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小班健康教案：刺猬背棗子_小班健康教案
在教學工作者開展教學活動前，時常會需要準備好教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的小班健康教案：刺猬背棗子_小班健康教案，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1.幼兒練習手膝著地爬，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)能力。
2.幼兒主動參與活動，體驗友愛的情感。
活動重點：
能手膝著的地下向前爬。
活動準備：
紅色“棗子”若干、小籃子若干、鉆筒兩個、幼兒身穿毛衣。
活動過程：
1.準備活動：
�。�1）教師拌刺猬媽媽，帶領小刺猬入場。
(2)聽音樂做動物模仿操：
“今天天氣真好，讓我們一起鍛煉身體把！”練習手膝著地爬。
2.練習爬：
“寶寶們，我們鍛煉完身體，肚子都餓了，那我們?nèi)フ獥椬映园�！�?/p>
�。�1）幼兒自由的爬過“山洞”、“土坡”，來到棗園。
�。�2）根據(jù)有節(jié)奏的音樂，教師注意觀察幼兒爬的方法，指導糾正。
3.游戲過程：
“大樹底下棗子這么多，我們把棗子帶回家吧！”
鼓勵幼兒想出各種方法，讓棗子粘在毛衣上。
如：側(cè)滾背棗，同伴相互幫助等。
4.活動結(jié)束：
“我們有這么多棗子，高興嗎？一起來數(shù)一數(shù)背多少棗子？”
教師幫助幼兒去取下棗子，邊數(shù)邊放進籮筐。
自由表演：我們真快樂（體驗情感）。
活動二：
活動名稱：小刺猬曬太陽
活動目標：
1.用弧線和短直線連接的方法表現(xiàn)刺猬的外形特征。
2.能大膽的表達自己的想法。
活動重點：
會畫弧線和短直線。
活動準備：
以引導幼兒觀察過小刺猬、幼兒用書《小刺猬曬太陽》。
活動過程：
1.故事引出主題：
�。�1）老師用故事引出：
“今天天氣真好，刺猬媽媽要帶它的孩子去曬太陽，我們一起數(shù)一數(shù)，刺猬媽媽有幾個孩子？”
�。�2）幼兒與老師一起數(shù)刺猬的個數(shù)：
“它們看上去像什么？”
幼兒通過觀察范例，了解刺猬的外形特征，知道刺猬有大有小。
2.討論小刺猬的畫法：
“小刺猬的身體是什么形狀？”
老師演示，請幼兒伸出手指跟畫。
3.幼兒表現(xiàn)：
�。�1）引導幼兒先畫出小刺猬的身體。
�。�2）鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。
4.欣賞作品：
說說自己的作品：
“你畫了幾只刺猬？誰是刺猬媽媽？”
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