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小班語文教案《火車嗖嗖》
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的小班語文教案《火車嗖嗖》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo):
1.仔細(xì)觀察圖片，找出增加的數(shù)字。嘗試在5以內(nèi)匹配幾個(gè)對(duì)象。
2.感受詩歌的節(jié)奏，體驗(yàn)語言節(jié)奏游戲的樂趣。
準(zhǔn)備:課件《火車嗚嗚》
活動(dòng)流程:
1.引起興趣一些小動(dòng)物今天要來我們班。猜猜他們會(huì)乘坐什么交通工具？
1.聽火車的聲音，模擬火車的聲音。
(播放火車的聲音)是什么車？火車離開的時(shí)候是怎么尖叫的？火車如何離開？
2.欣賞故事，感受詩歌的節(jié)奏，盡量匹配5以內(nèi)的數(shù)字和物體。
今天，這列火車有一個(gè)神奇的咒語:只要你說這個(gè)咒語，火車就會(huì)來。
"火車鳴笛，大家坐下，火車鳴笛前行。"
1.這是一輛充滿故事和歡樂的小火車。哦，我們把它請(qǐng)出來吧！
2.火車上沒有乘客，都是一個(gè)人。沒有�？梢杂�0來表示。
3.聽聽誰來了？小貓喜歡吃什么？
小火車嗚嗚叫，小貓喵喵叫。大家都坐下來，火車嗚咽著往前開。
現(xiàn)在火車上有多少小動(dòng)物？
4.聽聲音猜猜是什么小動(dòng)物來了？這個(gè)小動(dòng)物喜歡吃什么？
火車嗚嗚叫，貓喵喵叫，狗汪汪叫。大家都坐下來，火車鳴笛前行。
總結(jié):火車上本來只有一只小動(dòng)物，現(xiàn)在多了一只。有多少小動(dòng)物？
5.這只小動(dòng)物每天早上都會(huì)叫醒我們。猜猜什么小動(dòng)物來了？
火車嗚嗚叫，貓喵喵叫，狗汪汪叫，公雞打鳴。大家都坐下來，火車嗚咽著前進(jìn)。
總結(jié):火車上本來有兩只小動(dòng)物，現(xiàn)在又多了一只。有多少小動(dòng)物？請(qǐng)從這些數(shù)字中找出3。
6.老師模仿鴨子走路。猜猜它是什么小動(dòng)物？
火車嗚嗚叫，小貓喵喵叫，小狗汪汪叫，公雞打鳴，小鴨子嘎嘎叫。大家都坐下來，火車嗚咽著往前開。
總結(jié):火車上本來有三只小動(dòng)物，現(xiàn)在又多了一只。有多少小動(dòng)物？請(qǐng)從這些數(shù)字中找出4。
7.穿小白衣，愛綠草，唱咩咩。猜猜這里有什么小動(dòng)物？
火車嗚嗚叫，小貓喵喵叫，小狗汪汪叫，公雞打鳴，小鴨嘎嘎叫，小家伙咩咩叫。大家都坐下來，火車嗚咽著前進(jìn)。
總結(jié):火車上本來有四只小動(dòng)物，現(xiàn)在又多了一只。有多少小動(dòng)物？請(qǐng)從這些數(shù)字中找出5。
三、兒童操作游戲“坐火車”
1.引起興趣。還有很多小動(dòng)物也想坐小火車。請(qǐng)幫助他們。
2.要求看清楚機(jī)車上的數(shù)字。請(qǐng)?zhí)钌舷鄳?yīng)數(shù)量的動(dòng)物朋友。
3.小朋友操作，展示自己的操作板。請(qǐng)個(gè)別小朋友介紹一下。你邀請(qǐng)過多少小動(dòng)物坐火車？
第四，延伸活動(dòng)，坐火車。
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