大班科學：種子藏在哪里

　　活動目標：

　　1、初步了解種子的作用，知道秋天的水果、農作物中都有種子。

　　2、觀察、發(fā)現(xiàn)各種種子的數(shù)量和分布情況的不同，能用準確的語言進行表述。

　　3、體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。

　　活動準備：

　　1、收集各類有種子的瓜果、農作物：香蕉、山楂、金桔、龍眼、冬棗、黃瓜、水稻、扁豆、花生、四季豆。

　　2、 10個盤子（每個盤子里裝同類東西2———3個）；每人2個小碟子；水果刀1把（根據(jù)情況教師幫忙使用）；裝瓜皮的小簍子。

　　3、課件（根據(jù)活動內容設計的PPT）

　　活動過程：

　　一、以《金色的玉米棒》故事引出種子的作用。

　　1、講述故事前半部分

　　提問：小白兔為什么不愿意把玉米棒送給好朋友呢？

　　2、講述故事的后半部分。

　　提問：小白兔剝下玉米粒它想干什么呢？

　　提問：你們知道玉米棒的種子是什么嗎？那玉米粒又有什么作用呢？

　　二、探索、發(fā)現(xiàn)水果和農作物中種子的不同。

　　1、延續(xù)故事情節(jié)，引出內容，引起幼兒探索的興趣。

　　2、選擇2種進行觀察、發(fā)現(xiàn)種子的不同，用語言進行表述。

　　3、幼兒操作，教師巡回指導。

　　三、幼兒邊看課件邊說說自己找到的種子。

　　1、請幼兒介紹自己尋找到的種子是在哪里找到的？是什么顏色，什么形狀的？它們排列成什么形狀？

　　2、師幼共同總結秋天的水果、農作物中都有種子。

　　四、游戲：

　　種子找媽媽（2個層次；課上有的材料圖片小些；沒有出現(xiàn)的材料圖片大些，因為幼兒是沒有經(jīng)驗的）

　　教師白板上進行操作，上面有各種果實和各種種子，請幼兒給這些果實找種子。

　　五、活動延伸。

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