中班科學(xué):有趣的轉(zhuǎn)動
活動目標(biāo):
1.積累有關(guān)轉(zhuǎn)動的經(jīng)驗,進一步了解轉(zhuǎn)動是運動的一種方式。
2.發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動的很多有趣現(xiàn)象,感受現(xiàn)代科技給人們帶來的方便。
重點、難點:
發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動的很多有趣現(xiàn)象,感受現(xiàn)代科技給人們帶來的方便。
活動準備:
每組一套操作材料;筷子、輪子、彩帶、塑料玩具、繩子、蓋子、傘、圓片、長條紙、牙簽等。
發(fā)條玩具、錄音機、磁帶、鐘表、彩帶、卷筆刀等。
活動過程:
一、出示材料,引起幼兒的興趣。
今天老師帶來了很多好玩的東西,看看都有些什么?提問:你能想辦法讓筐里的東西轉(zhuǎn)起來嗎?
二、分組探索操作,鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動的各種有趣現(xiàn)象。
教師仔細觀察,適時提示,引導(dǎo)幼兒用嘴吹,用手轉(zhuǎn),用手撥,用手搖,甚至借助一些輔助材料(如牙簽、繩子、筷子等)。
三、交流
1.鼓勵幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)大膽地告訴同伴,并進行演示。
2.及時表揚想法奇特的幼兒,鼓勵幼兒為同伴的成功而高興。
如:我用牙簽穿過穿過圓紙片一轉(zhuǎn),圓紙片的花紋看不清,變模糊了。我用手轉(zhuǎn),雨傘就轉(zhuǎn)動起來了。
四、游戲:找一找。
1.教師:聰明的人讓許多東西都轉(zhuǎn)動了起來,來方便我們的生活。現(xiàn)在,就請你們找一找、說一說,哪些東西能轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)動能給我們的生活帶來什么好處。
2.幼兒自由地在活動室布置的環(huán)境中尋找、探索、發(fā)現(xiàn)。
3.交流。
你發(fā)現(xiàn)了什么能轉(zhuǎn)動?XX轉(zhuǎn)動了能給我們帶來什么好處?如:洗衣機里面的筒會轉(zhuǎn),能把臟衣服洗干凈。油煙機上有一個會轉(zhuǎn)的,像電風(fēng)扇一樣的東西,它能把廚房的油煙都排走。轉(zhuǎn)椅會轉(zhuǎn)動,坐著可舒服了。餐桌上的圓盤會轉(zhuǎn),夾菜就方便了。削皮器會轉(zhuǎn),我們吃蘋果、梨就不用刀削了。
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