們的家鄉(xiāng)山東省濟(jì)寧市,我們剛才在微山湖僅僅看到了家鄉(xiāng)的部分特產(chǎn),實(shí)際上我們的家鄉(xiāng)地大物博,有著非常豐富的物產(chǎn),這節(jié)課,我們就一起走進(jìn)“家鄉(xiāng)的特產(chǎn)”,來(lái)了解咱們濟(jì)寧的特產(chǎn)。
板書(shū):家鄉(xiāng)的特產(chǎn)
二、交流特產(chǎn)
1、課前,我們圍繞著家鄉(xiāng)的特產(chǎn)制定了切實(shí)可行的調(diào)查計(jì)劃,并且分小組進(jìn)行了調(diào)查研究,你們小組重點(diǎn)研究了家鄉(xiāng)特產(chǎn)哪方面的知識(shí)?
指同學(xué)說(shuō)
板書(shū):種類(lèi)特點(diǎn)歷史影響
2、現(xiàn)在,請(qǐng)大家在小組內(nèi)交流自己的研究成果,選出代表一會(huì)進(jìn)行班內(nèi)交流。
、俪鍪緶剀疤崾荆赫f(shuō)的同學(xué)說(shuō)清楚,說(shuō)明白,聽(tīng)的同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng),不同意見(jiàn)可以補(bǔ)充。小組長(zhǎng)進(jìn)行歸納梳理。
②小組內(nèi)交流師巡視
3、班內(nèi)匯報(bào)
匯報(bào)交流時(shí)形式多樣師生評(píng)價(jià)
4、剛才大家通過(guò)不同的形式,從不同的方面介紹了家鄉(xiāng)的特產(chǎn),通過(guò)大家的交流,對(duì)于我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)你有什么感受?
生談感受(表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情)
三、創(chuàng)設(shè)情境,展銷(xiāo)產(chǎn)品
大家知道嗎,在每一屆山東壽光(國(guó)際)蔬菜博覽會(huì)上,展出了國(guó)內(nèi)外蔬菜領(lǐng)域的最新科技成果,各種蔬菜在展覽中大放異彩,吸引了無(wú)數(shù)的中外游客。為了讓更多的人來(lái)了解咱們濟(jì)寧的特產(chǎn),我們現(xiàn)在也來(lái)舉辦一個(gè)“濟(jì)寧特產(chǎn)博覽會(huì)”,來(lái)宣傳、推銷(xiāo)家鄉(xiāng)的特產(chǎn),大家想不想?yún)⒓樱?/p>
1、你想采用什么形式來(lái)展銷(xiāo)我們的特產(chǎn)?
小組內(nèi)討論做什么,怎么做
指生說(shuō)
。ㄔO(shè)計(jì)廣告語(yǔ)、宣傳畫(huà)、編兒歌等等)
出示創(chuàng)作要求:
A、設(shè)計(jì)要新穎,有創(chuàng)意。
B、能體現(xiàn)特產(chǎn)的獨(dú)到之處。
2、自由創(chuàng)作
3、展示優(yōu)秀作品師生評(píng)價(jià)
四、總結(jié)提升:
同學(xué)們的精彩表現(xiàn)讓我們?cè)僖淮晤I(lǐng)略到家鄉(xiāng)特產(chǎn)的獨(dú)到之處,作為濟(jì)寧的一份子,此時(shí),你想說(shuō)些什么?
交流收獲
小結(jié):作為濟(jì)寧的兒女,風(fēng)景優(yōu)美讓我們感到驕傲,特產(chǎn)豐富更讓我們?yōu)橹院。有了大家的努力,相信,家鄉(xiāng)的特產(chǎn)也一定會(huì)走出國(guó)門(mén),走向世界,我們的濟(jì)寧明天會(huì)變得更加美好。
五、探究實(shí)踐
1、可以了解山東省內(nèi)有哪些特產(chǎn)以及它們的特點(diǎn)和歷史淵源。
2、辦一期宣傳家鄉(xiāng)特產(chǎn)的手抄報(bào)或剪貼報(bào),評(píng)選優(yōu)秀作品張貼在班級(jí)文化版面上。下節(jié)課我們繼續(xù)探討。
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