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最新文學(xué)老鷹捉小雞教案有范文
作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編收集整理的最新文學(xué)老鷹捉小雞教案有范文，希望能夠幫助到大家。
最新文學(xué)老鷹捉小雞教案有范文1
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
因本班幼兒年齡小，并且才入園規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)，因此設(shè)計(jì)次活動(dòng)激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣
活動(dòng)目標(biāo)
1、為了培養(yǎng)幼兒的平衡能力和快速跑的能力以及體育活動(dòng)的興趣。
2、發(fā)展動(dòng)作的靈敏性和反應(yīng)能力，學(xué)會(huì)躲閃。
3、用游戲的方式調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性和積極性。
4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。
5、懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、引起學(xué)生的主動(dòng)性和積極性
2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣
3、在活動(dòng)中組織學(xué)生的秩序
活動(dòng)準(zhǔn)備
小雞頭飾若干，老鷹、母雞頭飾各一個(gè)，自制障礙。
活動(dòng)過(guò)程
�。ɑ顒�(dòng)過(guò)程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄，但是應(yīng)該把活動(dòng)的`主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開(kāi)始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注、重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié)）
（一）開(kāi)始部分
�。ń處煱珉u媽媽，幼兒扮小雞）邊唱歌邊做動(dòng)作走進(jìn)活動(dòng)場(chǎng)地。
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1、由老師帶領(lǐng)小朋友扮演的小雞分組做活動(dòng)，通過(guò)各種自制器械訓(xùn)練幼兒平衡的技能。
2、再玩小雞捉米的游戲，訓(xùn)練幼兒手指的靈活性。
3、老師和小朋友做老鷹捉小雞的游戲，以此來(lái)訓(xùn)練幼兒快速跑的能力，學(xué)會(huì)躲閃。
（三）結(jié)束部分
把小雞揀到的米帶回去，然后回到教室。
教學(xué)反思
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程比較成功，活動(dòng)目的基本達(dá)到。但是我班幼兒年齡比較小，組織以來(lái)比較困難，很多時(shí)候不聽(tīng)話，活動(dòng)秩序比較混亂。
最新文學(xué)老鷹捉小雞教案有范文2
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
今天天氣比較冷，讓孩子們玩老鷹捉小雞游戲。同時(shí)鍛煉學(xué)生的身體，也避免本班出現(xiàn)不合群的現(xiàn)象發(fā)生。
活動(dòng)目標(biāo)
1、在游戲中讓學(xué)生體會(huì)協(xié)調(diào)的作用，促進(jìn)幼兒的靈活性和協(xié)調(diào)性發(fā)展。
2、讓幼兒體會(huì)集體活動(dòng)的快樂(lè)。
3、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。
4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)、幼兒的靈活性和協(xié)調(diào)性的鍛煉與培養(yǎng)。
難點(diǎn)、個(gè)別幼兒的參與性的培養(yǎng)與靈活性及協(xié)調(diào)性的鍛煉與培養(yǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
做老鷹的學(xué)生一名其余做小雞學(xué)生數(shù)名口哨一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程
1、開(kāi)始
老師帶著孩子們?nèi)雸?chǎng)地，帶領(lǐng)孩子們準(zhǔn)備活動(dòng)。
2、游戲
1）選出老鷹和雞媽媽
老師幫助其他幼兒歸位，注意做到要快和齊
2）老鷹開(kāi)始攻擊，雞媽媽進(jìn)行保護(hù)
老師吹口哨聲，提示幼兒向左還是向右，注意活動(dòng)時(shí)的反應(yīng)要靈活和協(xié)調(diào)，只有這樣才會(huì)發(fā)揮的更好
3）根據(jù)幼兒的要求，更換不同的老鷹和雞媽媽的扮演著
3、活動(dòng)結(jié)束
教學(xué)反思
1、在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的身體，增強(qiáng)學(xué)生的.體力，提高和促進(jìn)幼兒的靈活性和協(xié)調(diào)性
2、這個(gè)活動(dòng)可以使大多數(shù)幼兒主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，個(gè)別學(xué)生的的注意還能調(diào)動(dòng)幼兒的好奇，從而使活動(dòng)更好的發(fā)展下去，不僅使幼兒的身心得到了鍛煉，也可以使平時(shí)不合群的幼兒主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來(lái)，讓他們體會(huì)活動(dòng)的快樂(lè)，從而孤僻的性格有所改變。
3、活動(dòng)效果不錯(cuò)，幼兒積極性很高，但由于動(dòng)作過(guò)于簡(jiǎn)單，活動(dòng)后期個(gè)別幼兒出現(xiàn)了不滿的現(xiàn)象。
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