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大班科學(xué)活動(dòng)《蚯蚓》

時(shí)間:2021-09-01 12:26:45 其它教案 我要投稿

大班科學(xué)活動(dòng)《蚯蚓》

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景:

  春雨過后,小草發(fā)芽,花兒盛開,小蟲兒從泥土中鉆出來,大自然呈現(xiàn)出一番生機(jī)盎然的景象。每天飯后散步,孩子們經(jīng)常會(huì)停下來捉捉小蟲什么的給同伴們看,孩子們圍在一起嘰嘰喳喳的。我就及時(shí)抓住幼兒對(duì)周圍環(huán)境的一個(gè)偶發(fā)性的關(guān)注點(diǎn),又利用我園地處農(nóng)村,離幼兒園不到50米處就有一大片農(nóng)田的便利,設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.通過捉蚯蚓活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解蚯蚓的外形特征、生活習(xí)性及用處。

  2.培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察的習(xí)慣,激發(fā)幼兒對(duì)周圍環(huán)境樂于探索的情趣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.活動(dòng)前先與保育員、保安師傅溝通,說明活動(dòng)目的與大概過程。

  2.安排具體地塊,考察周邊環(huán)境的安全性。

  3.工具:鋤頭、小塑料桶、玻璃瓶、放大鏡、白色塑料布等

  三、活動(dòng)過程

 。ㄒ唬┳津球

  1.啟發(fā)提問:

  a.老師準(zhǔn)備帶你們琪捉蚯蚓,哪里會(huì)有蚯蚓呢?

  b.怎樣才能發(fā)現(xiàn)蚯蚓?

  2.幼兒分組,分發(fā)工具,指定跟隨人員(配班教師、保育員、保安)。

  3.帶領(lǐng)幼兒來到事先已踩點(diǎn)的'農(nóng)田,開始分組挖蚯蚓,要求每組把挖來的其中三條放在白色的塑料布上以便觀察,其余放玻璃瓶和塑料桶內(nèi)帶回幼兒園放自然角。

 。ǘ┮龑(dǎo)幼兒分組觀察、交流對(duì)蚯蚓的認(rèn)識(shí)

  1.觀察、了解蚯蚓的外形特征

  a.仔細(xì)看看,捉來的蚯蚓是怎么樣的?

  b.用放大鏡看看蚯蚓,能發(fā)現(xiàn)什么?

  c.蚯蚓有沒有眼睛?沒有眼睛它怎么鉆到泥土里的?

  2.交流討論蚯蚓的習(xí)性

  a.蚯蚓喜歡吃什么?

  b.它喜歡怎樣的泥土?

  c.蚯蚓怎樣爬行?建議幼兒碰碰蚯蚓,觀察它怎樣爬。

  d.引導(dǎo)幼兒觀察捉來的半條蚯蚓,問:它還能活嗎?

  3.交流討論:蚯蚓有什么用?

 。ㄈ┱斫Y(jié)束。

 。ㄋ模┭由旎顒(dòng):繼續(xù)觀察自然角里的蚯蚓,了解蚯蚓的再生、糞便等。

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