中班優(yōu)質(zhì)公開課三只熊教案及反思
作為一名老師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的中班優(yōu)質(zhì)公開課三只熊教案及反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動(dòng)目的
1、在感受表演游戲《三只熊》的基礎(chǔ)上,使幼兒知道表演的名稱,表演中的角色及內(nèi)容。
2、引起幼兒想表演的愿望。
3、使幼兒學(xué)會(huì)用肢體動(dòng)作配和游戲的玩法。
4、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。
二、準(zhǔn)備
1、場(chǎng)景布置:熊的家。
2、教師活動(dòng)前排好表演。
三、活動(dòng)過程
。ㄒ唬⒔淮n題名稱,引起幼兒看表演的興趣。
指導(dǎo)語:“今天,要請(qǐng)小朋友看一個(gè)表演,名字叫《三只熊》,看看表演中有誰?”
。ǘ、幼兒觀看表演,知道主要內(nèi)容,激發(fā)幼兒想表演的愿望。
1、表演第一遍。
。1)、剛才表演叫什么名字?
。2)、這個(gè)表演中有些誰?
。3)、小姑娘這樣好不好?
2、表演率二遍。
(1)、為什么三只熊生氣了?
(2)、小姑娘這樣做,熊有沒有同意?
。3)、請(qǐng)小朋友想辦法,小姑娘怎么做熊就不會(huì)生氣了?(在門口等,敲門……)
3、表演第三遍。
。1)、三只熊為什么會(huì)抓小姑娘的?
。2)、這個(gè)表演中的三只熊、小姑娘都是誰演的?
。3)、你們想不想也來表演 ?
4、表演第四遍。
教師表演,請(qǐng)四名想表演的幼兒分別扮演大、中、小熊及小姑娘,跟著老師嘗試著表演。
。ㄈ⒅v評(píng)。
今天,我們看了老師表演 的'《三只熊》的故事,知道小姑娘改正缺點(diǎn)向熊道歉,熊就不抓她了。下次我們?cè)賮砜春脝幔?/p>
活動(dòng)反思:
表演游戲是幼兒較為喜歡的游戲,故事《三只熊》形象生動(dòng)有趣,深受小朋友喜愛。因此,幼兒在活動(dòng)中能較快地理解故事內(nèi)容及人物的簡(jiǎn)單對(duì)話,表現(xiàn)出很強(qiáng)的表演欲望。在下次活動(dòng)中盡量多為幼兒提供表演的機(jī)會(huì),讓幼兒感受表演的樂趣。
【中班優(yōu)質(zhì)公開課三只熊教案及反思】相關(guān)文章:
中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《熊奶奶的服裝店》09-23
音樂教案《三只熊》10-06
中班音樂優(yōu)質(zhì)課吹泡泡教案及反思09-25
中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《天鵝》09-23
中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《裝飾樹》09-23
中班音樂公開課教案及教學(xué)反思《青蛙唱歌》09-23