愛牙日的教案

時(shí)間：2023-05-02 02:49:08 其它教案我要投稿

愛牙日的教案范文（通用5篇）

　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀恳韵率切【帋痛蠹艺淼膼垩廊盏慕贪阜段模ㄍㄓ?篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛牙日的教案范文（通用5篇）

　　愛牙日的教案1

　　"牙齒很重要，我們要好好保護(hù)它！"每個(gè)小朋友都知道要保護(hù)牙齒，而大班的孩子也即將進(jìn)入換牙期，換牙期間有哪些注意事項(xiàng)呢？平時(shí)我們又怎么保護(hù)牙齒呢？臨近"920全國愛牙日"，我們大班年級(jí)特地邀請(qǐng)了專業(yè)的牙科醫(yī)生來幼兒園，為小朋友們做一個(gè)專業(yè)的愛牙指導(dǎo)。

　　看到牙醫(yī)阿姨，大班的小朋友們特別激動(dòng)，都紛紛將自己知道的愛牙知識(shí)與大家分享，牙醫(yī)也結(jié)合有趣的牙齒寶寶動(dòng)畫片、逼真的模型，與大家一起討論各種關(guān)于保護(hù)牙齒的小知識(shí)，還專業(yè)地指導(dǎo)小朋友刷牙的正確方法，大家邊看、邊模仿，在互動(dòng)中了解了保護(hù)牙齒的重要性。

　　一、愛牙日目的：

　　1、9月20日將是我國第xx個(gè)全國"愛牙日"，活動(dòng)主題為"健康口腔，幸福家庭"。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢(shì)和作用，提高家庭成員口腔保健意識(shí)及對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。

　　2、班級(jí)老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識(shí)上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的意識(shí)。

　　二、愛牙日的時(shí)間：

　　20xx年9月20日

　　三、愛牙日組織形式：

　　1、生教老師制作關(guān)于"愛牙日"的展板，放到大廳向家長宣傳愛牙日。

　　2、早晨入園時(shí)間（8：00—9：00），牙科醫(yī)生對(duì)每位幼兒進(jìn)行牙齒的檢查。

　　3、各班級(jí)根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行"愛牙日"的`教育活動(dòng)。

　　4、9：00—9：30關(guān)于愛護(hù)牙齒知識(shí)講座多功能廳，各班在9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合幼兒到多功能廳。

　　5、大一班"我是小小牙博士"的小記者采訪活動(dòng)。（下午離園）

　　四、愛牙日的準(zhǔn)備：

　　1、"愛牙日"展板

　　2、牙科醫(yī)生

　　3、其它：

　　如：班級(jí)老師活動(dòng)教案、ppt，大班幼兒采訪內(nèi)容。

　　4、早上入園檢查牙齒所用物品的到位（桌椅等）

　　五、愛牙日內(nèi)容與程序：

　　1、早上入園進(jìn)行牙齒的檢查，牙醫(yī)簡(jiǎn)單和家長交流需注意的問題。

　　2、各班級(jí)老師進(jìn)行關(guān)于"愛牙日的教育活動(dòng)"。

　　3、下午離園"小小牙博士"在一樓大廳進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的采訪。（內(nèi)容附后）

　　六、各類人員的分工及具體安排：

　　1、保研室負(fù)責(zé)早上入園的檢查、照相、歸檔。

　　2、班級(jí)三位老師負(fù)責(zé)"愛牙日"教育活動(dòng)。

　　3、各班活動(dòng)照片、活動(dòng)內(nèi)容整理。

　　4、各班內(nèi)容匯總到保研室。

　　愛牙日的教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)牙齒的作用，了解影響牙齒健康的常見現(xiàn)象。

　　2、學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的刷牙方法，從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、課前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒預(yù)先向家長了解有關(guān)牙齒健康的知識(shí)。

　　2、教學(xué)具準(zhǔn)備：牙齒圖片及模型、牙博士頭飾及多媒體課件；牙膏（一組一筒），牙刷、小鏡子、一次性紙杯、毛巾與幼兒人數(shù)相等。

　　教學(xué)過程：

　　一、激趣導(dǎo)入，了解牙齒作用

　　1、談話引題：孩子們，你們喜歡猜謎語嗎？今天老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)謎語，看看誰的小腦瓜最聰明，能很快找到正確答案。

　　2、出示謎面：“兄弟生來白又白，整整齊齊排兩排、切菜磨米快又快，人人吃飯離不開。答案是什么？誰能猜一猜？”

　　3、揭題：小朋友們真聰明，答案就是牙齒，你們真棒，快給自己鼓鼓掌！這節(jié)課，我們就一起來了解一下牙齒。（出示課件）

　　在學(xué)習(xí)之前我還要給你們介紹一位新朋友，快來看看是誰？師戴頭飾配音：我是牙博士，小朋友們，你們好�。ㄑ啦┦磕愫茫┙裉�，牙博士要和你們一起學(xué)習(xí)關(guān)于牙齒的知識(shí)�！靶∨笥眩覀兠總€(gè)人都有牙齒，它是我們的親密伙伴，什么時(shí)候會(huì)用到它呢？”（幼兒交流，指名發(fā)言）

　　師幼小結(jié)：牙齒幫助我們享受到許多美味佳肴，它的作用可真大！

　　二、觀察牙齒，發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)問題

　　1、師：孩子們，你們想不想看看自己的牙齒？（幼：想�。┠蔷挖s快拿出小鏡子，仔細(xì)照一照，看看自己的牙齒長得怎么樣？再看看旁邊小朋友的牙齒。（幼兒從操作盒里拿出鏡子，觀察自己的牙齒，交流，師巡視。）

　　師：誰來說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么？（幼兒交流）

　　2、師：還有誰掉了牙齒？（幼兒紛紛舉手）掉牙的時(shí)候，你害怕了嗎？孩子們，掉牙是很正常的現(xiàn)象，因?yàn)槲覀冋幵趽Q牙期。（課件）你知道嗎？出生后第一次長出的牙叫乳牙�，F(xiàn)在的生活很好，小朋友到五六歲時(shí)就開始陸陸續(xù)續(xù)換牙呢，說到這，老師有一個(gè)問題要問問大家，新長出來的牙齒如果掉了，還會(huì)再長嗎？你是怎么發(fā)現(xiàn)的？

　　小結(jié)：你說的非常對(duì)，人的一生只有兩副牙齒，乳牙掉了以后，就會(huì)長出新芽，新長出來的牙齒就要用一輩子了，叫恒牙。

　　3、（課件）師帶幼兒認(rèn)識(shí)各牙齒的名稱及作用。

　　4、師：換牙是正�，F(xiàn)象，但如果牙齒發(fā)黃、發(fā)黑、有小洞，就說明它們不健康，生病了。誰的牙齒生過�。堪涯惝�(dāng)時(shí)的.感受說給大家。

　　小結(jié)：牙生病帶給我們的煩惱可真多！因此，我們一定要保護(hù)好自己的牙齒。

　　三、活動(dòng)延伸：

　　參與刷牙小游戲。

　　將牙具模型投放在操作區(qū)，供幼兒操作。

　　四、活動(dòng)反思：

　　本次活動(dòng)幼兒對(duì)猜謎環(huán)節(jié)很感興趣，能積極大膽的表達(dá)自己的猜測(cè)。通過活動(dòng)幼兒認(rèn)識(shí)了牙齒的基本結(jié)構(gòu)，了解了影響牙齒健康的的原因，并學(xué)習(xí)了保護(hù)牙齒的好方法。

　　愛牙日的教案3

　　前期準(zhǔn)備：

　　1、幼兒已初步了解關(guān)于牙齒的相關(guān)知識(shí)。

　　2、與保健老師事先商量，活動(dòng)時(shí)請(qǐng)她給幼兒講述關(guān)于牙齒的知識(shí)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。

　　2、培養(yǎng)保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　4、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月19日

　　活動(dòng)方法和形式：

　　1、以猜謎的形式引出主題，請(qǐng)幼兒講一講關(guān)于牙齒的衛(wèi)生知識(shí)。

　　2、教師和幼兒一起討論了解牙齒的作用。

　　3、邀請(qǐng)保健老師教幼兒怎樣學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

　　4、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌，通過兒歌鞏固正確的刷牙方法。

　　教學(xué)反思

　　9月20日是第xx個(gè)全國愛牙日，牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發(fā)音，而且對(duì)面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的'支持，牙弓形態(tài)和咬合關(guān)系的正常，才會(huì)使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當(dāng)人們講話和微笑時(shí)，整齊而潔白的牙齒，更能顯現(xiàn)人的健康和美麗。所以我們將通過這次活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的健康教育活動(dòng)，使我園幼兒更深刻地理解口腔衛(wèi)生和保護(hù)牙齒的重要性，增強(qiáng)了口腔健康觀念和自我口腔健康的意識(shí)，從小建立口腔健康的行為，促進(jìn)兒童身心健康和諧地發(fā)展。

　　愛牙日的教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解牙齒的作用，初步掌握正確的刷牙方法。

　　2、有保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、能積極、愉快參與活動(dòng)的興趣。

　　4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動(dòng)過程：

　　一、猜謎引題。

　　1、猜謎語。

　　兄弟生來白又白，整整齊齊排兩排。

　　切菜切肉快又快，人人吃飯離不開。

　　重點(diǎn)提問：大家猜猜看是什么？

　　2、小結(jié)：都猜對(duì)了，是牙齒。今天是9月20日，是全國愛牙日，我們要來講一講我們牙齒的衛(wèi)生知識(shí)。

　　二、通過家長助教，讓幼兒了解牙齒的作用。

　　重點(diǎn)提問（家長助教）

　　1、我們每個(gè)人都有牙齒，那么牙齒有什么用呢？（牙齒是咬東西東西用的）

　　2、你是怎樣將蘋果咬下一塊的？（請(qǐng)幼兒邊回答邊做動(dòng)作。）

　　3、你是怎樣將咬下來的蘋果嚼碎的呢？（請(qǐng)幼兒邊回答邊做動(dòng)作。）

　　三、學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒。

　　重點(diǎn)提問（家長助教）

　　1、既然我們的牙齒這么有用，那我們是不是要好好保護(hù)我們的牙齒呢？

　　2、家長助教：我們的牙齒也會(huì)得病。誰知道我們的牙齒最容易得什么病？（蛀牙）怎樣做才能不得齲齒呢？

　　3、家長助教：你們每天都刷牙嗎？你們知道怎么刷牙嗎？

　　4、請(qǐng)一名幼兒到前面，邊演示邊介紹自己的刷牙方法。

　　5、結(jié)合兒歌指導(dǎo)幼兒正確的`刷牙方法。

　　出示牙齒模型，家長助教邊講邊做動(dòng)作。（附兒歌）

　　講衛(wèi)生，要刷牙，上牙從上向下刷，

　　下牙從下向上刷，咬合面要來回刷，

　　里里外外全刷遍，刷得牙白頂呱呱。

　　6、家長助教：剛剛小朋友學(xué)了刷牙的方法，誰來說說我們每天應(yīng)該什么時(shí)候刷牙？（早、晚各一次）

　　7、家長助教：除了堅(jiān)持每天早晚刷牙外，還應(yīng)該怎樣做，才能不得齲齒？（飯后漱口，睡前不吃東西，不能吃過多的糖）

　　活動(dòng)反思：

　　從小愛護(hù)牙齒是幼兒一項(xiàng)重要的任務(wù)，關(guān)系著孩子們的健康�？墒请S著時(shí)代的進(jìn)步，孩子們面對(duì)的食物誘惑也日漸增多。家長溺愛孩子的不在少數(shù)。為了滿足孩子的口腹之欲，家長知道某些東西對(duì)孩子有害，但還是愿意滿足他們的愿望。所以保護(hù)牙齒咬從孩子抓起，讓他們自己明白牙齒的重要性，才能學(xué)會(huì)保護(hù)自己的牙齒。

　　9月20日是全國愛牙日，作為中班的孩子，他們對(duì)于這個(gè)日子還是很陌生的。通過今天的課堂認(rèn)識(shí)他們知道了保護(hù)牙齒的重要性。因?yàn)檠例X與孩子的生活息息相關(guān)，所以他們知道的較多，也能夠說出很多東西。但是日常生活中的他們，卻做不到課堂中所說的，例如不吃甜食，早晚刷牙，睡前不吃零食等。甚至有小朋友在上完這節(jié)課的第二天就拿甜食來當(dāng)早點(diǎn)。

　　因此，愛牙的教育不是僅僅一天就可以完成的，這是要滲透在孩子們每天的生活中的。