幼兒園中班《小雞孵化》教案

　　作為一位杰出的教職工，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中班《小雞孵化》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標是通過為小朋友講解和觀察小雞孵化從蛋到雞的轉變，從而知道雞生蛋、蛋變雞的由來以及生命起源和生命周期，從而幫助孩子培養(yǎng)和建立對自然科學的興趣，從未能孵化出的雞蛋中，讓小朋友學習到生命的寶貴，學會照顧幼小生命，培養(yǎng)他們的耐心和愛心。

　　一、活動目標

　　1.通過為小朋友講解和觀察小雞孵化從蛋到雞的轉變，從而知道雞生蛋、蛋變雞的由來以及生命起源和生命周期，從而幫助孩子培養(yǎng)和建立對自然科學的興趣。

　　2.從未能孵化出的雞蛋中，讓小朋友學習到生命的寶貴，學會照顧幼小生命，培養(yǎng)他們的耐心和愛心。

　　3.通過講解過程中的互動，讓小朋友知道每個人都有公平、平等的權利。

　　二、活動準備

　　數(shù)字孵化器、已孵化兩周的雞蛋、制作雛雞盒的設備、相關的活動主題卡，電源插座、彩色記號筆、白板、溫水、食物(如:蛋黃、用水泡過的米或飯、新鮮洗凈的菜葉)

　　三、設計思路

　　在日常生活中，雞蛋和雞是經(jīng)常吃的。于是我們利用設疑“哪些小朋友喜歡吃雞蛋?哪些喜歡吃雞?都知道有哪些雞?”引發(fā)小朋友回憶生活經(jīng)驗，以此來激發(fā)小朋友的興趣，同時也將活動切入正題。這樣，小朋友的興趣也容易被吸引過來。

　　四、活動過程

　　1.通過設疑激發(fā)小朋友的興趣

　　師:哪些小朋友喜歡吃雞蛋?哪些小朋友喜歡吃雞?

　　師:小朋友們都知道有哪些雞?

　　師:雞蛋和雞小朋友們都見過，有誰知道雞蛋是怎樣變成雞的?

　　評析:通過一些簡單的提問，以此來激發(fā)小朋友的情趣，是他們對課程產(chǎn)生興趣。

　　2.了解雞蛋的不同

　　通過圖片的展示與講解，讓小朋友有感性的認識孵化小雞的雞蛋和日常吃的雞蛋的不同之處。

　　評析:讓小朋友們知道生命的起源。

　　3.介紹孵化過程中的主要孵化因素

　　小朋友用手觸摸孵化器的觀察窗，觀察孵化器的構造。在通過講解，讓小朋友知道孵化的三個關鍵因素:即溫度、濕度、翻蛋。并啟發(fā)小朋友尋找生活中旋轉加熱的東西。

　　4.大家一起給三個將孵化出殼的小雞起名字

　　將小朋友們說的喜歡的名字都寫在白板上，然后通過舉手評選，選出三個小朋友最喜歡的名字，作為三只小雞的名字。

　　評析:通過為小雞起名字，讓小朋友們學會參與、公平評選、自己做決定。

　　5.制作雛雞盒

　　教小朋友們?nèi)绾沃谱麟r雞盒，同時提出一些問題，讓小朋友們思考回答

　　師:為什么要在盒子上開幾個洞?

　　師:為什么要放電燈?

　　師:為什么要在盒子底部鋪上報紙?

　　6.小朋友們喂小雞

　　小雞出殼毛全部干后，將小雞放入制作的雛雞盒內(nèi)，讓小朋友們撫摸、觀察。

　　破殼后1-2天后，準備一些與水混合的蛋黃、菜葉等，請一些小朋友來喂小雞。

【幼兒園中班《小雞孵化》教案】相關文章：

數(shù)小雞教案中班教案04-25

中班美術教案小雞10-29

中班教案-聰明的小雞04-25

中班美術教案可愛的小雞02-15

中班體育小雞快跑教案01-29

中班體育《小雞捉蟲》教案01-27

小雞的家中班美術教案10-15

幼兒園中班教案《小雞出殼了》科學教案08-25

中班音樂公雞母雞小雞教案03-01

中班體育游戲教案：小雞捉蟲02-03